《金版新学案》2011高三历史一轮复习 第2单元 古希腊和古罗马的政治制度单元整合课件 岳麓版.ppt
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1、过程(1)古希腊进入文明社会之初,实行君主制(2)公元前8前7世纪,实行贵族制(3)公元前594年,梭伦改革将国家引上民主的轨道(4)公元前509年,克里斯提尼改革最终确立了民主制特点人民主权和轮番而治;重视和强调公民的民主权利和责任感;保证了公民较高程度的自由;是特定历史条件下的产物;是小国寡民体制的产物;受益于很多客观条件;真正能够享受到民主的人是少数表现(1)所有官职向公民开放,并以抽签方式产生(2)公民大会是名副其实的国家最高权力机关(3)向担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和补贴,有利于贫苦人民参与政治国家区别古希腊古罗马文明的拓展方式通过城邦间摩擦、战争,建立新的城邦,吸收外
2、部文明来拓展希腊文明通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明国家的形式分散的城邦制,小国寡民,长期独立自治军事帝国,由元首制过渡到帝制,并进行法制建设政治体制及统治方式由君主制到全体公民集体统治,实现公民普遍参与。轮番而治的民主制度贵族共和国转变为帝国,皇帝掌握国家大权国家主要机构公民大会、五百人议事会、民众法庭执政官、元老院、大法官、平民保民官等机构对文明的贡献民主制、人民主权与轮番而治以十二铜表法为开端,查士丁尼民法大全为总结的罗马法 最佳选择题 此题型旨在考查学生对历史知识理解掌握的准确性,考查辩证思维能力。特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中
3、,只有一项最符合题目要求,其他选项虽有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后,多有“最主要”“最重大”等表示程度的副词或形容词。 一、优选法。优选法是解答最佳型选择题最常用的方法,思维过程包括: 1审题干,抓关键词,找出程度性的限定语。 2审备选项,先排除与题干没有关联的选项。 3进一步分析鉴别备选项,根据题干要求,确定与题目的逻辑思维关系。 4逐个比较、分析备选项与题干之间的关系程度,找出最佳答案。解题时应注意避免以偏概全,或“只见树木,不见森林”的现象。 二、理论分析法。即以基本理论为指导,史论结合地分析问题,从而确定最佳选项。历史唯物主义和辩证唯物主义原理是辨
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