教科版科学五下《食物链和食物网》课件.ppt

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1、竞竞猜成猜成语语 螳螂捕蝉螳螂捕蝉黄雀在后黄雀在后第二节第二节食物链和食物网食物链和食物网目标导航目标导航1、理解、理解食物链食物链和和食物网食物网的概念。的概念。2、能根据问题情境准确写出食物链。、能根据问题情境准确写出食物链。3、能准确判断一个食物网所包含的食、能准确判断一个食物网所包含的食物链的数目。物链的数目。 4、能根据图文资料，解释、能根据图文资料，解释生物富集生物富集现现象象 。本图中的生物与本图中的生物与环境能否构成一环境能否构成一个生态系统？个生态系统？ 捕食捕食“螳螂捕蝉，螳螂捕蝉，黄雀在后黄雀在后” 描描述了不同种生述了不同种生物之间的哪种物之间的哪种关系？关系？小草小草

2、蚜虫蚜虫瓢虫瓢虫小鸟小鸟讨论：这里的动物吃什么？它们有什么样的食讨论：这里的动物吃什么？它们有什么样的食物关系？请大家按照谁被谁吃的顺序，用简单物关系？请大家按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字或者箭头表示出来。的文字或者箭头表示出来。在生态系统内，各种生物之间由于在生态系统内，各种生物之间由于食物食物关系关系而形成的一种联系，叫做而形成的一种联系，叫做食物链食物链。探究活动一：食物链探究活动一：食物链初级消初级消费者费者次级消次级消费者费者三级消三级消费者费者生产者生产者下列的食物链中所包含的几种生物，下列的食物链中所包含的几种生物，分别属于哪种生物类群？从生态学角分别属于哪种生物类群？从生态学

3、角度分析，他们分别度分析，他们分别“扮演扮演”了什么角了什么角色？（提示：参考课本色？（提示：参考课本P44第二段内第二段内容分析。）容分析。）在在“草草兔兔蛇蛇”这条食物链中蛇也是三级这条食物链中蛇也是三级消费者吗？消费者吗？如果青蛙的数量大量减少，在这条食物链中如果青蛙的数量大量减少，在这条食物链中其他生物的数量会发生什么样的变化？其他生物的数量会发生什么样的变化？ 请同学们把你们所吃的食物名称都写请同学们把你们所吃的食物名称都写下来，然后写出下来，然后写出每种食物分别来自哪种每种食物分别来自哪种动物或植物动物或植物。别忘了把自己的名字写上，。别忘了把自己的名字写上，然后用箭头把它们连接起

4、来。找出最长然后用箭头把它们连接起来。找出最长的一条的一条食物链食物链，说出生产者和各级消费，说出生产者和各级消费者的名称。者的名称。下列所示的下列所示的“链条链条”是不是是不是食物链？为什么？食物链？为什么？蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀结论结论1、组成成分有组成成分有生产者生产者、消费者消费者，没，没有有分解者分解者和和非生物成分非生物成分，且起点必须，且起点必须是是生产者生产者。 2、箭头方向要正确：指向、箭头方向要正确：指向捕食者，直捕食者，直到最高级消费者。到最高级消费者。书写食物链的正确方法：书写食物链的正确方法： 请判断下列食物链正确吗？为什么？请判断下列食物链正确吗？为什么？ （1 1）

5、阳光）阳光 草草 鼠鼠 蛇蛇（2 2）草）草 昆虫昆虫 食虫鸟食虫鸟 蛇蛇 鹰鹰（3 3）蘑菇）蘑菇 草草 鹰鹰（4）虾）虾 小鱼小鱼 大鱼大鱼（5）树）树 虫虫 鸟鸟 鹰鹰（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）练一练练一练v 生态系统中各种食物链生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形彼此交织在一起，就形成了复杂的成了复杂的食物网食物网。选择一条食物链，选择一条食物链，依次指出生产者、依次指出生产者、初级消费者和次初级消费者和次级消费者。鹰在级消费者。鹰在食物网中的消费食物网中的消费级别是固定不变级别是固定不变的吗？的吗？假如食虫鸟的数量大量假如食虫鸟的数量大量减少，哪些生物的数量减少，哪些生物的数

6、量可能发生变化？会发生可能发生变化？会发生怎样的变化？怎样的变化？从理论上分析，假如从理论上分析，假如食虫鸟的数量减少，食虫鸟的数量减少，在短期内禾谷类和鹰在短期内禾谷类和鹰的数量会减少；昆虫的数量会减少；昆虫的数量会增加；的数量会增加；其他生物的数量也会其他生物的数量也会发生相应的变化。发生相应的变化。当某种生物摄取食物时，当某种生物摄取食物时，它从食物中获取了什么？它从食物中获取了什么？ 当某种生物摄当某种生物摄取食物时，它从取食物时，它从食物中获得了食物中获得了物物质质和和能量能量。 1.一种生物往往并不固定在一条一种生物往往并不固定在一条食物链上。食物链上。 2. 2.食物网内的各种生

7、物食物网内的各种生物相互影响相互影响，相互制约相互制约。 3.食物链和食物网是生态系统的食物链和食物网是生态系统的营营养结构养结构，生态系统的，生态系统的能量流动能量流动和和物质物质循环循环就是沿着这种渠道进行的。就是沿着这种渠道进行的。 练一练练一练1、构成生态系统食物网的生物因素有（、构成生态系统食物网的生物因素有（ ）A、生产者、消费者、生产者、消费者 B、各级消费者、各级消费者C、生产者、分解者、生产者、分解者 D、生产者、消费者和分解者、生产者、消费者和分解者2、对食物网的叙述不正确的是（、对食物网的叙述不正确的是（ ）A、食物网由食物链彼此交织而成、食物网由食物链彼此交织而成B、食

8、物网内的各种生物相互影响、相互制约、食物网内的各种生物相互影响、相互制约C、生物种类越丰富，食物网越复杂、生物种类越丰富，食物网越复杂D、食物网中某种生物的消费级别是固定不变的、食物网中某种生物的消费级别是固定不变的3、生态系统的营养结构是（、生态系统的营养结构是（ ）A、食物链和食物网、食物链和食物网 B、生产者、生产者 C、消费者、消费者 D、分解者、分解者ADA次级消费者次级消费者生产者生产者初级消费者初级消费者三级消费者三级消费者四级消费者四级消费者DDT含量：310-12DDT含量：3.510-9DDT含量：410-8DDT含量：510-7DDT含量：210-6DDT含量：2.510

9、-5水水探究活动三：生物富集探究活动三：生物富集探究活动三：生物富集探究活动三：生物富集认真观察课本认真观察课本P45图片，阅读图片，阅读P44最后一最后一段和段和P45相关文字思考回答下列问题。相关文字思考回答下列问题。1 1、写出图中的食物链，并分析在每个营养级中、写出图中的食物链，并分析在每个营养级中所含所含DDTDDT的含量，看有何的含量，看有何规律规律？2 2、为什么为什么会有这样的规律？会有这样的规律？3 3、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产生怎样的后果产生怎样的后果? ? 在生态系统中，一些有害物质如生态系统中，一些有害物质如铅、汞

10、、铜等重金属和等重金属和某些杀虫剂，可以，可以通过食物链在生物体内不断积累，使通过食物链在生物体内不断积累，使其其浓度浓度随着消费者级别的升高而逐步消费者级别的升高而逐步增加增加，这种现象叫生物富集。生物富集生物富集： 有些有害物质一旦被生物体吸收，有些有害物质一旦被生物体吸收，就难以就难以分解分解，会不断，会不断积累积累下来下来。原理：原理：生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者 水水三级消费者三级消费者v 病猫步态不稳，抽病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为海死去，被称为“自杀猫自杀猫”。患这。患这种病症的人。轻者种病症的人。轻者口齿不清、面部痴口齿

11、不清、面部痴呆、手足麻痹、感呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失，觉障碍、视觉丧失，重者神经失常，或重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至体弯弓高叫，直至死亡。这就是轰动死亡。这就是轰动世界的世界的“水俣病水俣病”。可怕的水俣病 水俣病是有毒物质水俣病是有毒物质通过食物链富集通过食物链富集的典型例子。的典型例子。1953年，日本的水俣市出现了病因不明的年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂狂猫症猫症”和人的和人的“水俣病水俣病”，成群的家猫狂奔乱，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到直到1965年才查明，此病是

12、由该市年才查明，此病是由该市60 km以外以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的，汞的一家公司排出含汞废水进入水体引起的，汞在水体中沿着食物链逐级富集，在水体中沿着食物链逐级富集，水体硅藻等浮水体硅藻等浮游植物游植物食硅藻的水生昆虫及其幼虫食硅藻的水生昆虫及其幼虫石斑鱼石斑鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫人或猫，鲶鱼体内含汞，鲶鱼体内含汞量达到量达到1020 mg/kg,最高达最高达5060 mg/kg，比原来含汞废水中的汞浓度高比原来含汞废水中的汞浓度高1万万10万倍，人万倍，人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。 你还能再举出生活中这样的你还能再举出生活中

13、这样的例子吗？从这些例子吗？从这些实例中你实例中你得得到什么启迪？到什么启迪？ 当某种有毒物质进入右图所示的生当某种有毒物质进入右图所示的生态系统后，体内有毒物质积累最多的生态系统后，体内有毒物质积累最多的生物是（物是（ ）A . F B.H和和 D C. D D.G和和D E F A B C D G H练一练练一练B B颗粒归仓颗粒归仓食物链和食物网食物链和食物网生物间的生物间的食物食物关系关系有害物质和杀虫剂的浓度，随有害物质和杀虫剂的浓度，随消费者级别的消费者级别的升高升高而逐步而逐步增加增加食物链的交织食物链的交织食物食物链链生物富生物富集集食物食物网网网内生物网内生物相互影响相互影响

14、、相互制约相互制约（尝试用简要的语言或（尝试用简要的语言或图表总结一下。）图表总结一下。）中考链接中考链接 (1)请用箭头连接出食物网。请用箭头连接出食物网。 (2)选择一条食物链，依次指出生产者、初级消选择一条食物链，依次指出生产者、初级消费者和次级消费者。鹰在食物网中的消费级别费者和次级消费者。鹰在食物网中的消费级别分别是分别是 和和 消费者。消费者。 (3)写出该生态系统中最长的一条食物链写出该生态系统中最长的一条食物链： 吃草籽鸟吃草籽鸟禾谷类禾谷类 昆虫昆虫 食虫鸟食虫鸟 老鹰老鹰 兔兔次级次级三级三级禾谷类禾谷类昆虫昆虫食虫鸟食虫鸟老鹰老鹰 吃草籽鸟吃草籽鸟禾谷类禾谷类 昆虫昆虫

15、食虫鸟食虫鸟 老鹰老鹰 兔兔（4）如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物将会出现怎样）如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物将会出现怎样的变化？的变化？（5）若要组成一个完整的生态系统除图中所示的生物）若要组成一个完整的生态系统除图中所示的生物外，还缺少的成分是外，还缺少的成分是 。（6）在该生态系统中使用了）在该生态系统中使用了DDT农药，则在农药，则在 体内体内积累量最多。积累量最多。（7）老鹰与兔的关系是）老鹰与兔的关系是 ，昆虫与兔的关系，昆虫与兔的关系是是 。昆虫昆虫的数量的数量增加增加，禾谷类和鹰禾谷类和鹰的的数量减少；数量减少；其他生物的数量也会发生相应变化。其他生物的数量也会发生相应变化。分解者和非生物成分分解者和非生物成分老鹰老鹰竞争竞争捕食捕食