幼儿园教育格言.doc

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1、幼儿园教育格言幼儿园教育格言【一】1. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。2. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。3. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。4. 首先做研究者，其次才做管理者。5. 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。6. 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。7. 教育加赞赏等于教育的平方。8. 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。9. 你一天的爱心可能带来别人一生

2、的感谢。10. 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。11. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。12. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。13. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。14. 让孩子独立思考问题。15. 给人以鱼，不如教人以渔。16. 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。17. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。18. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。幼儿园教育格言【二】1. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

3、。2. 用我们的爱关心每一个幼儿。3. 选择了远方，就要风雨兼程。4. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。5. 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。6. 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。7. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。8. 良好的个性胜于卓越的才智。9. 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。10. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。11. 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才

4、施用。12. 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。13. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。14. 让孩子有机会真正作决定。15. 相信孩子的理智并信任他。16. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。17. 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。18. 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。19. 教是为了不教；管是为了不管。幼儿园教育格言【三】1. 教育为公以达天下为公。2. 认真地对待孩子的个人要求。3. 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。4. 教育之于心

5、灵，犹雕刻之于大理石。5. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。6. 关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。7. 认真对待孩子提出的正经问题和看法。8. 定期为孩子读点东西。9. 家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。10. 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。11. 玉不琢不成器，人不学不知义。12. 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。13. 对人民来说，第一是面包，第二是教育。14. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。15. 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。16. 家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。17. 教育必

6、须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。18. 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。19. 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。幼儿园教育格言【四】1. 带孩子到他感兴趣的地方去玩。2. 在阳光下做人，在风雨中做事。3. 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。4. 谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。5. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。6. 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。7. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！8. 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣

7、赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！9. 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！10. 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。11. 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！12. 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长13. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。14. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。15. 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美

8、。这就是我们一生无悔的追求！16. 抓住今天，尽可能少的依靠明天！17. 关爱童心、欣赏童趣。18. 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。19. 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。20. 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。21. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。22. 一切变坏都是从不劳动开始。23. 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。24. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。25. 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。第 8 页 共 8 页