幼师职业规划4篇.docx

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1、幼师职业规划4篇幼师职业规划 篇1 一、 我的优点： 擅长沟通、为人虚心较情愿乐于助人，并能总中猎取欢乐、做事有.，特殊是在工作中遇到难题时，更有.和斗志、性格随和，有团队精神、做事仔细，谨慎，有毅力，锁定的目标不到最终一刻决不放手、擅长为他人考虑，较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬，但不甘平凡。 优点的分析结果：入学以来，我始终担当班干，渐渐渐渐中养成了热度服务他人、为他人着想的性格，也熬炼了自己的胆识。 二、 我的缺点： 平常较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒散找借口，方案一般都无疾而终、不懂得释放自己，严厉古板、多数时候，做事缺乏思索，缺乏条理性，缺乏制造性、记性不好，马虎大意，不留意

2、详情、憎恨表里不一，有很强的批判精神、固执，处事不够乐观、较为抱负主义，追求完善，总盼望把全部的事情尽可能做到完善，可在做的过程种却发觉现实与抱负总是有差距的，所以通常会觉得冲突和苦恼。 缺点的分析结果：经常给自己找懒散的理由，自然而然中养成了惰性心理。 我并不优秀，但我很努力;我并不丽质，但我很观赏;我并不富有，但我很满意 三. 环境因素 家庭因素： 我家住在一个遥远而又偏僻的小山村，那里风景美丽、空气清爽。只惋惜交通不便、水电不通，因此，家庭收入低，导致经济困难。 分析结果： 1. 由于是在农村里生长的孩子，我从小就学会如何勤俭节省;我从小就学会如何洗衣做饭;我从小就学会如何尊老爱幼;我从

3、小就学会如何珍惜物质;我从小就学会如何感恩他人 2. 由于生长在丰富的自然环境，空气清爽，父母长辈和谐淳朴，我美好安康度过一个颜色斑斓的童年，造就了一颗感恩和善的心。 3. 慢慢的，我长高了，渴望走出大山去升学，去打造一片属于自己的蓝天。由于家庭经济困难，父母心有余而力不足最终，我选择了一所中职学校，盼望能在这里释放青春，逐梦飞行。 学校因素： 我是广西右江民族商业学校“扶贫巾帼励志班”的同学，就读“上学校前训练专业”。广西右江民族商业学校是全国其次所举办“扶贫巾帼励志班”的中职学校。“扶贫巾帼励志班”是学校最洪亮的名片，扶贫巾帼励志班的宗旨是“培育一个好女孩，培育一个合格的母亲，造就一个美好

4、的家庭”，通过扶贫资金整合，实现贫困家庭女孩全部免费完成中职学业，为老区贫困家庭女孩开拓了完明的将来之路。校内三面青山环绕，四季绿树成荫，红花绿叶争艳，书声鸟语齐鸣，闹中取静，幽雅宜人。学校以“传承商道，缔造将来”为己任，以才智演绎商术，专心灵诠释商道。努力培育同学“以诚为人、以德立信、以信从商、以技立业”，为构建和谐.输送合格人才，为同学缔造抱负职业奠定优良地基础。 在商校里，我学会了承受，学会了担当，学会了珍惜在校的日子和规划自己的人生。我会在完明的道路渐渐自己的才能，用勤奋的双手制造明天的辉煌。 四、达成愿望的其次步-职业认知 上学校前训练专业主干学科： 训练学、心理学。 上学校前训练专

5、业主要课程： 一般心理学、人体解剖生理学、训练概论、训练统计与测量、中国训练史、外国训练史、训练.学、琴法、声乐、舞蹈、美术、上学校前训练学、幼儿心理学、幼儿训练心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿训练讨论方法、中外幼儿训练史、幼儿嬉戏理论、幼儿园训练活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。 上学校前训练专业培育方向： 上学校前训练专业要求同学学习上学校前训练方面的基本理论和基本学问，进行幼儿训练技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、训练和讨论的基本实力。 上学校前训练专业就业前景： 人的幼年时期是人脑进展最快速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。

6、优良的早期训练能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分进展，为以后一生的进展打下优良的基础。上学校前训练受到人们的重视，成了世界训练进展的新趋势，也为上学校前训练的进展制造了有利条件。我国目前的高等训练已经受史性地进入了国际公认的大众化的训练阶段，在高校生就业市场风云变化的今日，幼师毕业生却非常“抢手”，就业市场非常宽松。 五、达成愿望的第三步-确定目标 每一个幻想，每一种追求都要细心规划，才能更简单到达。对自己本身的正确定位， 规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力。一个人要想成为胜利者，确定正确的人生定位是特别重要的。 我的职业规划的目标是做一名优秀的幼儿园老师。 我

7、的近期目标： 我渴望在20xx年6月份能在一般话测试考试中入级为“二级甲等”以上;在20xx年能顺当考得“上学校前训练老师资格证”。 我的中期目标： 我渴望在20xx年至20xx年期间： (1)当一名优秀的幼儿园老师，打造生意店铺(利用业余时间来打理)。 (2)升学本科，进入深造生涯。 (3)自学报考学校中学老师资格证。 幼师职业规划 篇2 古人云：凡事预则立，不预则废。目标的设计对于一个人的胜利极其重要，没有目标，工作、生活就失去了方向和动力，这样人很难获得胜利。作为即将踏入高校教学岗位的老师来说，制定职业生涯规划，可以发掘自我潜能，克服在职业生涯进展中的盲目性，增加进展的目的性与方案性，提

8、升竞争的力量和胜利的机会。 所谓老师职业生涯规划，是指一个人作为老师从事老师职业的整个过程。因此，老师的职业生涯规划，是对有关老师职业进展的各个方面进行的设想和规划，详细包括：对老师职业的选择，对老师职业目标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的设计，对成长阶段步骤以及环境条件的考虑。 依据以上老师职业生涯规划的含义，我将结合实际，谈谈自己10年的老师职业生涯规划。首先，我想谈谈为什么选择老师这一职业。我选择当老师，是由于我喜爱这一职业。三年前我是中学老师，三年后我又选择了老师。不是巧合，而是一种坚决的信念。我选择老师，不是把它仅仅作为谋生的手段，而是一种事业来看待。假如把教书完全看成是挣钱的工

9、具，这些人必担心于教书，既担心于教书，自然是教不好书。一位训练家说过，训练是爱的训练，没有爱就没有训练。我特别喜爱这句话。作为一名老师，我是一般的，既没有凌云壮志，也没有豪言壮语。在将来的工作中，我将在平凡的岗位上，把我的职业当成事业来仔细看待。 职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。结合自身的现实和学院的进展现状，我把10年的老师职业生涯划分为三个阶段： 第一阶段：13年，目标是成为一名合格老师。虽然自己曾经当过老师，但只是中学老师和兼职高校老师，现在即将成为专业的高校老师，而且是成立不久的独立学院的老师，教学环境的不同以及老师责任的不同，意味着必需尽快调整自己，适应新环境。学校为我们新

10、老师供应了较好的外部环境，进校第一学期支配我们听课半年，由教学阅历丰富的老师带着，这一措施有利于我们新老师尽快熟识教学与学校管理。半年后学校组织相关老师听新老师上课，通过后方可上讲台。学校从同学利益和新老师成长的角度动身，得到了我们新老师的全都认可。第一年，我准备广泛的听课，不仅要多听“师傅”的课，还要听其他受同学欢迎的老师们的课，仔细做听课笔记，并与这些教学阅历丰富的老师多沟通，听听他们的教学心得与建议。准时整理听课笔记和听课心得，以便在将来的教学中作为参考。在自己上讲台后，邀请其他老师听自己的课，并虚心接受他们的批判建议。在听课过程中，在关注老师教学的同时，要留意观看他们是如何管理同学，如

11、何调动同学主动性，如何和同学进行互动。假如猎取上讲台的机会后，要争取在三尺讲台上“站稳脚”，力图自己满足、同学满足、校领导满足。 要成为一名合格的老师，除了加强本专业的学习外，还要了解学校的培育目标，了解同学的现状。文华学院是一所刚刚成立不久的独立学院，依托华中科技高校，其培育目标不是精英人才，而是造就有一技之长的应用性人才。正如文华学院副院长张福润所强调的：文华培育的重点是职业技术型人才、复合型(应用)人才，也是.大量需要的人才(能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才)。依据文华的培育目标，在教学中要调整教学内容与教学方式，一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学。多征询同学的看法

12、与建议，建立良好的师生关系，更好的推动教学的开展。 训练是一个教书育人的过程，既要教好书，还要育好人。现在许多高校老师只注意教书，不太注意育人。作为一名新老师，在教学岗位上要自觉担当起教书育人双重责任。学高为师，德高为范。加强同学的德育训练，不仅仅是辅导员和政工干部的工作，对其他老师来说，不是硬性的、刻板的、简洁的说教，而是要结合自身教学的特点，实行敏捷的方式，寓育人于教学环境之中。这对新老师来说有肯定的难度，但应当有这种理念，并向此方向努力。新老师应留意以身作则，言传身教，在学习、生活、工作等各方面成为同学学习的榜样。 我预备用三年的时间，了解学校，了解同学，改善自我，仔细备课，准时反思，虚

13、心请教，成为一名合格的老师。 其次阶段 35年，目标是成为一名优秀老师。拿破仑曾说，不想当将军的士兵不是好士兵。成为一名合格的老师是最低的要求，成为一名优秀老师是我其次阶段努力的目标。为达到预定目标，我准备从以下几方面加强自己：首先，进一步提高教学水平和教学艺术，形成自己的教学风格，成为一名教学能手和教学骨干。仔细学习训练学、心理学的相关学问，并把它与课堂教学相结合。仔细钻研教材教法，加强备课环节中备同学这一部分，切实了解同学的实际需要。合格老师不肯定每节课都精彩，优秀老师阶段力争节节课都出彩，成为深受同学欢迎的年青老师。这期间要使自己所教的课程成为校级、省级、国家级精品课程。其次，撰写教学论

14、文与专业学术论文。科研有助于推动教学的开展，尤其是教学论文，其灵感与动机就来自于教学实践。这就要求我们在教学中要擅长发觉，擅长思索，擅长总结。我们的教学论文或许还比较稚嫩，不能达到发表的水平，但长期的反思与积累有助于我们熬炼自己的书面表达力量，推动教学活动。专业学术论文的写作也不能放弃，专业是我们的立身之本，高校老师不仅仅是个教书匠，还要向学者、专家的方向迈进。我们要时常关注本学科的进展状况，了解学术前沿与学术动向。在教学之余，有意识的搞一些专业讨论。 在职业生涯规划的其次阶段，我的目标是教学科研一起抓，但有所侧重，以教学为主，科研方面以教研论文为主，专业学术论文为辅，每年方案发表3-4篇教研

15、论文，1-2篇专业学术论文。 第三阶段 510年，立志成为一名学者型老师。现在是一个学问经济时代，学问更新日新月异，要想跟上时代的步伐，必需时时充电。在学校许可的状况下，我盼望有在职读博的机会，这是提升自己最好的方式。当然，读博也不是唯一提升自己的方式，平常要实行各种方式丰富自己，提高自己，为以后读博奠定肯定的基础。假如真能在职读博，肯定要处理好学习与工作的关系。 在这一时期，要花大力气搞科研，假如有条件的话，和其他老师合作做一些教学科研项目，例如编一些适合独立学院的教材、教参、课件。另外，加强专业讨论，使学术讨论进入到一个新境界，能独立进行学术讨论。 以上是我对自己近10年老师职业生涯的规划

16、，详细实施状况如何，还有待于依据状况的改变而不断调整。作为老师，要喜爱自己的职业，不断地改善自己、提高自己、超越自己、战胜自己。同时还要处理好各种关系，在与同学相处中，本着敬重同学、喜爱同学，关怀同学的原则，形成融洽的师生关系。与同事的相处中，本着真诚的原则，严以律己、宽以待人。良好的人际关系使人心情愉悦，对身心健康和工作生活都极为重要。另处，还要处理好工作与家庭的关系，既不要为了工作不顾家庭，也不能一心只扑在家庭琐事上，要合理支配、二者兼顾，达到相互促进、共同进展的局面。 展望将来，我信念百倍，在学院良好的外部环境鼓舞下，在学校教职员工的相互提携与鞭策下，我的职业生涯蓝图肯定能实现。 幼师职

17、业规划 篇3 岁月如流水匆忙即逝，完阴似离弦的箭一出不回。静静地，我从一个幻想走到了现实，胜利加入了博苑，成为了博苑老师队伍中的一员，借此机会对领导表示感谢感谢你们的栽培。我信任这里是我的首站尽可能成为我的终点站，我肯定要在这片蓝天画上彩虹。为什么这样说?由于来到博苑第一天我就惊呆了:我惊异我能不能把握这份工作，我怎么做好这份工作。但是通过这几天领导的指导培训我好像接受了这个优雅而又宏大的环境适应了这里，接下了我要考虑的是我怎么做好,怎么进展，怎样在这片蓝天画上彩虹。我知道不是说说而已，所以我从现在开头行动。回首过去，在高校三年多的时间里，虽然学到许多有关幼儿心理以及生理学问但是都只是书本上的

18、学问，所以在教学这块还有许多不足需要学习。但是我信任我肯定能行。在此写下我个人的幼师职业生涯规划书。 在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器,对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为刚走进博苑的我，若是带着一脸茫然，踏入博苑怎能满意博苑这片蓝天的的需要。为此我作一下规划： 首先自我定位： 优点：我是一个办事仔细苛刻的人，既能坚持原则，有相对的敏捷性。性格比较活泼开朗比较擅长和孩子家长沟通，为人坦率直爽，乐于助人，在工作上我信任自己能够与同伴团结全都。心理素养良好，具备肯定的组织协调力量和分析推断力量，有较强的团队合

19、作精神和服务精神，我不怕吃苦加班对我来说真的不是事。 缺点：阅历不足，在工作上有些不懂的问题，书本上的学问真正到实践中还不是很完善，所以我需要多向前辈学习取经;在训练孩子上还没有一个很完善的体系，需要同事的帮助和领导的支持以及自己的摸索。 其次职业分析 (1)职业环境分析;首先，随着中国的不断进展，各种幼儿园教学模式许多，所需的幼师人才也在不断增多。其次，随着人们生活水平的提高和精神需求以及对孩子的期盼，幼儿园是一个非常重要的组织机构，幼师是一个很神圣的职业。 (2)博苑幼儿园的分析;博苑有强大的市场实力，在中国有60多家分院有强大的市场规模;能够在这个行业中形成龙头;博苑有自己独特的教学产品

20、和方案以：自己的幼儿玩具自己设计的教学模式;有博爱的领导能够指导我们的方向;还有优良的生活环境和幼儿学习环境能够让我们驻扎以及家长的信任。 (3)家庭分析：父母支持我做这个事业，觉得这个职业是一个很美的职业;盼望我在这个事业中有所进展。 最终个人职业规划和实施： 我觉得每个阶段的前进都要有肯定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的进展自我。只要自己不遗余力了，力量都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我依据自身的不同阶段把目标确立如下： 千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是仔

21、细做好配班老师，扎实专业学问，学习前辈教学阅历严格完成考核。对主班老师好的教学模式汲取不好的加以改良。同时，严格根据博苑制定的制度执行各项工作，听取领导的看法和忠告，将来能成为博苑一名合格的主班老师，从而在自己的位置上发完发热，经过自己的努力盼望将来能为博苑做更多的事。 不经受风雨怎能见彩虹。我要时刻保持一颗清醒的头脑。虽然，每个人心中都有一片汪洋大海，奋勉着抱负、信念、追求和报负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香和磨砺。一个人，若想取得胜利，必需拿出十足的士气，付出百倍的努力、拼搏、奋斗才会胜利。机遇不信任借口，不信任颓废，不信任幻想，更不信任眼泪;只信任爱打拼的人!若想实现自己那远

22、大的目标，就必需从生活中的点点滴滴开头做起，努力地积累从中所学到的学问，总结阅历，那就是打开胜利大门的钥匙。因此，从今日开头我要动身了，为博苑蓝天画上彩虹! 幼师职业规划 篇4 作为一名训练岗位上的新兵，工作一年来我对自身有了肯定的要求。在新理念的改善和园领导、老老师的关心下，经过幼儿园多次培训，使我在工作中取得了很大的进步。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备幼儿，并做好活动反思。为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标是特别重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后自己的成长做如下规划： 一、进展方向： 1、提高政治思想素养 政治思想素养是灵魂，是提

23、高老师素养的关键。我将按老师职业道德规范严格要求自己，遵守老师法有关法规，喜爱幼儿训练事业、喜爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。 2、丰富科学文化学问 随着.的不断进步，学问的不断更新进展，.对老师的要求越来越高。我仔细研读幼儿训练、学前训练讨论等书刊外，平常在网上也关注训练形式的改变，与同行进行多沟通。幼儿老师只有不断地学习幼儿训练学问，讨论训练实践，才能使自己的训练观念不断更新。 3、提高训练技能 一名优秀的幼儿老师仅有良好的品德修养和专业学问素养是不够的。这是由于幼儿训练的特点打算了对幼

24、儿老师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿老师必需是一专多能。因此，必需加强基本功的训练，注意教学技能技巧的提高。 4、促幼儿成长，为家长服务 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有基础上有所提高，以“纲要”为准则，仔细制订班级方案、月、周方案等各类方案。在一日活动中以嬉戏贯穿各科教学，并主动用法确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 在家长工作方面，常常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面对全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。 二、详细规划： 第一年： 1、尽快适应熟识和把握组织幼儿一日活动及各种教

25、学活动的业务技能，争做一个技能扎实的青年老师。 2、扎实学习幼儿园训练指导纲要，学会说课、评课、分析教材的难重点。依据幼儿的进展和幼儿的爱好点，制定符合幼儿实际的各类教学方案，常常反思评析自己的教学实践。 3、常常与阅历丰富的老师沟通、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。 4、仔细参与每一次的教研活动、各种学习，仔细思索并作好笔记，虚心学习。 5、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的老师。 其次年： 1.提高为幼儿进展创设相宜的物质环境和精神环境的力量，能为幼儿营造一种公平、宽松、理解、激励的精神环境。 2.把握寓训练于嬉戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。 3

26、.具备基本的家长工作力量，能召开家长会，能与家长准时联系幼儿的进展状况，注意个体差异，促进每个孩子不同程度的提高。 4、利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己的学问，拓宽视野。 5、在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色;全方位地去感受幼儿;具备主动的工作看法。 第三年： 1、逐步形成自己独特的训练理念和训练风格。广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的训练观念和训练手段，形成自己的训练风格，做一个个性的幼儿老师。 2、具备指导家长提高科学育儿水平的力量，依据个别幼儿的实际状况，制定对策。 3、加强日常工作中对幼儿的观看与反思，培育对训练的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。 4、不断提高业务力量，争取成为一名优秀的幼儿老师。 以上是我个人制定的进展规划，盼望在领导的培育下，在老师们的关心下，能有所收获，使自己更快的成长起来，成为一名合格的幼儿老师。