幼儿教学的总结汇总7篇.docx
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1、幼儿教学的总结汇总7篇幼儿教学的总结 篇1 小班是教学可以适应素养训练的深化开展,培育同学的个性以及创新和实践力量方面,有着大容班级无可比拟的优越性,因此,小班化教学有着非常旺盛的生命力。 1、在环境设置上力求要有特色,适合同学的个性进展。 首先,教室的环境设计是以适应培育同学的个性进展为动身点,让教室变的不在是教室,让教室成为孩子们的学习场所、嬉戏场所、生活的场所,优化教室的空间,让同学的课桌依据实际需要随便摆放,常常变动,既有小组式的集中摆放,又有分散式的摆放,在空间的上使同学感觉到不受约束,有利于师生和生生之间的沟通和交往。其次,把讲台设置在教室的任何一个角落,而不局限于孩子中间和孩子之
2、外。让教室的每一个地方都成为老师进行教学的讲台。 2、教学力求要有特色,促进同学的个性进展。 应注意小组合作教学与个别教学相结合。课堂上常常开展小组合作学习,一方面依据同学的个体差异进行异质分组,使小组成员合理搭配,在教学中充分调动每一个同学的主动主动性,让他们大胆表现自己的个性,老师赐予恰当的鼓舞性的评价,使同学在小组中自主活动,互助活动,发挥同学个人的主体作用。另一方面老师在面对全体的同时,照看每一个同学的差异状况,实施个别教学策略。 3、加强课外实践,张扬同学的个性鼓舞同学敢于发表自己的见解,尤其要鼓舞同学的创新思维。同时还应特殊留意那些成果平平,在集体中毫不起眼的同学,为他们供应一个施
3、展身手的机会,显露才华的舞台,使他们建立起自信,让每一个同学个性得到充分的发挥。 在课堂教学的心理水平上,我力求达到的是探究性理解水平和制造性水平,让同学发挥自己的力量,较多的参加到课堂中来,让同学自己去发觉学问,在独立解决问题过程中,熬炼制造性思维,增进解决问题的力量。 总之,小班训练采纳新型的教学方式,给同学创设比较宽松、愉悦的课堂氛围,在保障同学自己去探究、自己去发觉、自己去学习,从而逐步形成同学的创新意识和创新力量。 幼儿教学的总结 篇2 很快的,一个学期又过去了。本期的教学工作在园长关怀与支持及指导下,通过我班老师的共同努力,现以圆满完成了各科的教学任务,详细总结如下: 本期共进行了
4、七个主题活动: 牙齿咔咔咔 大班的幼儿正处于换牙的人生阶段,换牙也反映诞生命的成长!随着牙齿咔咔咔课程单元的绽开,我们和幼儿一同探究每个人身上都有的、看似平常却特别珍贵的牙齿。让幼儿学习爱护牙齿的方法,关心他们养成爱惜牙齿的好习惯! 相反国 五六岁的幼儿已经获得了一些物体相对关系的阅历,为了关心他们进一步通过认真的观看、归纳、推理,将他们的阅历上升到具有肯定理性的概念,我们设计了本单元课程。幼儿在这个趣味十足的相反国之旅中,熬炼主动探究的精神充分发挥自己的想象力和制造力。熟悉四周物体的各种相关特性,学习从微小的线索中感受并最终找到真理。 小工具大妙用 小小的工具在我们日常生活中发挥着巨大的作用
5、。在本课程单元中,我们带领幼儿探究这些大发觉,与他们共享生活中用法工具的种种阅历。邀请幼儿记录、发觉生活中的工具。在观看、发觉、用法工具的学习历程中,通过创设好玩的活动与试验情景,从而使得幼儿对工具的熟悉更加深化。 盖房子 本单元从孩子四周的房子动身,请孩子认真观看房子的形状和结构,探究房子对人们生活的重要作用。进而引导孩子思索:除了人有房子,动物有没有房子呢?在带领孩子从自身需要动身走入动物的世界,再从动物的世界回到人类居住的房子。 再见了,幼儿园 经过三年在幼儿园的学习和生活,大班的孩子即将告辞老师和同伴,进入下一个阶段的学校生活。6岁,是幼儿迈向学校的里程碑,在再见了,幼儿园的课程单元里
6、,我们和孩子一起品尝他们成长的骄傲感,品尝着美好,向自己的6岁,也向幼儿园告辞。祝愿友爱的老师和即将毕业的大班孩子们! 平安训练: 从幼儿园平安、家庭平安到公共平安及平安自救。幼儿学习到了许多的平安学问。如:不私自离园、一个人在家、游泳平安、被绑架了,怎么办?、预防传染病等等这些日常的平安小学问,将对幼儿以后的生活起到很大的关心作用。 拼音及笔画生字的学习: 本学期的拼音学到了韵母和声母,幼儿能和好的把握并能默写出来。一些常用的笔画也能读和写出来。另外幼儿还在学习笔画的基础上学会了许多汉字。如:你、们、他;河、池、海;宝、家、室;等等。幼儿能读出这些汉字的正确读音,并能开动脑筋用所教汉字组词,
7、把握程度较好。这为他们即将到来的学校生活打下了好的基础。 情境数学: 本期的数学教学采纳的是一套新的数学:情境数学。在情境中教幼儿学习数学,更大的提高了他们对数学的爱好。空间对应与计数、20以内的顺逆唱数、时间辨识、代数型加法、剩余型减法、20以内数的组成、自编应用题等等这些学问都是幼儿在一个个情境中学得的。此外,手指运算1到30的加减通过平常的练习幼儿也能很好的把握。在计算教学注意培育幼儿求异思维力量与创新思维力量.引导幼儿从不同角度观看考虑问题. 在本期的教学活动中,每上完一堂课,我们都要总结课堂的状况,开展反思教学,以便在下一活动中扬长避短,把工作搞得更好。在组织幼儿的活动中较注意感知材
8、料的供应,环境的创设,多种感知、体验、操作方式的运用,转变了原来的课堂模式,并善用反思教学方式,不断改进工作。在教学中注意了各学科间的内在联系。将各领域之间的学问进行了有机整合。 本期教学工作存在诸多不足。如数学的学习多采纳幼儿自己操作教具教学效果更好.操作材料的供应还不够,反思教学的开展应更深化等等。总之在下一学期教学中还应加强自身业务素养的提高.进一步领悟新纲要精神.在反思教学中进一步促进自己的专业成长,以便更好地搞好自己的训练教学工作. 幼儿教学的总结 篇3 幼儿.性意识,中班学期教学总结。幼儿升入中班,自我中心仍较突出,在集体或自由活动中经常会发生争抢玩具的现象,很少有幼儿情愿退让。本
9、学期我们将幼儿的.性培育有意识地整合在各个活动中,为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的机会,如供应数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作,有初步的谦让意识。 家园共育方面: 我班利用家长之窗每周向家长公布周方案、主题方案、并定期向家长宣扬有关育儿学问,还在外墙开展了主题活动,以便家长能准时了解幼儿在园的学习状况,并且便利了家长的参加。本学期的主题活动,家长协作得特别好,而且参加主动,使得我班主题活动开展的绘声绘色。平常在幼儿的训练问题上,我们常常与家进步行联系,有的通过电话联系,有的进行面谈,有的进行家访,这样有利与双方发觉问题准时沟通,处理,以
10、便达到家园共育目标的全都性。通过一学期的家长工作的开展,我们的工作已经得到了家长的好评和确定。 存在问题: 1、我班有些孩子表现太自由、自我约束力量差,而有个别幼儿胆识太小,不能大方与老师交谈。 2、进餐存在两极分化,个别幼儿吃得特殊快,有的则很慢。 3、生活自理力量整体上进展不平衡,有的很能干 ,有的依靠性很强,爱等待而不去尝试学习熬炼。 4、存在幼儿园发生的事情,不会当时找老师解决,而是过后让家长告知老师的现象。 努力方向: 在本学期作做的好的方面我们会连续保持。但我们也会正视自已的不足之处,针对以上问题进分析、解决,在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级管理水平,努力把今后的班级工作开
11、展的绘声绘色。 幼儿教学的总结 篇4 20xx年是不平凡的一年,我院领导班子坚决贯彻执行党的路途、方针、政策及各项法规,同时加强学习,团结协作,广开思路,带动全院教职工保质保量地完成了各项任务。 一、圆满地完成招生方案,创我院在编幼儿数最高 今年,我院在编幼儿人数为276人,新增一个班级,较去年同期195人增加41%,较上半年217人增加26。7%,与2021年同期139人相比增加100%,制造如此好的成果,主、客观缘由兼而有之: 主观缘由是全体教职工自身不懈的努力。在保证服务质量的基础上提高教学质量,加强管理,严明纪律。 客观缘由可说是“天时、地利、人和”。千禧年,龙年是个生育高峰年,到今年
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