有用的幼儿老师教学工作方案四篇.docx

《有用的幼儿老师教学工作方案四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有用的幼儿老师教学工作方案四篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有用的幼儿老师教学工作方案四篇幼儿老师教学工作方案 篇1 一、指导思想 坚持“预防为主”的工作原则，坚固树立“健康第一”的理念，仔细执行幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规。规范幼儿园卫生健康训练，加强对儿童常见病和传染病的防治，努力提高儿童健康水平。 二、主要工作目标 1、杜绝集体食物中毒大事。 2、幼儿园卫生工作制造新成果，得分99分以上。 3.加大健康学问宣扬力度，健康训练启动率100%，儿童健康学问知晓率100% (1)上好健康训练课：严格执行国家标准，根据“五个要求”(专职老师、课表、儿童读物、老师教案、期末评估)上好健康训练课。健康的老师

2、应当仔细备课，写好教案。 (2)做好健康训练和宣扬活动：各类健康训练和宣扬活动要按时间进度组织好。假如开学第一周是“预防接近宣扬周”，我们会利用各种情境、报纸、宣扬窗口、广播、电视、讲座等，大力宣扬“预防接近”的学问和重要性。3月15日至4月15日，“健康宣扬月”、“5.20”养分日、“9.20”爱牙日、“12.1”艾滋病防治宣扬日。 2.加强幼儿园卫生工作 (1)规范幼儿园卫生管理：建立健全卫生管理制度，定班定人，制定年度和学期工作方案，按时完成各项任务。 (2)做好健康训练资料的整理工作：准时收集、整理、分类相关文件资料，确保归档项目齐全、内容精准。 3.做好常见病的防治工作 严格根据有关

3、要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫的防治工作，落实监测和预防手段。 4、传染病掌握工作 要主动协作疾控中心对传染病进行监测和掌握，在幼儿园实施消毒、除虫、灭鼠、接种疫苗等预防措施，建立有效的免疫屏障。发觉疑似传染病时，马上向县疾控中心和上级部门报告，以便准时调查处理。 5.儿童年度体检 要保证孩子体检质量，就要保证孩子的参加率达到100%。体检结束后，应准时向家长反馈儿童体检状况，并撰写分析报告，将相关信息导入儿童健康档案。体检完成后半个月内，将体检统计分析结果报市妇女保险讨论所。 幼儿老师教学工作方案 篇2 高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试状况看，同

4、学学习水平参差不齐，基础学问部分同学把握不牢，分析问题、解决问题的力量偏低，从材料中猎取学问的力量、辩证思维的力量有待于进一步提高。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成训练，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展。 从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了改变，经受了一次质的飞跃。我从一名在校高校生渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实

5、践阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极大的关心，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面力量得到了熬炼。 作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、现状分析： 1、优势： （1）半学期的教学工作阅历，让我对训练孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候

6、少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 （2）随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 （3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足： 为了迎接六一儿童节开放活动我们单位要举办大型画展这就要求每个孩子都有一幅参展作品但在绘画课中孩子们作品拿不出手既然画展就要给家长展现我们最好成果我们协商单独辅导孩子这样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品于我们利用平常教学和中午午休时间辅导孩子们绘画最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅颜色明丽构图合理、画面丰满画 作为一名年轻的管理人员

7、，必需要形成自己良好的个人魅力才能信服于人。本人仔细参与了第四届苏浙沪示范园课改精品活动观摩研讨会以及上海市113期幼教研讨观摩讲习班，吸取同行的先进理念，并准时和全园老师共同共享收获，公开了教学活动冲泡饮料。同时，为了提高管理水平，我仔细参与了无锡市第八期园长培训班，顺当结业并被评为优秀学员。有论文“方圆”之道在XX无锡市“崇宁杯”新课改训练教学论文评比中获得二等奖。与李静、黄薇等老师设计制作的操作材料感官宝瓶、变变屋的神秘在XX年无锡市幼儿园区域活动材料设计大赛中分别获得二等奖。 由于我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。 二、个人进展总目标： （

8、1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学力量。 （2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。 （3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： （1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学力量。 2通过“家园联系栏”公布每周的教学方案、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册. 同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了改变，经受了一次质的飞跃。我从一名在校高校生渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老

9、师逐步转变成拥有肯定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极大的关心，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面力量得到了熬炼。 我在幼教这一块土地上悄悄耕耘了5年，在这5年里，我付出了不少，收获了不少，同样也成长了不少。俗话说：有了方案，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动，为了使自己尽快行动起来，更好地促进训练教学有效的开展，开心、轻松地学习，热心、全身心地训练，制定个人的成长方案如下： 2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此

10、之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3）主动关怀国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看完盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。 仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个同学，让同

11、学把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢乐的成长。 我盼望以后在主班的指导下，主动进取，同心协力把班级教的越来越好，有时间说不行，要看自己的行动！每当自己想要懒散时，肯定要提示自己，懒散只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最终的成功者！ 老师的一言一行挺直影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能训练好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的训练方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的训练。 幼儿老师教学

12、工作方案 篇3 一、指导思想和现状 分析小班幼儿各种器官的生理功能还不成熟，各种组织都比较软，身体素养还比较弱；同时，他们正处于快速成长和进展的.时期，这有利于幼儿良好体质的进展。这个班有38个孩子，班里的孩子在三岁半到四岁半之间。由于年龄、心情、遗传、爱好等缘由的差异，儿童的运动发育存在肯定的差异。因此，在实施健康方案时，我们应当遵循以下指导思想： 1.幼儿园指导纲要(试行)关于目标：促进儿童身体正常发育和机能协调进展，增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好，培育自信、友情、英勇、自律等良好品质和行为习惯。 2.把握儿童身心进展规律，重视对儿童运动进展的引导。0-6岁是儿

13、童运动进展的关键期。最初的动作和基本动作都是在这期间学习的。孩子的基本动作要练习，关心孩子把握，引导孩子把握动作需要肯定的技巧。有针对性、有方案、有步骤地进行培训。 二、健康训练目标： 1.引导孩子主动参加集体活动，在集体生活中保持稳定欢乐的心情。 2.练习和提高孩子的基本动作，如走路、跑步、跳动、投掷、平衡、钻孔和攀爬等。从而关心孩子把握相关的肤浅学问，使他们敏感、和谐、正确地行动。 3.在体育活动中培育孩子团结协作、遵守规章、勇于竞争、不怕挫折等良好品质。 4.教给孩子关于基本体操和队列、队形改变的简洁学问和技能，逐步提高孩子做练习的爱好和力量，培育孩子的空间观念。 三、详细内容： (1)

14、体能1。能在嬉戏指定范围内用法全部基本动作行走和奔跑；在分散的地方行走奔跑；在直线和曲线上行走和奔跑；跳动、投掷、爬行等。 2.基础体操会听音乐，做仿照练习；会一个个排队；会一个个走来走去。 3.运动器材的用法和操作会玩滑梯、秋千椅、爬架等大型运动器材；会滚球和传球；会骑三轮车之类的。 4.情愿参与各种体育活动和嬉戏(2)良好的生活和卫生习惯1。自理力量的培育会有一顿快乐的饭，不挑食，初步培育良好的饮食习惯；我会主动喝水，初步明白不吃零食的道理；能够按时睡觉、起床、吃饭；不怕健康检查和接种疫苗，生病时情愿接受治疗。 2.生活习惯的养成，会让身体各个部位保持清洁，学会洗漱；会用自己的毛巾和杯子；

15、能够保持四周环境清洁，初步了解环保的意义；了解身体器官的名称和功能，初步了解爱护方法；制定一个好的生活方案表。 幼儿老师教学工作方案 篇4 指导思想 幼儿期是智力进展的起点，也是培育孩子良好品德和行为习惯的重要时期。训练和培育儿童的道德起点和道德情感是幼儿训练中一项特别重要的工作。因此，依据孩子的年龄特点和新纲要的要求，结合 这期间我们班20个新生，平均年龄三岁左右。在此期间，有20个新孩子，平均年龄约为三岁。有的孩子已经上了小班，很快适应了新学期的生活学习环境，心情稳定，能正常开展各种训练教学活动。但是，有些孩子是第一次上幼儿园，心情兴奋，爱哭。这门课的薄弱环节是缺乏对生活活动的指导；孩子的

16、自助力量普遍较低，穿衣、穿裤子；饭前洗手、饭后擦嘴、漱口的套路，老师要不断提示；缺少整理玩具的套路。孩子喜爱在社交中以自我为中心，在活动中表现出性和自私的一面。针对以上状况，本学期我们班将重点提高孩子的.交往力量和语言表达力量；加强日常生活中的.交往，班里三位老师会通力合作，从薄弱环节入手，加强对孩子的引导和训练。 教学目标： 情感目标 1、有平安感，懂得爱护自己。 2.感受小组活动的乐趣。 3.知道每个人在活动中都要遵守规章。 4.体验故事中蝌蚪和妈妈之间的情感。 力量目标 1、尽量钻过障碍物，身体动作敏捷。 在肯定范围内跑来跑去，跑的时候留意躲闪，避开碰撞。 3.两个人可以手拉手走跳。 4.练习带球一圈，有肯定的掌握力量和手眼协调力量。 认知目标 1、知道在嬉戏中，尽量掌握与伴侣身体碰撞的力度。 2.知道如何在嬉戏中主动站立和分散。 3.了解水在生活中的重要性以及爱护水资源和节省用水的意义。 4.理解睡眠的含义，知道正确的睡眠方式。 实现目标的措施 小班，要留意集体活动的生活和嬉戏。要结合孩子的实际生活来组织训练活动，通过反复嬉戏的方式来开展训练活动。教学、嬉戏、生活相结合。小班化.训练的方法主要是以生活时间为基础。此外，观看和参观也是小班.学习的方法。角色扮演法在小班化.学习中具有特别的意义。就是在现实.中制造肯定的情境让孩子扮演肯定的角色。