对教育工作的建议.docx

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1、对教育工作的建议 在学习贯彻教化规划纲要 推动教化事业科学发展座谈会上的发言 各位领导、同志们： 近年来，我市教化工作不断迈上新的台阶，新建、扩建、改造学校，不断补充招录新老师，创新推行各项改革，师资力气明显增加，办学水平显著提升，老师地位日益提高，老师待遇逐步提升，教学成果有目共睹，但存在的问题也不容忽视。如对教化投入不足、城区“大班额”问题仍需努力解决，城乡师资力气不均引起的教化不公允等现象存在，急需政府、社会和我们共同努力解决。在此，说几点不成熟的关于教化工作的建议供大家参考。 一、促进教化公允的问题 尽管我市在教化发展方面取得了辉煌成就，但是从国家中长期教化改革和发展规划纲要(2022

2、-2022年)提出的更高标准来看，教化投入不足仍旧是制约教化事业进一步发展的重要因素之一。要解决因教学资源惊慌引起的“大班额”问题，解决因教学资源不平衡引起的教化不公热点等，应从三个方面入手。一是要抓“增资”，就是争取市委市政府切实增加财政投入与支持，全面改善师资软硬件，实行科学安排与调整的方法，平衡城乡之间、乡镇之间、学校与学校之间的教学师资力气，建立健全老师科学的流淌机制，营造老师和学生满足舒适的教书育人与学习良好环境，让广阔教化工作者真正集中全部精力放在创新改进教化方法上、放在提高教化质量上、放在提升学生综合素养上。其次个要抓是抓“均衡”，让弱变强，就是要进一步增加农村教化投入，逐步使农

3、村办学条件和水平达到城市的平均水平；加大城乡教化资源合理、均衡配置力度，尤其是向农村和薄弱地区倾斜资金、倾斜师资、倾斜帮扶项目、倾斜实惠政策；重视解决 “择校风”和城区学校“大班额”、校内平安等群众反映剧烈的突出问题，推广老师电脑随机分班和电脑随机分学生，公允配置教化资源。不断提高人民群众对教化工作的满足度。向全社会公允供应教化资源。但是，促进教化公允，不是搞平均主义，更不是搞一个模式办学。在大力扶持 薄弱学校建设的同时，特殊要接着激励、支持优质学校办出水平、办出特色，让优势更加突出，建设出一批一流名校，推动我市教化实现跨越式发展。 第三个要抓，就是抓“特别”，就是要切实保障特别群体的受教化权

4、益。关注农村留守儿童就学问题，建立健全政府主导、社会参加的农村留守儿童关爱和服务体系。进一步完善家庭经济困难学生资助政策体系，逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女接受学前教化予以资助，提高农村义务教化家庭经济困难寄宿生生活补助标准，让特别群体同样享受到优质教化资源，公允接受优质的教化。 二、教化形象“亮起来” 关于树立教化形象。我认为也要做好三个方面的工作，一是要抓“学习”。学理论，学阅历，学先进，紧紧围绕实行教化规划纲要和各级党政关于教化工作的指示精神，有目标有安排有实践的学习，推动党员立足岗位争优秀、党员干部示范引领作表率，带领广阔干部职工、师生员工推动教化事业科学发展，把实行工作不断

5、引向深化。进一步增加宗旨意识、大局意识、责随意识，增加工作的原则性、系统性、预见性、创建性，把功夫下在察实情、出实招、办实事上。二是抓 “引导”。 深化开展师德师风主题教化，加强老师职业志向和职业道德教化。进一步强化干部和老师的“以人为本”教化观念和“为人师表”的责随意识，使干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。为干部职工构建管理引导、学习培训、竞争展示、改革创新四个平台，促进其成长、发展和胜利。让老师在竞争中熬炼，在学习中丰富，在创新中胜利。让每一位教化干部都成为引导老师成长的楷模，成为老师心理思想工作的专家，成为老师人格优化的榜样。对中小学老师实行定期的全员培训，加大农村老师培训工作力

6、度。每年定期组织骨干老师、学科带头人参与各类提高培训。完善并严格实施老师准入制度，严把老师入口关。进一步完善绩效工资考核方案，努力做好老师合法权益的保障和老师队伍稳定工作。主动探究制定老师业绩评价体系，完善教化教学业绩评估方案，加强对学校、老师的常常性管理和绩效考核。充分利用好那些工作懈怠、作风不正、作奸犯科的反面教材，常常化的警示干部和职工，让干部和老师算好人生短 短几十年的“几笔帐”，从而做到比奉献，讲创新，想干事，会干事，不出事。 第三个要抓就是要抓“宣扬”。我认为还要加大教化政策和有关精神的宣扬力度。要解决教化工作中的与学生和家长及社会的冲突和不理解，就要加大宣扬力度，我们教化系统制定

7、了许很多多的规章制度，有许很多多的惠民政策，有许很多多利于老师和学生的规定和做法，有许很多多的亮点和显著的成果，要把我们教化的成果和所作所为刚好向社会和广阔人民群众汇报和宣扬，让社会和群众了解教化、理解教化、支持教化，营造共同关注教化的氛围，广泛汲取社会和群众的建议、才智与力气，共同推动教化事业的科学发展。 三、提高办公效率 教化工作的各类考核和检查和会议，力求精益求精，削减一些无用的重复劳动。引导学校领导干部真正学会“弹钢琴”，随时都要弹出学校的主旋律，也要时时奏出围绕主旋律的和谐音。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会须要作为衡量教化质量的根本标准，全面推动素养教化，遵循教化规律

8、和学生身心发展规律，坚持德育为先、实力为重，促进学生德智体美全面发展。把改革创新精神作为教化事业发展的强大动力，突出重点领域，抓住长期困扰教化科学发展的难点问题和社会关注的热点问题集中突破，努力争取改革推动一项胜利一项，一年一年扎扎实实地把改革推向前进，不断取得新的阅历、有新的突破。引导我们的教化干部和老师会工作也会生活两不误。 四、大力发展学前教化 教化规划纲提出要主动推动学前教化发展。大家知道，学前教化始终是我们教化的一个薄弱环节，我想应当借助国家政策的东风做好学前教化这篇文章。大力发展公办幼儿园，主动扶持民办幼儿园，建立幼儿园准入和督导制度，加强学前教化管理，规范办园行为。把发展学前教化

9、纳入城镇、新农村建设规划，加快乡镇中心幼儿园建设步伐，重点工程建设资金向农村学前教化倾斜，努力提高农村学前教化普及程度和教化水平。 国运兴衰，系于教化；教化振兴，全民有责。各位领导同志们， 以上不成熟的建议，必有不周，或许有误，恳请各位订正。 对教化工作的建议 对我县教化工作的几点建议（材料） 关于对教化工作的看法或建议举荐 我对学校教化工作的看法和建议 家长对学校教化工作的建议及解答 对加强青年员工培育和教化工作的几点建议 家长对学校教化工作的建议或看法汇总 关于本人对学校教化工作的一些建议 关于对新形势下党员教化工作的建议材料 对党员教化工作的思索 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页