感恩节创意活动策划_2.docx

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1、感恩节创意活动策划 十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强高校生的感恩意识，我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、伴侣或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳完.唤起同学的感恩之心，让同学将自己的真实情感表达出来。 二、活动主题 感恩爱心人，回报恩情人。 三、活动时间 xx月xx日 四、活动地点 xxx 五、活动预备 1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。 2、预备一块展板，修饰一下成为感恩板。

2、 3、张贴海报，宣扬感恩的意义及本次活动的内容，鼓舞大家感恩，并联系学校广播，盼望他们能在广播中宣扬本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。 4、拉横幅宣扬、组织青协在各系部宣扬。 5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。 6，摄影师摄影、会场的音响、灯完、调试。 7，请领导、赞助商、同学父母等到晚会现场。 六、活动内容 第一个(两周时间)：在全校发起感恩的提倡，以打电话、发短信、写信、谈天的方式为身边的人献上祝愿，带去感恩。即让广阔同学能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、伴侣、献上感恩的祝愿，真诚的谢意。 鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下

3、最抱负感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深化人心; 其次(7天时间)：感恩演讲竞赛，内容涵盖：自己亲身经受的感人大事、对关心过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在35分钟左右文章. 对于演讲的评分规章：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。 评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧急怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。 初赛选拔出1520人进入决赛，决赛最终选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。 第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感

4、恩开展，节目有：感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗诵感恩唱歌母亲、父亲、伴侣。 互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩气球。 2、时间支配： 七、活动经费 提前预算活动经费，支配青协外联拉赞助。 八、留意事项 1、留意人身平安。 2、活动前支配好人员，预备好物品。 3、晚会现场秩序的维护。 4,后台人员支配好演员出场挨次。 九、活动 对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

5、 感恩节创意活动策划2 一、活动主题： 感恩他人，欢乐自我 二、活动目的： 在一个文明的.里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐.的重要要求，可以促进.成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互敬重相互关心。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。 三、活动地点： xx工业高校xx街校区xx教室 xx工业高校xx街校区xx活动室 四、活动用具： 气球，音箱，麦克风，照相机 五、活动时间： 11月xx日星期六15：0017：00 11月xx日星期六19

6、：0021：00 六、活动负责人： 班长：xx 团支书：xx 七、参与人员： xx高校xx学院xx班全体同学 八、活动形式： 开展班会、班级争论、班级晚会 九、活动内容及流程： (一)、前期预备阶段 1、和同学们沟通沟通确定活动主题。 2、完成活动策划。 3、同学们主动预备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。 (二)、活动阶段： 1、开展班会 班会正式开头，由团支书xx主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的学会感恩，号召同学们主动学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由同学代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组争论问题你要感谢

7、谁，经过同学的主动争论，每组派一个同学发言，最终由主持人进行总结，鼓舞同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。 2、开展班级晚会 首先由主持人宣布感恩节晚会正式开头，同学们主动表演节目，女生xx宿舍的感恩手语，xx宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩唱歌，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。 十、活动预期效果 通过开展活动，让同学们在如今.中仍保持一颗感恩的心，学会发觉，学会珍惜，学会回报。 十一、经费猜测 气球x元，音箱话筒x元，小礼品xx元。 总计xx元。 十二、平安预案 由生活委员xx同学负责整个活动的平安工作。 感恩节创意活动策划

8、3 一、活动目的 通过本次活动，让大家自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，伴侣，亲人，欢乐也好，哀痛也好，都能以一颗感恩的心去面对，学会感恩，心存感恩，当你学会感恩，心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳完。 二、活动时间 20xx年11月xx日(11月的第4个星期四是感恩节。) 三、活动地点 校内 四、活动前预备 1.利用网络收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2.制作感恩卡，征集“感恩心语” 3.预备以“感恩”为主题的演讲。 4.校内宣扬活动：黑板报，橱窗张贴有关感恩节的学问，感恩，感恩心语等。 5.各班学唱感恩的心及手语表演。 五

9、、活动过程 1.宣扬感恩节的由来，让同学进一步了解感恩节。 2.读一篇感恩的心故事 3.进行以感恩为主题的演讲。倾听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。 4.放歌曲感恩的心，师生同唱，并进行手语表演。 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内广播在每个班级播放这首歌的，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋，教会给身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。 5.写一段祝愿，将感恩.在心。 将祝愿写在感恩卡上，送给你应当感谢的人，以表达你的感恩之情。 将优秀“感恩心语”

10、张贴在校内橱窗。 六、活动意义 我们愿每参活动的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。 感恩节创意活动策划4 一、活动目的： 本次活动以“感恩xx中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx中”的主旨，弘扬xx中的感恩情节，将感恩之情深化人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中，爱在校内使者团“的思想传得更远。 二、活动时间： 20xx年11月xx日 三、活动地点： 感恩树前 四、活动对象：

11、 全体师生员工 五、活动流程： 第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动 (一)活动时间： 20xx年11月xx日11月xx日 (二)活动形式： 征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于11月xx日展出于一教大厅。 其次部分：片片真情.感恩 (一)活动时间： 20xx年11月xx日 (二)活动形式： 1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增加一种表达爱的方式。 2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。 第三部分：感恩主题电影展播 (一)活动时间：20xx年11月xx4日 (二)活动地点：于当晚6：00在二教xx播放感恩主题电影我们俩。 第四部

12、分：放飞红丝带传递祝愿情 (一)活动时间：20xx年11月xx日 (二)活动地点：感恩树前 (三)活动预备： 1、装饰感恩树悬挂彩灯、彩带。 2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。 感恩节创意活动策划5 一、活动背景： 十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校内内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。 二、活动目的： 通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从

13、而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳完。 三、活动主题： 暖冬之行：情系暖冬，感恩之行 四、活动对象： 学院全部青年志愿者 五、活动时间： 11月xx日 六、活动内容： 1、前期宣扬：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，供应全院同学在已预备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝愿语，然后由自己亲自贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信

14、息。 2、感恩丝语中午写下的感恩祝愿语，粘贴在孔明灯上，盼望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝愿在飞行(11月xx日) 七、策划主办组织： 院青年志愿者协会 感恩节创意活动策划6 活动背景： 感恩节作为西方一种传统的节日，却在我国有着广阔的群众基础，常怀感恩之心的人是最美好的，要感谢我们的父母、老师、伴侣、还有我们四周的一切。因此，我们打算在20xx年11月27日感恩节开展一系列围绕感恩为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣扬感恩这一.举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校内。 活动的目的及意义： 为了给每一个有感恩之心的人

15、制造一个感恩的.机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而制造一个布满爱心的校内。发扬感恩之心，构建和谐校内 一活动主办单位： XX学院 二活动参加对象： 全院师生 三活动地点： 综合楼门口 四活动名称： 系丝带爱心花，传祝福，活动 五活动目标： 提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校内。 六活动时间： 20xx年11月25日中午 七活动开展： 系丝带爱心花，传祝福活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣扬一些有关感恩节的学问，向他们分发黄丝带和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在黄丝带上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵感恩树上

16、或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的感恩树上，并拍照留念。 八活动前期预备： 系丝带爱心花，传祝福活动 活动策划，活动负责人，活动宣扬，活动场地选择，活动人员支配；活动材料器具选购等预备工作，活动留意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。 1、活动人员支配： 活动总负责人2人； 活动场地负责人员1名； 横幅1人负责； 海报宣扬组负责1人； 材料预备4人； 现场布置预备工作人员10人； 支配现场秩序维护人员若干名； 签到人员1人； 应急人员（全部参与活动的工作人员听从总负责支配）； 折花培训指导人员1名； 后勤负责人员1名； 摄影负责人员1名； 内部每个成员

17、参加活动；每个小组负责人做好各自工作； 2、活动材料： 课桌，椅子，宣扬单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅等。 3、活动经费预算： 横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元，共合计80。 横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校内 活动正式实施 11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合 4、活动内容： 1)宣扬感恩节的来历，目的，意义 2)发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。 3)鼓舞大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝愿 九活动中存在问题： 天气状况，活动时间，制作花所需的材料的数量不能非常精

18、准，做花的培训人员须培训。 十活动的应急措施： 系丝带爱心花，传祝福活动如遇雨天场地改在十足前进行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。 十一活动结束： 整理场地卫生，整理现场，整理材料器具 十二活动总结： 活动结束后总结报告 注：活动经费以及人员支配还存在一些不足需要补充 感恩节创意活动策划7 设计目的： “学会感恩，学会奉献，做有道德的中同学” 班会时间： xx年11月xx日 班会过程： 甲：没有阳完，就没有暖和; 乙：没有水源，就没有生命; 甲：没有父母，就没有我们; 乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 甲：我们沐浴着爱的阳完长大，我们滋润着人间的真情进展。

19、 乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、伴侣赐予我们的爱，使我们拥有的美好比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切。 下面我宣布：四3班“感恩.，与爱同行”主题班会现在开头! 一、感恩节 提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎) 二、感恩父母 1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照看着我们。那么，你们关怀过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌

20、曲隐形的翅膀 三、感恩老师 当我们走出父母的怀抱来到校内，是老师给了我们同样的爱。 甲：大家说说，老师平常怎么关怀我们的?(同学自由发言) 乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感谢之情吧! (诗朗诵：老师，感谢您!) 四、感恩班集体 乙：我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处置惩处好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 甲：听听我们的新同学要对大家说话。 乙：让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。 边看图片边介绍 五、感谢. 甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和资助过我们的人，而是在心存

21、感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和.。此时此刻，你最想感谢的是谁?(同学发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 甲：学会感恩能使人欢乐， 乙：感谢尊长，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切资助过我们的人! 甲：感谢乐成，感谢收获，感谢失败，感谢资助我们进展的一切! 手语歌曲感恩的心 合：感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙! “感恩.，与爱同行”主题班会到此结束! 感恩节创意活动策划8 一、班会目的 透过感恩主题班会让同学时时持续一颗感恩的心来对待身边的人，发觉想感谢的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自我共同成长的伴侣爱。促

22、使同学在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。训练同学从今刻开头，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。 二、班会过程 【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢?提问同学感恩节的起源。 (假如同学不清晰则由老师解答) (老师)此刻我想给你们具体谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为亲密相关。 1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。他们在海上?簸了?个月之后，最终在酷寒的十一月里，在此刻的马莎塞州的普里茅斯登?。 在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下?的人们在第一个春季开头播种。整个夏

23、天他?都祈求风调雨顺，热切地希望著秋天丰收的到?，他们深知自我的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到?的收成。后?，庄稼获得了意外的丰收，所以大家打算要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四?星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。 感恩节庆祝模式很多年来从未转变。丰富的家宴早在几个月之前就开头着手预备。人们在餐桌上能够吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一向是感恩节中最富于传统和人宠爱的食品。 人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作

24、填料以汲取从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不一样而各异，应用什么填料也就很难求得全都。 这天的感恩?是一?不折不扣的国定假日。在?一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年?所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝连续赐福。 【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边查找自我最想感谢的人。 【嬉戏】同学们拿出白纸，在纸上按挨次写上、的序号，并要留白。找同学上台写出自我最想感谢的人(为最想感谢的人，次之，再次之)。再写出想感谢他们的缘由。(老师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。) (老师)

25、为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个同学) 假如我们把擦掉会发生什么样的状况呢?(依次把、擦掉) 假如这个人不存在，你的人生会发生什么转变呢?(提问一个同学) 总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。假如没有父母，我们根本不存在;假如没有老师，就没有我们的这天，我们就不能坐在教室里学习;假如没有伴侣，我们的生活就会少了许多乐趣。感谢的人有许多，尤其是身边人，在生活中我们要擅长发觉人的优点，发觉要感谢的人。 【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗 感谢损害你的人，由于他磨炼了你的心; 感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿; 感谢哄骗你的人，由于他敬重了你的才智; 感谢蔑视你的人，

26、由于他觉醒了你的自尊; 感谢遗弃你的人，由于他教会了你独立; 凡是学会感谢，感谢一切使你成长的人。 (老师)除了身边的人，我们要勇于发觉想感谢的人，由于无形中他们的一举一动都会使你成长。 【引入】生活需要一颗感恩的心来制造，一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符) 在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还能够利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、老师节等等。 学习手语歌曲感恩的心(播放歌曲) 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻召唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少

27、爱我还有多少泪 要苍天明白我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有士气作我自我 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 下方教大家一种比较简洁地制作小礼物的方法压花，在节日时奉上亲自做的小礼物信任其中的心愿必需能够感动收礼物的人。 1、发材料(两人一包裹的花瓣，固体胶，白纸) 2、构图(自我设计花样) 3、试摆(把花摆上白纸，看效果) 4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。) 感恩节创意活动策划9 一、活动理念、活动意义 给业主一个表达自己感情的机会，供应让业主们相互沟通，传达欢乐和友好的平台，让业主们感受建业的热忱。 二、活动目的 为建业业主们供应相聚的机会，在舞蹈与歌声的陪伴下，

28、留下美妙的回忆。专心建筑生活，专注城市人居，为推动x人居典范贡献自己的心智与才智! 三、活动主题 “xx” 四、活动名称 “xxx” 五、活动对象 x业主与物业人员 六、活动时间 20xx年x月x日晚上19：30-22：00 七、活动地点 x活动中心楼下广场 八、人员安排(会场布置和撤离) 礼兵负责会场，地毯，修理负责灯完，线缆，保洁座椅。 主持x，x(串词，开场和结束词)音响x。 现场秩序A小区和B小区各抽调2名礼兵帮助。 九、活动当天流程 8：0012：00，活动现场舞台/背景/音响，进场搭建。 12：00，搭建完毕。 13：00，全部工作人员到位，活动小组召开现场工作会;支配并跟进各项预

29、备工作的进度。 15：3017：30，音响调试完毕，各节目音乐试音/节目走台;音乐及节目编号并确定次序。 18：30，灯完安装调试完毕;活动现场座位摆放到位。 19：00，迎接业主入场。 19：3021：00，感恩节活动开头;根据节目流程执行活动。 21：30，感恩节活动结束;现场清理。 感恩节创意活动策划10 一、小小珍宝，知感恩 活动开场白： 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什

30、么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实，我们这些为人师者不得不开头思索：今日的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这毕竟是为什么？ 想想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的关心，甚至连一声感谢也不会说，这不能不说是.文明的一种悲伤。作为训练工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的和善本性与感恩之心。于是我们借感恩节的机会，在幼儿园内开展小小珍宝，知感恩的感恩节系列活动。 活动目的：

31、1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 活动时间：4月的第四个星期四下午4点（今年11、26） 活动地点：某某幼儿园大厅。 活动前期预备： 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、各班征集感恩箴言。 3、整理写给家长的感谢信。 4、园所环境布置：黑板、海报等。 5、制定好活动方案，时间、地点、负责人落实到位。 6、表演感恩的心手语学习。 7、布置感恩互动墙。 活动大致内容： 一封感恩的信致全园家长的感谢信 一首感恩的歌曲班级学唱感恩的心一个词汇引伸出的学习感恩感谢感动 一次感恩的表

32、演集体表演感恩的心 一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝愿的话 一个感恩的故事老师讲解并描述一个故事 一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙 一段DV录像幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻） 活动过程： 1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。 2、各班可依据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。 3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。 4、请家长观赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。 5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝

33、愿的话语。 6、带领孩子来观赏感恩墙。 学会感恩，明白什么是爱 1、观赏话剧感恩节的由来： 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人 2、表示感恩 走入班级，对曾今关心过你的老师、小伴侣表达谢意（拥抱，亲吻，说感谢） 3、感恩节特殊活动护蛋之情，感恩之心 孩子们必需爱护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 4、观赏感恩的心故事 5、手语感恩的心感恩的话 6、幼儿制作爱心树 7、感恩节宴会 预备工作： 以下需要家长协作： 1、4月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、4月26日聚餐时请为宝宝

34、预备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的拿手菜带到幼儿园与小伴侣一起共享。 留意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 三、感恩你我，真情成长 目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感

35、恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐； b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责） 3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处； b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等； c、感恩节的相关训练，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习 d、制作感恩贺卡； 4、感恩行动：周一珍宝为您捶捶背；周二珍宝为您洗洗脚；周三珍宝给您端杯水；周四珍宝送您一个吻；周五珍宝秀一下。 当天活动前的预备： a、全体师幼学习感恩的心手语表演； b、请家长帮忙预备水果小吃以及一串爆

36、米花项链； c、预备暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词 d、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小），保证卫生并预备牙签，纸杯，纸巾等。训练幼儿学会谦让、适量品尝。 F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 当日活动流程： A，早上开头抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。 B，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C，主持人宣布活动开头，简洁介绍感恩节相关学问。 D，英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声叫出Happy

37、Thanksgiving！ E，集体表演感恩的心，拥抱身边的人 F，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。 活动结束： 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势） 4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。 5、训练幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧！ 感恩

38、节创意活动策划11 一、指导思想 通过活动让同学深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培育良好的道德品质。 二、活动主题： 学会感恩拥抱欢乐 三、活动时间： 20xx年11月xx日20xx年11月xx日。 四、活动部署 1、做好一次国旗下讲话（11月xx日）暨“感恩月”活动启动。（闵雪琴） 2、出好一期以“感恩”为主题的宣扬橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。 3、班主任要改善利用午会时间进行感恩训练，引领同学学会感恩。培育同学感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。11月xx日，学校统一部署检查午会班主任感

39、恩训练。 4、开展一次周队日展现活动（11月xx日）。xx中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展现，各中队组织收看。（大、中队辅导员） 5、在校内内外做一件感恩的事。 一、二、三班级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事；四至六班级同学写一篇感恩父母尊长的作文（请于11月xx日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐，以班级组为单位开展评比。德育处教育处）。 6、每班评比“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育处） 7、总结表彰获奖征文同学与感恩之星（12月xx日） 感恩节创意活动策划12 一、活动主题： 中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着深厚传统的礼仪之邦,文化

40、里记载着数不尽的感恩故事.在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特殊的日子里，我们都盼望以独特的方式感谢身边的人，盼望他们生活在美好漂亮的世界中，感恩祖国! 二、活动目的： 为了让高校生学会感恩，学会回报.，让自己更加有信念，为自己的抱负而奋斗，为祖国的将来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今美好生活的来之不易，使同学们刚好的树立远大的人生目标。 三、活动对象： 我系全部在校本专科生 四、活动要求： 1、文章需以某一历史人物或历史大事为中心(是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或大事)，感恩祖国为主题，抒发自己对宏大祖国母亲的感恩之情，要求文

41、章要写出自己的真情实感。 2、文稿要求原创，不得抄袭，字数不限，文体不限。 3、要求交一份电子档和一份打印稿，稿件要求标题黑体3号，正文小四微软雅黑(全部字体不加粗)，1.5倍行距。电子档统一发送至xxx，打印稿在发送电子档之后于20xx/11/xx20xx/11/xx晚7：009：00交至A602。 4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后(电子档在Word文档内)注明班级、姓名、联系方式、寝室号。 (负责人及联系电话：xx：13856442442xx：18956441518) 五、活动时间： 稿件征集时间为20xx/11/xx20xx/11/xx 稿件收集时间为20xx/11/xx20xx/11/xx 六、活动流程： 1、我部门成员将在本活动开头前一周做好活动期间的预备工作。提前召开各班宣扬