特殊教育学校体育工作自查报告.doc
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1、特殊教育学校体育工作自查报告特殊教育学校体育工作自查报告为了深入推进我校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生的全面、健康、和谐发展,提高全员体育运动素质和体育竞技水平,现将我校自检自查的情况报告如下:一、提高认识,加强领导,健全体育工作组织机构。我校历年来重视体育工作,成立了体育工作领导小组,由校长任组长,全面负责工作的统筹安排,副校长负责督促各项教学活动开展。学校教导处和体育教研组具体负责各项教学活动的有序开展。学校根据住校学生的实际情况,制订了有班主任、生活老师、体育教师负责的各个时间段学生体育活动负责制度,以保障学生体育活动的顺利开展。二、保障措施,积极宣传,创造学校体育活动氛围。1
2、、制度保障,建立并完善相应的管理制度。主要包括:校本教研制度、课程评价制度、激励制度等。学校各类人员要严格执行各项管理制度,定期检查制度的执行情况。2、资源保障。我校有专职的教学经验丰富的体育教师,曾多次带学生参加省、市比赛。同时加强与上级主管部门和各兄弟学校的联系,取得家长和社会各界人士的支持帮助,促进校本课程的发展。活动保证。我校历来重视体育教学工作,以乒乓球、篮球教学为重点,开展了一系列丰富多彩的文体活动。广播操比赛、班级跳绳比赛、教职工乒乓球比赛及盲人乒乓球等活动,进一步营造了体育教学与训练的浓厚氛围。宣传保证。充分利用校内外的教育宣传阵地,积极参与各项活动,提高学校特色创建的知名度。
3、三、创造条件,扩大投入,积极营造良好的体育环境。我校现有在校学生346名,教职员工八十多名,学校占地十二亩,现有聋生部、盲生部、口语部、培智部和职训部共24个教学班。几年来,学校参照中小学体育器材设施配备目录的要求,根据在校残疾学生的不同情况,不断加强对体育设施的建设,建有塑胶运动场1个、篮球场地1个、篮球架2副,乒乓球台6副,舞蹈室1个、体育室1个,各类康复训练教室和感统训练教室等,为全校师生开展体育运动创造了有利条件。四、加强管理,培训队伍,不断提高体育教师的综合素质。我校现有体育教师3人,全都具有专科以上学历。为了提高体育教师的专业理论水平,学校利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现
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