早教老师个人工作方案_3.docx
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1、早教老师个人工作方案早教老师个人工作方案1 一、指导思想: 全面贯彻关于推动03岁散居儿童早期教养工作的看法,主动探究03岁婴幼儿早期教养工作途径和方法,开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作,满意社区家庭开展早期训练的多元化需求,提高老师指导社区家长、婴幼儿的力量,提升家长的训练观念,提高中心指导站在辖区内的声誉,共促婴幼儿进展,全面提高镇03岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。 二、工作重点 利用中心指导站得资源推行社区婴幼儿亲子活动及亲子指导活动;为散居婴幼儿家庭发放幼儿园自编的小报,从而提高社区家庭的教养意识。 三、主要工作及措施 (一)加强学习 1、挺直面对家长的育儿询问指导师一
2、项专业性要求很高的工作,对指导人员的素养提出了高要求,随着这项新形式服务工作的绽开,我们更迫切需要努力学习有关理论学问,提升工作责任感。 学习内容如:婴幼儿健康成长指南、小儿生长发育、养分健康及常见病防治、03岁婴幼儿早期智能开发等,学习形式以自学为主,幼组织的学习争论为每月一次。 2、除了学习借鉴理论学问,同时也要结合实际,拓展新的思路,发表自我见解,主动创编适合婴幼儿家庭的亲自嬉戏,以丰富我们指导站在早教工作中的软件资源。 (二)加强联动: 1、加强与外界资源的联系,连续主动主动与街道妇联负责人沟通,协商本社区03岁散居婴幼儿家教指导工作,互通信息,互惠共赢。 2、连续主动参与区早教中心召
3、开的会议,亲密协作区早教中心的工作项目。 3、定期开展大教研活动,共同为本社区03岁散居婴幼儿及家长供应服务。 (三)运用新训练理念,供应早教服务内容 深化有效地开展早教推广及服务活动,早教中心指导站将开设亲子活动、家长讲座、早教询问、发放资料、早教宣扬等多种服务形式,有意识地做好家长工作;并主动探究有效的科学指导散居婴幼儿家庭的做法,在实践后反思、争论并积累胜利阅历,留下珍贵资料。 早教老师个人工作方案2 一、班级状况分析: 本学期我班共有幼儿29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼儿上过托儿所,其余的都是第一次上幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人的宠爱
4、,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。在和家长的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会上厕所;有的个性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群,任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们三个老师将同心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,争取在家长的协作下使每位幼儿都能开心的生活,取得可喜的进步。 二、总目标: 依据园务方案和班级状况,以二期课改的精神为指引,以纲要为指导思想,以园务方案为工作准则,结合班级实际状况,仔细踏实的做好本学期的各项工作,以创新
5、训练模式为突破口,全面提高保教质量,增加幼儿体质,进展幼儿语言力量和生活自理力量,注意智力的开发,促进幼儿身心和谐的进展,使每个幼儿在其最近进展区上都有的提高。 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 详细措施: 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要,为幼儿制造一个友爱和谐的集体,宁静、干净、漂亮的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料准时更换、改善,并与主题活动亲密协作,以供应成品或半成品材料为主,鼓舞幼儿动手、多操作,进展幼儿的协调力量及动手操作力量。 在室外创设作品栏,展现幼儿自己的作品,保
6、证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要,満足幼儿的嬉戏爱好,依据本班实际,建立合理的活动区规章,亲密协作教学需要,定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、更加合理的利用社区资源。 (二)合理支配一日活动,一日活动支配留意动静搭配,室内外平衡。 详细措施: 1、依据本班幼儿的力量和爱好支配不同的活动,在时间的安排上做出弹性的支配。 2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动,个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时安排有肯定的比例,赐予个别辅导和随机训练。 3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操,要求幼儿动作合乎
7、要求。 4、依据本班幼儿动作进展水平现状及各年龄阶段幼儿进展指标,制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容,并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动,户外体育活动能作到:有目的、有要求、有内容、有器械。 6、每周开展一节体育课,体育课能做到有教案、有预备、有效果分析,能依据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动,培育幼儿喜爱科学、喜爱大自然的情感。 (三)加强幼儿常规习惯的养成训练,为幼儿终身进展奠定坚实基础。 1、关心幼儿良好生活卫生习惯的养成训练,使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。 2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿嬉戏活动和课间活动时规章意识的培育,让幼儿在
8、自主、自由的嬉戏活动中习得阅历、习得学问和技能,提高幼儿交往的力量、合作力量,让孩子终身受益、童年生活美好欢乐。 (四)重视对幼儿的观看、评价,通过对幼儿的评价,了解教学的重点,从而更有针对性改进训练工作。 详细措施: 1、仔细填写幼儿成长记录册,体现幼儿的成长过程及进步。 2、重视收集评价幼儿的基本材料,如:通过录音、相片、作品的方面的材料,对幼儿进行纵向评价,并定期向家长展现,以便家长了解幼儿成长的动向。 3、重视训练评价对训练活动的作用,定期对幼儿进展状况进行纵向评估,以便了解幼儿的进展状况及需要,从而供应更加相宜的关心和指导。 (五)平安训练工作: 留意依据天气的改变给幼儿增减衣服,做
9、好幼儿的保暖工作,对体弱幼儿要多加照看。户外活动前,着装是否整齐,鞋带是否松弛等问题;还要看一看,摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具,防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。训练他们不能推别人和用玩具打人,加强幼儿自我爱护意识,确保无平安事故发生。 (六)家长工作 1、个别接触。 通过家访、电访、个别约谈,了解其在家状况及家庭环境,父母素养以及他们在对待幼儿训练问题上所持的观点等,约访率达到100%以上。 2、资料信息。 利用通知、定期更换家园栏、育儿学问的内容,准时展现主题活动状况,关心家长了解幼儿园的教学状况,向家长推举训练、育儿资料,家园共同克服育儿
10、中遇到的难题。 早教老师个人工作方案3 一、班级状况分析: 本学期我们托班有男生15名,女生13名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生肯定的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的心情。幼儿通过上学期的学习与生活,各方面都有了肯定的进展,我们从中也积累了许多阅历,发觉了下一步工作的方向与目标。在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够洁净,还需老师关心等。很多仍没有肯定的规章意识,不能掌握自己的行为。个别孩子不能主动参与集体活动,不能主动与人交往;由于孩子多,上学期存在的问题,新年伊始,我们会依据园务方案、保教方案、教研组方案要
11、求,切合本班的实际状况,拟订本学期更为完善的工作方案。 二、本学期训练教学目标 健康领域 1、身体健康,在集体生活中心情稳定、开心。 2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理力量。 3、知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、情愿与人交谈,讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话,能理解日常用语。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话 。 .领域 1、能主动地参加各项活动,有自信念。 2、愿意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中基本的.行为规章。 4、能努力做好力所能及的事
12、,不怕困难,有初步的责任感。 5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好,有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物,关怀四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 三、详细工作要求和措施: 1、新学期开头,稳定孩子心情,创设平安、温馨
13、、宽松的心理环境,使幼儿尽快与老师建立依恋关系。复习上学期学习的内容,回忆过年的情景,逐步纳入新的教学方案。 2、常规和自理力量的培育: (1)训练幼儿高兴奋兴入园、离园,会主动用法礼貌用语,不任凭带玩具和吃的。 (2)把握洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮番洗手,洗手时不玩水,水流要小一些,用法完肥皂,要用水冲净,洗完手不乱摸脏东西,用自己的毛巾擦手。提示男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。 (3)宁静就座,开心就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上,不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。 (4)
14、午睡时,进出午睡室要排队,自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐,自己学脱外套放在脚头,宁静入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。 (5)学会自己爱护自己,正确搬凳、上下楼梯、用法体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做嬉戏。 (7)学习收放玩具。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作,协作保健医做好定期用法预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度相宜的开水,留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新奇空气,加强户外体育熬炼,每天保证幼儿两小时的户外时间。选择好玩的户外体育嬉戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动爱好,鼓舞
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