有关班级工作方案四篇.docx

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1、有关班级工作方案四篇班级工作方案 篇1 一、班级状况分析 五班级一班共有同学52人，大部分的同学学习看法端正，有着良好的学习习惯。上课时都能主动思索，主动、制造性的进行学习。从上学年的学问质量验收的状况看，同学的整体素养还是不错，就是有个别孩子的需要老师的时常的嘱咐，针对这些状况，本学年在重点抓好基础学问教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，体现分层教学，全面提高合格率和优秀率。 二、教学内容和教学目标 这一册教材主要包括以下内容：圆，百分数，圆柱和圆锥，比例，比例尺，统计等。 这一册教材的教学目标是，使同学： 1，通过观看，操作等方法，熟悉圆；会用工具画图；把握圆的周长和面积的计算公

2、式，能够运用圆的周长和面积计算公式解决简洁的实际问题。 2，结合详细的情境，理解百分数的意义，能够正确读写百分数；会进行百分数和分数，小数的互化；结合详细事例，理解成数，税率，折扣与利息的意义，能运用百分数解决一些简洁的实际问题。 3，结合详细情境，熟悉圆柱和圆锥，把握它们的特征；把握圆柱表面积，体积和圆锥体积的计算方法，能够运用圆柱，圆锥的只是解决简洁的实际问题。 4，结合详细情境，理解比例的意义和性质，会解比例；理解正反比例的意义，能正确推断成正反比例的量；能依据给出的有正比例关系的数据在有坐标轴的方格纸上画图，并依据给定一个量的值估量另一个量的值；能依据正反比例的意*决一些简洁的实际问题

3、。 5，理解比例尺的意义，明确图上距离，实际距离，和比例尺三者之间的关系；能运用只是解决简洁的实际问题。 6，熟悉众数，中位数；会求一组数据的众数和中位数，并理解实际意义，能依据详细问题选择合适的统计量来描述分析数据，并能做出合理的说明。 三、教学措施 1，经受探究圆的周长和面积，圆柱表面积，圆柱和圆锥体积计算方法的过程，感受转化的数学思想方法；在观看，操作，思索，沟通等活动中进展抽象，概括，推理的力量 2，供应丰富的空间与图形的教学内容，注意动手时间与自主探究，促进同学空间观念的进展。 3，统计学问的教学，进展同学的统计观念，逐步形成从数学的角度进行思索问题的思维习惯。 4，体会学习数学的乐

4、趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 5，情感、看法、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发同学的学习爱好与内在动机。 班级工作方案 篇2 本学期我任六班级班主任，本班有同学39人，自制力较差的就有六名。针对这样的状况，我特制定工作方案如下： 一、自身做示范 德高为范。老师有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的力气，令同学所敬佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和训练同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。 二、待生要诚 对同学真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字

5、，爱是训练的基础，没有爱就没有训练，也谈不上师德。用博爱之心与同学真诚互待，坦诚相处，热诚关心，在深爱着全体同学的同时，更非常关注着个别同学，多给他们爱的阳完雨露，滋润他们健壮成长。 三、公正待生 对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待同学首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重同学，一视同仁。不管对哪位同学都献上酷热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不计前嫌，用进展的眼完去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进。 四、班内工作方案 1、利用四周一次的主持升旗机会，激励同学人人争当旗手，在庄重的国旗下，在众目睽睽中，体会作一名好同学的荣耀与傲

6、慢。做到心中有祖国，心中有学校，心中有班级，自己敬重自己的思想净化训练。 2、通过个人量化卡、小组评议卡，检查、督促同学的每个方面，做到多激励，少批判，使每个同学树立自信，从心底里维护班集体荣誉和利益。 3、开好中队会，结合中共中心对未成年人思想道德建设的学习，使同学成长为家长眼中的好孩子，.上的好公民，学校的好少年、好同学。 4、开展两次跳绳竞赛，两次书法竞赛，两次朗读竞赛，一次英语礼貌用语赛，丰富同学生活，增加同学的凝聚力和参加意识。 除此之外，要依据同学实际状况定期家访，了解同学的实际状况，在班内除了建立学习小组、劳动小组外，还要建立互帮互助小组，使同学从小养成乐于助人的良好习惯，每个同

7、学都有爱心，建立一个团结向上、乐于进取的.班集体。 班级工作方案 篇3 一、基本状况分析 1、同学状况分析： 一班级共有同学 150名，其中女生82名，男生68名。这些同学来自*四周八个自然村，另外，有少数同学来自良村或其他村庄，由于同学来自不同的家庭，个体差异较大。 同学经过幼儿园的美术学习，对美术有了粗浅的熟悉，感觉美术就是画画，同学对美术有剧烈的爱好，部分同学会通过看看、画画、做做等方法大胆，自由地把所见所闻，所想所感的事物表现出来，孩子们能欣赏大自然和各类美术作品的形与色，少数同学能用简短的话语大胆表达自己的感受。 小部分同学能采纳造型嬉戏的方式进行无主题或有主题的想象，创作，表演和展

8、现。这些都为顺当开展本学期美术教学打下基础。但由于同学的年龄小，耐性较差，因此对待作业的看法不认真，这是教学中的不利因素。 2、老师状况分析： 我毕业于20xx年山东师范高校美术学院美术学专业，学历为高校本科，在高校期间我学的油画，对于专业学问了解丰富，在学专业学问的同时我也仔细学习了新课改革的内容，对新课改理念把握较精准。我现在担当一二班级的美术教学工作，能够把自己学到的高校中学的专业学问和新的教学理念大胆的落实到自己的教学实践中。 这些是我胜任该学科的有利条件。但是比起多年教学的老师来讲我阅历还有许多不足，对于低班级学校生的年龄特点 和心理特点的了解不足，理论和实践还不能有效地结合在一起，

9、这是教学中的不利因素。不过，信任经过本学期的学习和熬炼，我肯定会在教学方面有更精彩的表现。 二、 教材分析 本学期一班级用法了新课程标准下的九年义务训练湘版美术试验教材。教材依据新课程标准的精神，支配了四个新的学习领域。 “造型、表现”(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域)， “设计、应用”(指运用肯定的物质材料和手段，围绕肯定的目的和用途进行设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意识和实践力量的学习领域。)， “观赏、评述”(指同学对自然美和美术作品等视觉世界进行观赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术观赏力量的学习领域。)， “综合、探究”(指通过综合

10、性的美术活动，引导同学主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。) 这些课程内容新奇，版面美观，贴近同学的生活，受到了小伴侣们的宠爱。 本册内容主要包括20课,分别是大家一起画、花花绿绿的糖纸、绕绕涂涂、好玩的拓印、我的太阳、奇异的撕纸添画、做拼音卡片、小鸟找家、鸟语花香、小动物盖房子、数字变变变、会飞的娃娃、猜猜我是谁、变脸、穿花衣的热带鱼、查找漂亮、亮眼睛、漂亮的铅笔头、花儿朵朵、小小食品店。 教材重点、难点： 1、 学习有关美术的基本学问和基本技能。 2、 培育同学空间知觉，形象记忆，制造力量等。 三、教学目标 (1)在美术活动中进展同学的想象力和制造力，主动促进从无意想象过渡

11、到有意想象 ，从再现想象过渡到制造想象。 (2)在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞儿童通过绘画表达自己的心情情感。 (3)提高手部运动的敏捷性，促进手和脑的协调进展。 (4)提高对颜色美、外形美的力量。学习用法各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法， 养成正确地绘画、制作姿态与习惯。 (5)在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞儿童通过绘画表达自己的心情情感。 (6)培育儿童喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱劳动人民的感情。 班级工作方案 篇4 本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班同学集体意识基本形成，但仍有个别的同学需时常督促，严格管理促使其取

12、得更大进步。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的同学比较多。 一、工作重点： 1确立班集体的奋斗目标。本班同学问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使同学学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成；法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中出现的各种问题；主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观

13、念和集体荣誉感。 2。选拔培育班干部。班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并依据同学的自愿要求成立班干部，并在实际中考察熬炼他们的力量。 3。关键抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。 4。面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别同学重点训练。力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。表扬主动进取的同学，成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 二、详细措施： 1。利用校班会时间进行思想训练。落实抓好升旗仪式、

14、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。 2。坚持让同学每周写周记，并有效地利用同学周记与同学做好思想沟通，随时把握他们的思想动态，做好思想稳定工作及训练转化工作，做同学的知心伴侣。 3。以关心同学学会做人、学会生存为方向，以培育同学和善、文明、自主、友爱、抱负为目标，训练同学从熟悉自我做起，熟悉自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增加同学的心理综合素养，提高同学应对困难的力量。 4。结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班同学主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富同学的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展现自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的力量。 5充分利用时间和同学谈心，同时利用时间进行平安训练，加强同学的平安意识；利用有效时机对同学进行文明礼貌的训练培育，加强同学环保意识的培育和形成，使同学养成懂礼守礼的良好习惯。