小学生元旦晚会策划方案5篇.doc
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1、小学生元旦晚会策划方案5篇2021元旦即将来临,学校为了能让天真无邪的小学生们感受到新年的气息,往往会举办跨年晚会小学生元旦晚会策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学生元旦晚会策划方案,希望能帮到各位。小学生元旦晚会策划方案1一、活动主旨:放松心情、全员参与,以“迎元旦”为主题,让每位年轻教师和有兴趣的教师都过一个祥和、快乐的元旦。二、时间:20_年12月31日三、主持人:略四、地点:多媒体教室五、参与人员:年轻教师及有兴趣的教师六、背景布置:所需物品:汽球、彩带等七、晚会其它物资准备:抽奖礼品各种游戏道具(祥见具体游戏规则)八、晚会节目安排:1、歌舞(1)歌:以报歌或拉歌等形式进行(详见
2、节目单)(2)舞:交谊舞、集体热身“兔子舞”2、活动:(1)乘公共汽车游戏:作为拉歌的一种方式主持人朗读一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐”字站起来,每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,被敲次数最多者,唱一首歌。有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”
3、妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!”这时,汽车到站了,那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自己是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站还是坐,今天我怎么湖涂了!”(2)小九九接龙游戏站上一排人,坐其中一个开始说,49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推,说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)(3)相依为命:两人站在一张报纸上,开始回答问题,答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道,共5题,问完时,还
4、能符合上一条规则的,游戏结束发奖。(详见脑筋急转弯)(4)占领阵地:每组9人,凳子比人数少一条,然后大家围着凳子坐,听到鼓停就抢位,每轮淘汰一人,剩下最后一人获胜,并获奖品。默契:一人描述物品或成语,另外一个猜,限制一分钟。成语:十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开物品:拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦善解人意:抽取一组人,人与人之间不能说话,由主持人传话,只能靠动作表达意思,获胜者每人一奖品。(5)缘分抱抱抱,汽球爆爆爆晚会临近尾声,抽号选对,用抱汽球方式夹爆汽球,胜者各得奖品一个。(6)幸运之星抽奖活动活动结束,主持夫抽号,获奖者续抽号,抽出9个幸运之星,并颁发相应奖
5、品。(人未来,或中途离者,则算弃权)。小学生元旦晚会策划方案2为活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,学校研究决定,准备举办20_年师生元旦联欢会,本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动,共同参与,为我们美好的明天添砖加瓦。一、跨年晚会主题:与时俱进最美实小暨实验小学20_-20_年跨年晚会二、活动对象:实验小学全体师生三、活动时间、场地:教师活动时间:20_年12月31日(周三
6、)在学校五楼阶梯教室学生活动时间:20_年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室四、活动领导小组组长:略副组长:略成员:环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师五、节目来源分配:1、学生节目:4-6年级每年级准备2-3个精品节目2、教师节目:每个年级组各2个节目3、学校兴趣小组组织编排的节目六、联欢会节目要求1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。2、既有时代特色,又要适合学校特点。3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重
7、唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。七、活动具体分工第一项目组:节目组组长:略组员:略A、学生节目统筹:4-6年级各班班主任。B、教师节目统筹:各位年级组长任务:1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。2、刘_、袁_、李_负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。3、王_、李_负责教师节目的编排及
8、联欢会流程的衔接,节目单的制作。第二项目组:舞台及背景设计组组长:任_组员:钟_、范_、李_、高_、周_任务:1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰。2、准备舞台及背景装饰所需物品。第三项目组:音响及宣传组组长:杨_组员:张_任务:1、联系音响系统租用事宜。2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。3、现场摄影、摄像。第四项目组:后勤保障组组长:王_组员:吴_、索_任务:1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。2、联欢会所需物品购买。第五项目组:安全及场地组组长:王_组员:杨_任务:1、联欢会场地划分。2、联欢会期间会场纪律维持。3、会场安全保卫及紧急情况处理。第六项目组:节目主持组组长:史_组
9、员:袁_、刘_、李_任务:节目主持词串联、主持节目八、各阶段任务及工作分配1、联欢会策划准备期(10月8日-12月18日):任务:节目收集、训练:各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目,教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间,各节目组抓紧时间排练。2、联欢会协调及进展期(12月22日-12月26日):任务:A、各年级抓紧时间排练,政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目,政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排,确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。B、舞台及背景设计组,制作好
10、背景,并做相应的物品准备。C、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。3、联欢会倒计时期(12月29日-12月30日)任务:A、学校召开元旦联欢会筹备会,协调、落实相关工作。B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。D、安全及场地组做好相应安全保障工作。E、校办公室邀请相关嘉宾。九、节目奖励教师节目分别设一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名,将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。十、几点说明:1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部
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