小学数学常规检查总结.docx

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1、小学数学常规检查总结 莎车五小数学教学常规检查总结 2022-2022年第一学期 教学常规是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。为了规范教学行为，全面提高教学质量，依据教务处的工作支配，现将我校数学教学常规检查总结如下： 一、备课方面： (一)、总体上看，数学老师们备课看法较仔细，教案详尽，课时数量足够；大多数老师能依据所任学科教材及所教班级实际，仔细制定好新学期教学安排，支配好教学进度。都能按每周课时量备课，每课时依据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有肯定的教学打算，教学过程较清楚。全体数学老师能按规定备课，并能超周备课；有些的老师的备课书写

2、字迹清楚端正，过程具体，教学目标明确，重难点把握精确到位，体现教法、学法，教学过程清晰练习层次分明，图文并茂，练习量适当，重难点学问的环节用红笔写出或用红笔划出来，有具体的板书设计，课后反思刚好、具体、深化、能依据实际状况有感而发，每个单元都能进行卷面分析，单元检测分析表填写具体，能找出存在问题，制定改进措施。备课优秀的老师有：王丹丹、杜红英、袁铃、宋晓丽、吴红英、卞宝琳、刘彩玉、李松英、季琳、蒋风云、周艳、李玉荣、以及四教组全体数学老师。 （二）、存在的问题：个别老师没有按要求张贴各类安排及表册，教案欠规范，安排、目标、重难点、不清；个别老师没有书写课后反 1 思、错题分析、单元测试分析表和

3、优化教案，有的书写过于简洁，只有 一、两句话，只停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。甚至同组老师们的内容都一样，不能很好地起到反思调整改进的作用；有的教案没有体现“两个不得，五个严禁”的内容。 二、业务方面： (一)、总体上看，数学老师们能按要求完成每项任务，书写工整、美观，仔细练习简笔画，简笔画美观，有的还涂了颜色，集体备课及自学内容具体详细，听课节次多，听课记录具体，老师们评课看法客观，指出了不足之处、值得商榷的地方以及自己的设计思路并把精彩的瞬间记录下来。有随堂点评，也有总评。业务本优秀的有：王丹丹、杜红英、吴红英、宋晓丽、赵艳辉、卞宝林、李松英、富梅、麦日木古、史建玲、

4、蒋风云、庞倩、周艳、李玉荣、图儿孙阿依。 (二）、存在的问题：个别老师没有按要求张贴填写各类安排及表册，简笔画、集体备课及自学内容、听课节次等数量不够，集体备课及自学内容、听课记录过于简洁，有的听课没有点评，只是应付检查，趋于形式，对提高自身的业务实力没有起到实效性。 三、作业方面： （一）、各年级作业均能依据课标要求设计，多数老师布置的作业量适度，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。学生作业总体写得比较仔细，对作业的批改都能高度重视。老师批阅规范，且能做到比较细致、刚好。对学生出错的地方，老师刚好辅导，学生进行了订正。老师引导学生保持整齐的作业比较好。特殊是优秀学生的 作业，干净、字体

5、美观，给人赏心悦目的感觉。看来，在学生的写字习惯方面，老师们都花了大量的心思，费了不少力气，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。部分老师凡是学生各种练习本、练习册及试卷（包括周考、月考、单元考)也能做到全批。有部分老师在评价中能依据学生基础和特点采纳评语或满5颗五星图案升一级换一个笑脸来评价和激励学生，并且以作业本作为平台与学生进行情感沟通。 总体来看，作业中作业批改较好的有：王丹丹、宋晓丽、吴红英、蒋云霞、刘彩玉、卞宝林、李松英、富梅、姚辉顺、黄晓燕、蒋风云、季琳、王红梅、庞倩、李玉荣、周艳。 （二）、存在的不足 ：有的班级学生的错题没有订正，有些订正后老师没进行其次次批改；个别老师批改作业不

6、够仔细、严谨。没有精批、细批。对学生的学习行为习惯要求不够，个别班级的作业书写普遍马虎，字体不够美观。学生作业本保洁不好，纸页不整齐。个别班差生作业质量都较差，老师也没有跟进督促，作业本、练习册上的作业做错的许多，都没有订正。 四、改进看法: （一）教案、业务方面 每本有问题的教案本、业务本我都夹了纸条具体详细的写出，希望老师们： 1、漏写环节的请刚好补充。教案、业务书写仔细具体些。 2、课后反思要有肯定的数量，也要有肯定的质量，每次上完课要仔细总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财宝。 3、借鉴人家的东西要联系自己的实际状况，仔细舍取，而不能照搬 照抄.优化教案的教学设计

7、、单元测试分析表要体现特性，应依据每班的实际状况制定可行的措施，措施应当有针对性和实效性。 4、仔细听评课，有思索性的听评课，才会有利于自己的发展，才能促进自己的业务实力的提高。 （二）、作业方面: 1、希望老师评价应能结合学生特点及作业质量给出定性评价，并且写出相应的激励性或期盼性的文字评价，或绘简笔画图形等评语。但是不要只表扬优秀学生作业，而更应当努力发觉较差学生进步的闪光点，以此为契机，培育学生爱好，激发学生上进。将作业本开发为进行班级管理的又一阵地，成为家长、老师、学生情感沟通的桥梁。 2、对学困生的作业要严格要求订正，建议老师加强对学困生多采纳面批形式。要依据定好的措施仔细做好扶差工

8、作。总之，教学工作是繁重的，工作要做细、做足、要到量、到质。凭良心去做，平常做好，就不会感到有负累感。 希望各老师能从这次检查总结中找到自己的不足，反思自我，争取在以后的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。 莎车五小教务处 2022年10月14日 莎车五小数学教学常规检查总结 2022-2022年第一学期 莎车第五小学教务处 2022年10月14日 小学数学常规检查总结 数学常规检查总结 小学数学教学常规检查总结(好用) 小学数学作业常规检查 小学数学常规检查反馈 小学数学常规检查小结 数学)教学常规检查总结 流峪小学数学教学常规检查总结 小学数学教学常规检查反馈 小学数学教学常规检查反馈 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页