真理诞生于一百个问号之后PPT.ppt

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1、叶永烈叶永烈思考： 作者在提出这个观点之后是怎么解释这个观点的含义的？(自由朗读第二自然段) 纵观千百年来的科学技术发展史，那纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把问，追根求源，最后把“？”拉直变成拉直变成“！”，找到了真理。找到了真理。 高髻云环宫样妆，春风一曲杜韦娘。司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。 纵观千百年来的科学技术发展史，那纵观千百年来的科学技术发展史，那

2、些定理、定律、学说的发现者、创立者，些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把问，追根求源，最后把“？”拉直变成拉直变成“！”，找到了真理。找到了真理。 默读课文第三至六自然段，思考并概括：默读课文第三至六自然段，思考并概括： 文中用了哪些事例来证明这个观点？文中用了哪些事例来证明这个观点？洗澡水的漩涡洗澡水的漩涡紫罗兰的变色紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动睡觉时眼珠的转动快速默读课文第三至第五自然段，思考： 这三个事例有什么相同之处呢？三个

3、故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论论。相同之处 我能找：发现问题发现问题反复试验反复试验得出结论得出结论（起因）（经过）（结果） 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于善于“打破沙锅问到底打破沙锅问到底”的人，却从中有所的人，却从中有所发现发现，有所，有所发明发明，有所，有所创造创造，有所，有所成就成就。 在科学史上，这样的

4、事例还有很在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你遥远。只要你见微知著，善于发问并见微知著，善于发问并不断探索不断探索，那么，当你解答了若干个，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。问号之后，就能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（庚（gng）说过的，科学的灵感，决不是）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的偶然的机遇机遇”只能给那些只能给那些有准备有准备的人，给那些的人，给那些善于善于独立思考独立思考的人，给那些具有的人，给那些具有锲（锲（qi）而不）而不舍精神舍精神的人。的人。观点观点事例事例总结总结真理真理诞生于一百个诞生于一百个问号之后问号之后 洗澡水的漩涡洗澡水的漩涡紫罗兰的变色紫罗兰的变色睡觉时眼珠转动睡觉时眼珠转动有准备的人有准备的人 善于独立思考的善于独立思考的人人具有锲而不舍精神的人具有锲而不舍精神的人见微知著见微知著 善于发问不断探索善于发问不断探索