高校信息管理与决策机制研究.doc
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1、高校信息管理与决策机制研究摘要:在现如今的大数据时代中,运用大数据技术对这些凌乱且无序的教育数据进行了分析、存储以及挖掘,进而实现了教学管理的优化,促进了教学管理决策的科学合理化,提升了高校教学质量与教育公平。关键词:大数据时代;高校;信息管理;决策机制在当前的大数据时代,数据早已成为关键性的战略资源,在社会管理的各项决策工作中都发挥着重要的影响。随着现如今高校的信息化建设逐步推进以及教育改革的不断深入,高校在行政管理以及科研教学等工作中也积极应用了各类系统软件,进而导致大量教育数据的产生,那么要如何从这些教育数据中去探寻真实的教育现状,同时为高校领导层的决策制定提供科学依据,并且提升教学效果
2、与科研质量水平,是目前大数据时代下高校信息化管理需要深入探究的重要课题1。1大数据时代高校管理决策数据的利用现状1.1信息系统缺乏分析与决策支持功能。当前仍有许多高校的业务信息系统为联机事务处理系统,而这类系统无法实现数据采集、分析与利用的功能。比如,利用现有的教学信息系统能够轻松地完成学生课程安排设置,但要综合利用学生与课程的聚合数据进行招生录取与课程规划的决策,则显得较为吃力,也即表明其无法对系统中产生的海量数据进行知识提炼,难以为决策部门提供有力依据。教育决策的制定通常需要进行大量数据的分析才能做出,倘若工作量巨大则势必会容易失误,进而对决策质量造成不良影响。1.2教育数据利用率有待加强
3、。在教育数据的利用方面,部分高校通常会出现“断章取义”的片面利用,随意列举几个案例或数据便对某项事物规律进行佐证,这显然与统计科学的系统性原则相悖;高校内部各部门沟通较少,也会导致统计范围模糊、指标定义不规范,出现重复统计现象;数据的收集与日常工作的开展会导致大量信息数据的积累,而工作中过于关注数据存在的不足,而对冗余信息不做及时处理,导致大量信息垃圾残留。种种问题都可能导致高校领导在进行决策制定时,会苦于找不到合适的综合数据予以支持。2大数据时代高校信息管理与决策机制的相关研究在大数据时代中,高校的信息管理数据处理步骤一般为数据处理、数据挖掘、数据分析以及用户应用四个主要部分组成,其在高校信
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