人教部编版二年级上学期语文课文(五)第15课《大禹治水》同步练习A卷.doc

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1、人教部编版二年级上学期语文课文（五）第15课大禹治水同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共72分)1. （6分） 你能根据意思写出词语吗？形容生动活泼的样子。_无法计算数目，形容极多。_高而险峻的山岭。_2. （12分） 照样子，组词。 例：（童）（童年）、（儿童）、（童话）留_、_、_精_、_、_财_、_、_3. （12分） 在横线上填上合适的词语_的海面 _的城市 _的口气4. （6分） 根据句意，在括号里填上划线词语的反义词。 铃声响了，热闹的教室一下子(_)了。我们不能随便地(

2、_)他人，要学会相信别人。这里原来是一片荒凉的土地，现在成了(_)的大都市。别人都说他是“聪明的(_)人”。5. （6分） 我会填。山洪_ 溪水_有序 人影_而行 _当然6. （20分） 选择关联词语填空。因为所以一就 不是是因为 只要就（1） 那只孤单失群的大雁_听到弦响，心里很害怕，_拼命往高处飞。（2） _它受过箭伤，_飞得慢。（3） 我不用箭，_拉一下弓，这只大雁_能掉下来。（4） _我的本事大，_我知道，这是一只受过箭伤的鸟。7. （5分） 连词成句，并加上标点。可 池塘 夏季 的 真美 呀_睡 荷叶上 小水珠 在_8. （2分） 下面故事属于三国演义中的是（ ）。A . 火烧赤壁B

3、 . 黛玉葬花C . 大战流沙河9. （3分） 根据全文再见了，北京内容填空。表演台上，几名外国运动员登上“飞机”_，他们深情回望着_的奥运圣火，以_告别北京。这时，北京城_四起，如同将一束束_的鲜花抛向天空。二、 阅读理解 (共2题；共16分)10. （9分） 课内阅读，回答问题。 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒

4、。这种美是一种随心所欲不拘一格的美或直插云天或横拦绿水旁逸斜出崛起巍巍“斜山”相对相依宛如“热恋情人”婷婷玉立则好似“窈窕淑女”（1） 在处加上标点。 （2） 这段文字采用先_后_的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山_美、_美的特点。 （3） 划线句子采用了_和_的修辞手法。 11. （7分） 课外阅读。猴子在河边玩儿，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，他又看见虾儿、蟹儿在水里也游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下去试一试。这时，一只青蛙“扑通”一声跳到水里，快活地游起来。“哈，原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一下跳到河里去了。结果呢？猴子当然淹死了

5、。（1） 在文中找出下列词语的反义词。困难_难过_复杂_（2） 猴子看见_、_、_和_都能轻松地在水里游，觉得_，所以也跑到水里游泳，结果_。三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） 按要求写句子湖面像大镜子。（扩写句子）星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）小虾通体透明。（改为比喻句）难道就这样等待无情的死神到来？（改为陈述句）经过努力，我的错别字大大提高了。（修改病句）第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共72分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、考点：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共16分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共5分)答案：12-1、考点：解析：