局领导班子不担当不作为问题专项治理自查自纠报告.doc
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1、局领导班子不担当不作为问题专项治理自查自纠报告局领导班子不担当不作为问题专项治理自查自纠报告为贯彻落实全面从严治党要求,整治干部队伍中存在的不担当、不作为问题,按照区委组织部关于开展不担当、不作为问题专项治理的实施方案和开展不担当、不作为问题专项治理自查自纠工作方案(铁组通xx2号)要求,从今年4月份开始,我局结合点多面广、工作战线长的实际,在制定不担当、不作为问题专项治理自查自纠工作方案,成立整治不担当、不作为问题工作专班的基础上,针对性地开展了不担当、不作为问题专项治理活动。现将我局自查自纠情况报告如下:一、自查情况(一)采取问卷自查。一是向干部职工征求局班子成员中是否存在“职责范围内的工
2、作,有没有该拍板不拍板、该签字不签字或签字无态度”现象;二是向干部职工征求局班子成员中是否存在“‘三重一大等重大事项议而不决、决而不行、进展缓慢”现象;三是向干部职工征求局班子成员中是否存在“对群众利益问题推诿拖延,对群众合理诉求故意刁难,需要担责的不担责,需要协调的不协调”现象;四是向干部职工征求局班子成员中是否存在“行政审批事项该取消的不取消、明取消暗转移”问题;五是向干部职工征求局班子成员中是否存在“行政服务大厅‘前店后厂、资料要求复杂多余、审批超时限”。经问卷自查,没有反映上述五种现象。(二)实行监督自查。四月初,局纪检委员公布“5418409”监督举报电话,设
3、立了系统干部职工反映干部不担当、不作为问题的举报意见箱。截止xx19日没有接到干部职工的举报电话和意见。(三)注重结合自查。在开展“不担当、不作为”问题专项治理活动中,局党委注重把此项活动与区委第二巡察组对局党委开展的巡察党委党建工作相结合。通过结合自查,局党委自查出六个方面的问题:1.局党委主要领导有时落实政治学习制度不严,造成学习形式过于单一,学习效果不明显。如:一是理论学习坚持不经常。在每次局党委组织的集中学习中,局班子成员参加率不够;另外,学习时间没有完全保证,学习方式较为单一,往往是以会代学,领导班子成员带头学习作用发挥的不够充分,班子成员主动学习意识淡漠。二是督促各支部坚持学习不够
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