学习《做党和人民满意的好老师》的心得体会（推荐）.docx

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1、学习做党和人民满意的好老师的心得体会（推荐） 学习做党和人民满足的好老师的心得体会 自从学习了习近平总书记做党和人民满足的好老师一文之后，内心很有触动，在第30个老师节的座谈会上，习近平总书记充分确定了老师所做的贡献。教化是提高人民综合素养、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族宏大复兴具有确定性意义的事业。老师是人类历史上最古老的职业之一，也是最宏大、最神圣的职业之一。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代老师的辛勤耕耘是分不开的。习书记所说的这些话，让作为老 师的我深深地感动，觉得老师是太阳底下最光辉的职业之一，但兴奋之余，

2、习近平总书记再次强调如何做好一位党和人民满足的好老师？ 自从当上老师之后，就始终有个责任想做一名好老师。可是好老师的概念有的时候在我脑海里是很模糊的。在平常人们的口中的好老师大多数是教学水平较高的，能够把班级学生成果教好的老师。自从学习了这篇文章之后，我才有新的相识。我知道要成为一名好老师，仅有这些是不够的。当然这一点是衡量一个老师是否是好老师的一个重要标准。我也是从学生时代过来的，我心目中的好老师是一个脸上常常带着微笑，对我们有很大耐性的好老师，同时也不忘在我们获得肯定成果后适时地表扬我们等等。如何做好一位党和人民满足的好老师，自己有以下几点的看法： 一在思想上要,树立起做一名好老师的志向。

3、 作为一名老师只有酷爱自己的岗位，才会全身心地投入，仔细备课，仔细对待每一次讲课，把尽可能多的学问传授给学生，完成老师的教书方面的职责要求:传道、授业、解惑。老师不仅要爱岗敬业，教书育人，更要爱学生，敬重学生。老师面对的是天真活泼的孩子,在塑造每一个灵魂的同时,自己的心灵也得到了净化,老师的职业不仅是谋生的手段,更是一种生活的情趣。作为一名老师,在思想上我要自我负责,树立起做一名好老师的志向。 二在行动上要努力进取,不断提高自身素养 1要有扎实的专业功底,了解学生的心理特点,了解与教学内容相关的学问，这样才能在教学中深化浅出,把握学问的深度,不断的将学生引入高处。 2主动向优秀老师学习,驾驭先

4、进的教学方法,在教学中加以应用,渗透给学生。要自始至终地考虑学生的详细状况，考虑提出什么教学目标、创设什么情境、如何引导学生的思路、师生之间选取什么联系方式才能让学生真正成为主子,在教学中不照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学,能激发学生剧烈的求知欲和深厚的学习爱好，唤醒其自觉学习的主动性，去体验参加之乐，思维之趣，胜利之悦。 3、别让自己成为新文盲 我们要以学问为载体，让一块黑板，一支粉笔成为老师驰骋空间缰索。但这世界改变得比我们想象要快得多，因为昨天或许才将WINDOW操练熟识，可恼他人今日运用的却是电子白板教学。经过一段平稳而安静的教书生

5、活后，我们不仅对新学问会感到欠缺，而且对新学问还有一种习惯性的拒绝。在这个学问爆炸的时代，我们应是一个学习狂。要学会常常阅读报刊，阅读网络，能能够让自己对世界保持一种簇新感。常常阅读经典，能促使自己不停地思索。对世界保持簇新感，能够使观点不落后于学生。同时，我会从这世界的时事，体育，消遣新闻中找到与学生沟通的话题，从而增加彼此的交融性。阅读经典，会在无形中提升自己的品位，强化你的人格魄力，从而在中影响我的学生。 4了解学生,因材施教。 教学的第一个原则是因材施教原则，教学的对象是学生,所以当好一名老师必需了解学生,了解每一位学生的思维特点、学习习惯、成果改变状况、心情波动缘由等。 三、爱学生，

6、要了解学生 不了解学生，不熟识自己教化的对象，就像在黑夜里走路。因此要重视了解每个学生的特性特点，了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、快乐和忧愁。不仅要视察他们的表情和行为上的微小改变，而且要窥探孩子心灵的奇妙。使每个学生的力气和可能性发挥出来，身心得到全面发展。 四、爱学生，要同等对待 老师要爱全部的学生，不但要爱聪慧 、活泼、可爱的学生，更要爱差生、特别生、顽皮捣蛋生、一般生。同时这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差生。因为，眼前的差生能够让你的讲课无法进行下去，你犯不着如此，而差生的将来，或许是你恒久也赶不上

7、去的；所以，不要用言语去讥讽他们，诱发他们的叛逆精神。特殊是对毛病较多的学生，更要亲近他们，了解他们，热忱地关怀、帮助他们，控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，擅长发觉他们身上的闪光点，激发他们的上进心。要适时的给与他们赞扬，信任老师的耐性会感化他们的心灵，同时在学习，生活上也会有更大的进步。学生在老师的敬重下学会了自尊，学会了做人。假如老师对学生不敬重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地损害学生的心灵，挫伤他们的自信念。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到老师对自己的确定，便会主动亲近老师，乐于接受老师的训诲，使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的主动性和创建性，让学生成为课堂的真正

8、主子。 说究竟，我作为一名新时期的老师，就要主动地更新学问、观念和实力，遵循学生成长的规律去创建性地工作。让自己更加酷爱教化、酷爱学生，使教化适合学生的发展，努力为学生的发展创设必要的条件，使学生和老师共同欢乐地成长！无愧党和人民交付的责任！无悔此生的选择！ 学习“做党和人民满足的好老师”心得体会 学习做党和人民满足的好老师心得体会 做党和人民满足的好老师心得体会 做党和人民满足的好老师心得体会 做党和人民满足的好老师心得体会 做党和人民满足的好老师心得体会 做党和人民满足的好老师心得体会 做党和人民满足的好老师心得体会 学习做党和人民满足的好老师讲话心得体会 学习做党和人民满足的好老师讲话心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页