护理职业规划书.docx
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1、护理职业规划书护理职业规划书1 1、专业环境分析 在全球卫生事业进展快速的形势下,我国护理专业在训练、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的进展,我国高素养、高技术、高力量的护理人才也层层辈出。截至2021年底,全国护士共154.3万名,占卫生技术人员的34%,依据2021年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示,护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%,我国护理硕士训练起于90年月,现在已经基本成熟。在护理实践方面,护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、爱护生命、减轻苦痛和促进健康等方面。在临床护理领域,护理的专科化程度不断提高,很多领域都培育了专科护士,同时,社区护理、老年护理、临终
2、关怀等护理服务方兴未艾,尤其是社区护理,2021年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质,引领初级卫生保健”,可见社区将成为最大的护理需求市场,二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分,为我们供应了若干机遇,在这个大环境下,毕竟进展为训练者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任力量。 2、职业规划 正确适当的目标是职业生涯规划的核心,一个人事业的成败,很大程度上取决于合适的目标,有了目标,才会有动力。有句话说得好:假如你不知道你要到哪儿去,那么通常你就哪儿也去不了,所以,当你将脚抬起走路前先明确去哪里,这至关重要。现将我职业
3、生涯的短期目标和长期目标展现如下: (一)第一年 1、第1个月至第4个月 学习的目标:熟识医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;把握电子病例操作系统的用法方法。 力量的目标:和科室医护同仁建立和谐友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能主动协作护士长支配的工作任务。 行动方案:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中渐渐.化,实现从同学到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热忱的看法投入工作,主动熟识科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事协作好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间扫瞄医院网页,关注医院政策
4、和新闻动态,熟识医院的运行机制。 2、第5个月至第1年 学习的目标:基本把握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;力量的目标:能够具有肯定的.实践和护理力量,并将理论学问与临床实践相结合,使自己在工作岗位上有所作为;不断增加护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升,有肯定的听、说、读、写力量。 行动方案:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本学问指导病人康复;定期参与医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人相互沟通,查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理
5、核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际状况,在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。 (二)第2年至第5年 学习的目标:娴熟把握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理训练学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。 力量的目标:学问广博,临床阅历丰富,操作精准、效率高;培育“爱伤观念”,正确运用移情技巧,培育建立良好护患关系的力量;具备肯定的临床带教力量和管理力量;充分发挥科研力量。 职称的目标:主管护师职务目标:临床带教老师或护士长行动方案:加强业务学问
6、学习,广泛涉猎相关学科书籍,参与连续训练学习和外出进修,扩展自己的学问面;不断地积累实践阅历,探究科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习,培育沟通沟通力量和组织协调力量;帮助带教老师完成护理实习生的带教任务,教学相长,在积累带教阅历的同时,鞭策自己对专科学问的把握;通过特地的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程,讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。 (三)第6年至第10年 学习的目标:国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。 力量的目标:个人职业力量稳步提高,责任
7、心增加;精通本科室的业务,能独立完成临床教学任务;能够接收比较重要的工作任务,管理力量得到锤炼;能比较周全的思索和处理问题,已成为工作中的主干。 职称的目标:主管护师或副主任护师职务目标:护士长行动方案:查阅文献资料,收集国内外护理动态;争取出国进修的机会,“走出去,请进来”,学习和借鉴国外先进的模式和机制;尝试不同的临床带教方法,培育实习生的整体护理力量;以一名护理管理者的标准要求自己,在实践中积累管理阅历;参与省级、国家级的学术沟通活动,发表较高水平的论文至少每年一篇,至少完成两项科研项目。 (四)第12年至第20年 学习的目标:不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理模式。 力量的目标:
8、成为临床护理专家或精彩的管理者;积累丰富的管理阅历,具有较强的组织力量、交往力量和管理力量。 职称的目标:副主任护师职务目标:科护士长或护理部主任行动方案:保持主动、乐观进取的心态,重新熟悉环境、评估自我,查找新的挑战,保持职业新奇感;与兄弟医院沟通管理阅历,定期参与护理管理培训班;发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;完成有影响的科研项目,获得省级、国家级甚至更高级别的嘉奖;参与相关书籍的编写工作。 护理职业规划书2 前言: 在今日这个人才竞争的时代,职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言,如何体现医院“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续
9、成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人护理工而言,职业生命是有限的,假如不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的铺张。作为当代高校生,尤其是作为当代的医同学,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的.,怎能对得起我们的医学誓言,又担当得起治病救人的重任。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的将来好好的设计一下,有了方案才有动力。 自我评价: 我是一个当代本科护理同学,家里最大的盼望是成为有用之才,平常喜爱外出散步、谈天,还有上网。喜爱看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平常与人友好相处群众基础较好,亲人、伴侣、老师关爱,做事仔细、投入,但缺乏毅力、恒心,不爱运动,有时学习是“三天打
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