有关活动策划锦集9篇.docx
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1、有关活动策划锦集9篇 二、活动目的:在此次活动优秀通过对萧山惠通金属箱柜有限公司的参观,能深化的了解到大型民营企业的生产、运行状况,打开了同学们的眼界。此外本次活动也具有很强的趣味性,金属箱柜是青年人比较生疏的产品之一,但是在平常,同学们肯定都遇到过。了解它的整个生产过程也是青年人最感爱好的问题之一,通过参观萧山惠通金属箱柜有限公司,同学们可以了解到他们所感爱好的话题。因此,此次活动肯定能在同学中得到很好的影响,在参观学习的过程中也肯定能留下许多欢乐的回忆。 三、参与人员:进化镇初级中学各个班级市、区级三好同学、校级三好同学、同学干部、报名参与“惠通杯”创意作文竞赛活动的同学。 四、活动内容:
2、 1、同学们可参观萧山惠通金属箱柜有限公司的整个生产过程; 2、在会议室中了解到萧山惠通金属箱柜有限公司进展史; 3、并在该公司的文化沟通区感受企业文化; 4、志愿者们在对萧山惠通金属箱柜有限公司有了深化的了解后,可以体会到刚下线的萧山惠通金属箱柜有限公司产品。 五、活动时间: xxx年6月18日 活动地点: 萧山惠通金属箱柜有限公司 六、经费预算: 共包车15辆,合计3900元。 七、活动留意: 1、与该公司协商参观过程中,公司将会有特地的工作人员给志愿者们做现场讲解,并可在现场回答志愿者们提出的各种有关问题,以便志愿者们能更好的参观、了解可口可乐公司。 2、取得学校认可,并开出本次活动的许
3、可证明 3、确定志愿者人数 4、活动宣扬 5、支配工作人员,包括联系、宣扬、摄影等 活动负责人:xxx 活动策划 篇2 一、体育活动 活动内容:好玩的沙包 教学目标:提高幼儿掌握身体的力量,进展动作的协调力量及平衡力量。 教学预备:铃鼓一个,在场内画一个大圆圈,若干条直线,一个拴线的沙包。 教学过程: 1、老师手击铃鼓,让幼儿按节奏走,看谁的耳朵灵。 2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法,发出有节奏的声音,幼儿随节奏走。 3、老师请幼儿扮沙包,当老师拿着拴线的沙包在圆中心旋转时,幼儿围着大圆圈跑,当老师收起沙包自己原地转圈时,幼儿围着大圆圈走。 4、老师说:小沙包,走直线,跳一跳
4、,跑回来?幼儿沿直线走过去,跑回来。 教学建议:老师可以再画一些S、C等曲线或、M等外形,供幼儿练习走和跑。 二、训练活动 设计思路: 最近,幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟,可爱的形状、摇动的钟摆激起孩子的宠爱之情,还联想到自己家里各种各样的钟。看到孩子们对钟产生了这么大的爱好,我就把歌曲钟预设到课程中来。 歌曲钟的歌词内容浅显易懂,对于中班年龄段的孩子来说没有难度,但歌曲中的滴答和铛两个有节奏的象声词对这个年龄段的孩子来说是特别感爱好的,所以依据孩子的年龄特点和本园创新训练的课题,我从另一角度去剖析教材,通过音乐活动使孩子主动地尝试运用自己的感官、动作、乐器等语言和非语言方式来表
5、达和表?钟的音乐形象,从而激发孩子熟悉钟和探究钟的爱好。 三、活动流程: 材料投放幼儿自主活动师生共享成果 1、投放材料 美工区:装饰腰带、棒棒糖、印藕 益智区:好玩的贝壳、小动物比凹凸、苹果排队、拼图 装扮区:娃娃家、穿项链、装扮 生活区:剥毛豆、帮豆豆分家(用法筷子) 阅读区:看图说话、看图书、听故事 结构区:塔 操作区:小动物跳舞(磁铁)、小球竞赛跑、站起来了 2、幼儿自主探究活动 (1)嬉戏站起来了:幼儿听口令起立,坐下后老师拿出一篮预备的材料说:篮子里的玩具宝宝也想神气地站起来,请聪慧的小伴侣去帮帮它们的忙,好吗? (2)幼儿按意愿选择活动区域、内容。鼓舞幼儿连续完成自己未完成的嬉戏
6、内容。 (3)老师观看幼儿个别活动,重点观看操作区站起来了,鼓舞幼儿大胆尝试、探究;了解幼儿困难及如何解决;准时捕获幼儿的制造,观看投放材料是否适合幼儿。 3、师生共享成果 请幼儿介绍成果,展现作品,同伴共享其欢乐,增加其信念、胜利感。 四、生活活动 内容:饮食卫生 目标:懂得不喝生水,生吃瓜果要洗净,不吃腐烂食物等。 预备:对与错的卫生习惯宣扬画8张 过程: 1、老师讲自编故事小红为什么肚子疼? 2、争论:小红为什么生病了,她得了什么病。启发幼儿分析各种生病的缘由。 3、出示图片,师生推断对错,如吃东西前要洗手。不洗手拿东西。 五、午餐 要求:知道吃饭时,要用勺舀适量的饭菜送入口中。 重点:
7、观看归振完、张嘉诚等用餐状况,指导一勺舀适量的饭菜,切忌舀得过满。 小小班班级段家长开放日活动小结 今日上午是小小班班级段的家长开放日活动,一早我们班级的家长带着宝宝快乐来园,晨间活动是宝宝们最喜爱玩的彩虹伞活动,宝宝们在老师的带动下玩着抛球、钻躲嬉戏,时常传来阵阵欢乐声。接下来我们组织一节音乐活动和手工活动,歌曲春天从老师的清唱-宝宝猜想歌曲内容-老师一一出示图片-宝宝学唱歌曲-尝试仿照动作-家长和宝宝一起同唱-宝宝在春天图画中找歌曲相应物体。手工活动花开了从老师出示作品观赏-介绍材料和制作方法-宝宝尝试-老师再次引导-分组制作-家长辅导-作品展现。这两个活动一动一静,更表现宝宝们活泼可爱的
8、一面同时也呈现他们仔细、动手力量强的一面。最终我们以一个户外嬉戏揪尾巴为终点站,请家长们合作,当长尾巴的动物,宝宝们来追和揪,然后轮换角色嬉戏。这一活动让 家长参加是为了增进亲子亲情,让家长也体验参加嬉戏的欢乐。 值得确定的是通过这样的活动让家长近距离了解孩子在园的微小之处,也了解老师的教学和管理力量,增进家园互动,寻求更好合作,促进孩子们的进展奠定基础。 不足方面,今日有少数几位孩子在活动的整个过程中都在哭,可能是由于家长来参加的因素,为了考虑到孩子们还小,哭也是正常的事情,我们除了给家长们说明,还是很有耐烦劝慰哭的孩子,但没有影响正常的教学。可能正是家长来参加,平常的教学效果没有更还展现出
9、,活动中出了一些小的状况。盼望下一次的开放日能预备更充分,更好呈现我们师幼的更真实,更好的一面。 活动策划 篇3 一、活动主题: 关爱偏远山区留守儿童。 二、活动目的: 我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县。据初步统计,至20xx年末,全县外出务工劳动力达到20万人,占全县总人口的25.2%。据不完全统计,留守儿童4.2万人,占全县儿童的28.3%。原本天真欢乐的年龄,却过早的挑起了生活的重担,担当了令人意想不到的担子。由于长期远离父母亲人,亲情缺失,使他们的身心健康受到了不同程度的影响,“
10、留守儿童”普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、平安失保等问题。通过本次活动,在关心本县学前留守儿童的同时,也能过让我们幼儿园的孩子学会关爱他人,珍惜美好。 三、活动时间:5月30日 四、活动对象:幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长 五、义卖宣扬 宣扬目标:把全园教职工和幼儿都动员起来。让全部家长都参加进来! 1、平面宣扬: (1)横幅宣扬 悬挂在将进行义卖的场地适合位置 (2)宣扬板宣扬 在5月中旬完成捐助儿童的信息采集,将儿童的生活状况等多方面信息制作成宣扬板放于义卖场地,让大家更了解此次义卖活动的主题。 (3)倡议书宣扬。 全园统一制作义卖倡议书,在活动当天由每班的“爱心小天使”
11、对路人发放,让更多人了解此次义卖活动。 2、立体宣扬 媒体宣扬:与广南县电视台联系,对义卖活动进行宣扬,并在活动当天进行采访,及后续捐赠款项的救济进行一系列报道。 六、活动流程: 1、预备阶段(5月5日5月23日): (1)确定捐赠对象,并收集资料。 (2)与相关单位联系,对活动当天的场地、交通、平安、宣扬做好支配。 (3)以教研组为单位,确定本组义卖物品,并做好支配。 (4)各班召开家长会,对义卖进行宣扬,各班选出本班各摊位的负责人。 (5)组织幼儿进行义卖物品的整理及制作。 (6)确定各班摆设摊位的地点及个数。 (7)各班制作捐赠箱。 2、宣扬阶段(5月24日5月29日): (1)制作义卖
12、宣扬板、倡议书、横幅。 (2)电视台的前期宣扬。 3、义卖阶段(5月30日): (1)地点:莲湖公园正大门两旁人行道 (2)摊点:以班为单位分组进行。 (3)价格:各班级组统一制定同样商品价格,严禁自行涨幅。 (4)资金:义卖结束后,由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额,。 (5)各班老师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理。 4、捐助阶段: 由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮捐赠到的善款交予收救济的留守学前儿童。 七、留意事项: 1、幼儿义卖活动期间的平安工作。 2、场地申请和人员调配。 3、义卖物品的合理性。 4、买的时候
13、不能强买强卖。 活动策划 篇4 一、活动名称:圣诞嘉年华大狂欢 二、举办活动概况 1、活动时间、地点 时间:12月23-24号 地点:武汉语言文化职业学院二号报告厅 2、策划举办单位:武汉语言文化职业学院院同学会 3、活动对象 此次活动面对武汉语言文化职业学院全体同学 4、赞助单位 高校生精英论坛、合肥旅游网 三、活动目的 1、本次活动是为了彰显学校活力,让更多的同学去参加活动,营造一个团结向上,其乐融融的学习和生活氛围。 2、此次活动有着极强的消遣性和竞技性,盼望借此机会宣扬武汉语言文化职业学院同学会,扩大该组织在该地区的影响力。 3、同时在本次活动中选择出一批有力量有思想的社干作为下一届精
14、英干部的选拔做好储备。 四、活动流程 第一阶段:活动前奏 1、宣扬工作 活动前三天宣扬部在学校图书馆门前摆出醒目的展板,宣扬栏上贴出惹眼的海报,并维持三天(可进行更换)。还可在校内人气最活跃的bbs和各大组织的群上发文宣扬。 2、会展材料的预备 尽可能多的预备一些能突显院同学会特色的资料,例如:会徽、奖杯、照片、(并由指定人员进行解说) 3、嬉戏“有奖问答”的题目选择(可以找到一些与组织和本次活动相关的简洁问题进行提问与抢答,奖品初步设置为棒棒糖) 4、资源的申请和购买 活动申请(向学工处申请本次活动的开展) 场地、展板、桌椅的申请 会展所需物品的选购 注:a.同学会已有资源可不必申请和购买
15、b.活动相关负责人可依据活动需要调动各部门相关干事前去帮助 其次阶段:活动现场 1、 活动场所的布置 2、 拉出“武语院院同学会圣诞嘉年夜大狂欢”的横幅 3、 纪检部和文艺部工作人员就位,对观看活动的观众进行指导和解说 4、 活动一:主持人的报幕起到活动引领的作用 5、 活动二:节目的演出挨次(包括各种类型) 6、 活动三:活动气氛的带动与调整(负责人) (活动四:嬉戏“有奖问答”) 7、 活动五:活动结束离场全部工作人员集合,维持秩序,整理整理现场,确保用法地点清洁洁净后方可离开 注:本次活动以“圣诞狂欢”为主题,要以精彩的节目和圆满的活动来回应观众的热忱。 五、活动负责人规划 1、 总负责
16、人 2、 各类型节目负责人 3、 各详细节目负责人 六、应急方案: 1、 值班人员临时有事,可在自己部门找人代替自己的工作。 2、 物品缺失,先找其他物品替代上常 4、 在同学们询问阶段若回答人回答不出来则学着灵机应变。 七、可行性分析 我们的地点是选在同学一食堂和图书馆门前进行宣扬,人流量为学校最大的场所,大部分同学都要经过图书馆。活动地点二号报告厅是学校重要会议及演出的场所,场地大,舞台及座椅都可挺直用法。我们拥有缜密和团结的队伍,有着丰富的思想和应变力量,所以能够确保此活动的正常进行。所以我们信任这次活动肯定能够很胜利的举办,并且在学校内形成很大的影响力。 八、估计效果 无论从活动规模还
- 配套讲稿:
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