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1、多媒体课件在化学教学中的应用探索 摘要:在中学化学教学中利用现代教化技术手段进行教学已经不是什么新话题,始终以来也有不少老师对此谈过一些见解,而且观点甚是精辟。而多媒体课件的运用是现代教化技术手段中最常用的一种,我想就在运用的过程中出现的一些问题谈谈自己的看法。 关键词:多媒体课件;化学教学;教学效果 多媒体课件的运用在中学化学教学中取得了较大的成果,不管是老师还是学生都认为在化学教学中运用多媒体课件肯定能取得较好的效果。其实在多媒体课件的运用过程中也存在多方面的问题而影响了教学效果,这些问题主要体现在以下两个方面。 一、多媒体课件的制作比较粗糙,没有经过细致的推敲 许多老师认为不运用多媒体进
2、行教学就是落伍的表现。在制作课件的时候,对于如何提高教学质量并没有经过深思熟虑。有些教学内容根本不须要多媒体课件,就可以达到教学目的,老师们却把它制作成多媒体课件实施教学,结果既奢侈时间,教学效果也不尽如人意。还有些老师一味追求课堂教学的趣味性,而在课件中插入过多的动画和声效,结果一节课下来学生反倒不知道学到了什么。也有少数老师在制作课件的时候根本懒得去动脑筋,只是把教材干脆搬上屏幕代替板书,后面跟着大量的习题,这样一节课的内容之多和速度之快都让学生目不暇接。 二、多媒体课件的教学过程完全变成了填鸭式,缺少师生的沟通 我曾经观摩过一位老师的复习课,是元素周期表和元素周期律,这节课的学问体系编排
3、得比较完整,习题的针对性也比较强,可是下课后学生都反映老师点鼠标的速度太快,根原来不及反应,而这位老师却认为这一节课的“任务”全部完成。其实学生才是课堂的主角,假如不顾学生的感受和接受实力,那么这一节课也就失去了它原本的意义。 那么我们该如何正确地,有效地在化学教学中运用好多媒体课件呢,我觉得要做到下几点。 一、利用多媒体课件提高试验教学的效果 化学是一门以试验为基础的学科,化学试验不仅是中学化学的基础,也是引发学习爱好,使学生主动获得学问,发展实力,提高科学素养的基本途径。而提到试验许多人都只是想到去试验室里做试验或者老师在讲台上做演示试验,其实利用多媒体课件进行试验教学往往能获得意想不到的
4、效果。 二、利用多媒体课件增加化学原理的直观性 在新教材体系中,选修4化学反应原理是学生普遍比较难驾驭的。如化学平衡、氧化还原反应中电子的得失、化学键的形成、催化剂的原理等。对于这些看不见摸不着的微观世界,运用传统的教学方法老师们都有同感,就是老师讲得吃力,学生驾驭得也不志向,而借助多媒体课件的动画模拟手段进行协助教学,就可以使学生形象直观地相识这些微观粒子的运动,从而对化学反应的本质一目了然。例如,“化学平衡”这一堂课,传统的讲授模式要两课时,许多过程老师要重复好多遍,但是学生还是似懂非懂。但是利用多媒体课件把过程做成动画的形式,学生一看就懂,学生对基本概念驾驭的坚固程度以及运用的敏捷性也大
5、大提高。老师讲授压强对化学平衡的影响时,多数老师因为这部分不好做试验,只能凭嘴讲,这样学生一般对概念理解不清晰,只能靠死记硬背,学生学起来很吃力,并经常会忘掉。而运用多媒体后就能把该反应模拟出来,当在肯定温度压强时我们充入了反应物,用不同颜色来表示不同物质的分子,当增大体系的压强时(体积变小)我们就可以看到,由于体积的变小容纳不下多余的分子,这样分子就起先重新转化为新分子。这一动态过程是在一瞬间完成的,而运用多媒体教学可以随时停顿或放慢速度,以便讲清晰。这样,就化难为易,使全部的学生都能一目了然地驾驭压强对化学平衡影响的原理。 三、利用多媒体课件揭示化学过程的本质 探讨物质的结构是中学化学的一
6、个重点和难点,如原子结构、四大晶体的结构、有机物的结构等,多媒体课件在这一方面可大显身手。例如,在讲解并描述氯化钠晶体结构时,运用计算机进行模拟,将三维图像进行旋转、翻滚,再将晶胞进行组合、叠加,并向四周扩展,使学生理解其立体结构,增加了学生的空间想象力。 四、利用多媒体课件增加对学生的情感教化 在教学过程中,有很多现象是学生无法干脆感知的,对于一些危急系数大的试验或者错误操作带来的危害,老师不能为了加深学生的印象而冒险用试验去验证,而借助多媒体模拟这些试验,可给学生留下终生难忘的记忆。如在讲一氧化碳还原氧化铁的试验步骤时,应先通一氧化碳再加热,否则可能会引起爆炸,当学生看到模拟的爆炸场面时都
7、被那巨大的声响给吓了一跳,这样不仅把错误的后果演示清晰了,而且也渲染了课堂气氛。 总之,如何更好地运用多媒体课件进行化学教学是我们每个化学老师都必需仔细思索的问题,正确的运用多媒体课件可以使学生在求知的过程中得到满意感,从而树立自信念和学习爱好。同时我们还要降低不恰当的利用所带来的负面影响,使教学更加有序、良好地进行下去,让学生得到最大限度的发展。 多媒体课件在化学教学中的应用探究 多媒体在化学教学中的应用 多媒体在化学教学中的应用 多媒体在化学教学中的应用 多媒体在化学教学中的应用 多媒体在化学教学中的应用 多媒体在化学教学中的应用 多媒体课件在物理教学中的应用 多媒体在化学教学中的应用1 多媒体技术在化学教学中的应用 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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