人教版七上第三课第三框让生命之花绽放（共28张PPT）.ppt

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1、我们能够做许许多多有益的事我们能够做许许多多有益的事。我们能。我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。能够为国家和社会做贡献。 这就是我们生命的价值所在。这就是我们生命的价值所在。所以，我所以，我们要肯定生命，尊重生命。们要肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值每个人的生命都是有价值的的比尔与油漆匠的故事说明了什么？比尔与油漆匠的故事说明了什么？世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦悦纳生命纳生命开始，开始，身上衣物着火，应该如何自救身上衣物着火，应该如何自救A A、快速跑向水

2、源、快速跑向水源 B B、就地打滚、就地打滚当你被烟气窒息快失去自救能力时，当你被烟气窒息快失去自救能力时，为了便于消防人员搜救，应努力为了便于消防人员搜救，应努力滚到什么位置？滚到什么位置？A A、墙边或门边、墙边或门边B B、走廊或房屋中间、走廊或房屋中间发现室外着火首先应该做什么？发现室外着火首先应该做什么？A A、用手背测试门把手的温度、用手背测试门把手的温度 B B、慢慢打开房门，从门缝、慢慢打开房门，从门缝中观察外面的情况中观察外面的情况 如果火势不大，开门向外逃跑，应该如果火势不大，开门向外逃跑，应该A A、把门敞开、把门敞开B B、随手关门、随手关门 高楼起火后的逃生方式是什么

3、？高楼起火后的逃生方式是什么？A A、使用防火通道、使用防火通道B B、乘坐电梯迅速逃生、乘坐电梯迅速逃生家中电脑起火，要立即拔下插头或家中电脑起火，要立即拔下插头或关掉总开关，接下来要做什么？关掉总开关，接下来要做什么？A A、泼水降温、泼水降温B B、用湿地毯或棉被等盖住电脑、用湿地毯或棉被等盖住电脑 原则：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结原则：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合。合。楼层较低，使用床单逃生要注意什楼层较低，使用床单逃生要注意什么？么？ 家庭中如有人发生煤气中毒家庭中如有人发生煤气中毒,你该如何急救你该如何急救? 查找煤气漏泄的原因，排除隐患。查找煤气漏泄的原因，排

4、除隐患。立即打开门窗，移病人于通风良好、立即打开门窗，移病人于通风良好、空气新鲜的地方。解开他的衣领，情空气新鲜的地方。解开他的衣领，情况严重可做人工呼吸。况严重可做人工呼吸。 有人触电了你知道怎样处理吗？有人触电了你知道怎样处理吗？ 1.立即切断电源，拉下电闸，立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开。与触电者分开。 2.在就地抢救的同时，尽快呼在就地抢救的同时，尽快呼叫医务人员或向有关医疗单位求叫医务人员或向有关医疗单位求援。援。 地震时在楼房内如何应急地震时在楼房内如何应急 ? 首先要保持清醒、冷静的头脑，首先要保持清醒、冷静的头脑，

5、这这一点极为重要；一点极为重要； 其次，可躲避在坚实的家具下，或其次，可躲避在坚实的家具下，或开间小的厨房、厕所暂避一时。因为开间小的厨房、厕所暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过这些地方结合力强，尤其是管道经过处，具有较好的支撑力，抗震系数较处，具有较好的支撑力，抗震系数较大。大。 车祸后的紧急处理方法是什么？车祸后的紧急处理方法是什么？ 车祸发生后，无论是司机还是乘客车祸发生后，无论是司机还是乘客只要意识还清醒就要先关闭发动机，对只要意识还清醒就要先关闭发动机，对于撞车后起火燃烧的车辆要迅速撤离，于撞车后起火燃烧的车辆要迅速撤离，以防油箱爆炸伤人；以防油箱爆炸伤人； 如果只有一人

6、驾驶车辆，汽车翻倒如果只有一人驾驶车辆，汽车翻倒后无力从车中爬出的，可鸣笛或闪动大后无力从车中爬出的，可鸣笛或闪动大灯向路过车辆发出求救信号。灯向路过车辆发出求救信号。火警电话火警电话报警电话报警电话交通事故交通事故医疗救护医疗救护（1 1）肯定、尊重、悦纳自己的生命）肯定、尊重、悦纳自己的生命（2 2）当生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失）当生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望生的希望对待自己的生命：对待自己的生命： 他人的生命都是他人的生命都是有价值的，有价值的，我们要我们要肯定、尊肯定、尊重他人的生命。重他人的生命。用爱 去帮助用爱 去帮助 也应同样善待他人的生命也应同样善待他人的生命

7、, ,当他人生命遭遇困境需当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 对待他人的生命：对待他人的生命：（1 1）肯定、尊重、善待他人的生命；）肯定、尊重、善待他人的生命；（2 2）当他人生命遭遇困境需要帮助时，）当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。尽自己所能伸出援助之手。 有的人活着，他已经死了；有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。有的人死了，他还活着。 臧克家什么样的人死了什么样的人死了, ,他还活着他还活着? ?三、延伸生命的价值三、延伸生命的价值 什么样的生命最有价值呢？怎样才能使生命什么样的生命最有价值呢？怎样才能

8、使生命价值得以提升呢？价值得以提升呢？ 李时珍爱因斯坦名人生命档案诺贝尔诺贝尔 他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。体现。说说你所了解的有价说说你所了解的有价值的生命值的生命最美司机吴斌最美司机吴斌照顾亡友家人二十年的方亚儿 独臂校长龚金川 为什么有些人能一直被铭记，甚至死了还受到后为什么有些人能一直被铭记，甚至死了还受到后人的崇敬和追念？人的崇敬和追念？生命的意义不在于长短

9、，而在于生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。对社会的贡献。思考：如何让自己生命的价思考：如何让自己生命的价值得以提升？值得以提升？提升了生命的价值提升了生命的价值珍爱生命，追求生命的质量，珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩命焕发光彩1、对待自己的生命：、对待自己的生命：（1 1）肯定、尊重、悦纳自己的生命）肯定、尊重、悦纳自己的生命（2 2）当生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失）当生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望生的希望2、对待他人的生命：、对待他人的生命：（1 1）肯定、尊重、善待他人的生命；）肯定、尊重、善待他人的生命；（2

10、 2）当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己）当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。所能伸出援助之手。3、延伸生命的价值、延伸生命的价值 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现献，我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩人生的意义，让有限的生命焕发光彩 作为一名正在读书学习的作为一名正在读书学习的中学生，我们可以怎样充实中学生，我们可以怎样充实自己的人生，提升自己生命自己的人生，提升自己生命的价值呢？的价值呢？脚踏实地，从现在做起，树立脚踏实地，从现在做起，树立崇高的目标，努力学习，掌握崇高的目标，努力学习，掌握本领，回报社会，让有限的生本领，回报社会，让有限的生命焕发光彩！命焕发光彩！