《风娃娃》教学课件.ppt

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1、云儿见它让路，云儿见它让路，小树见它招手，小树见它招手，禾苗见它弯腰，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。花儿见它点头。chu hn qinf shng ychu hn qinf shng y 抽水抽水 汗水汗水 纤夫纤夫 纤绳纤绳 容易容易 sh sh zhng x jsh sh zhng x j行驶行驶 表示表示 风筝风筝 吸气吸气 极度极度shng rng zh zshng rng zh z 伤心伤心 仍然仍然 折断折断 责怪责怪 x zngx zng断断续续断断续续 无影无踪无影无踪1、给课文标出自然段。、给课文标出自然段。2、借助拼音宝宝把生字读准确，、借助拼音宝宝把生字读准确，把课文读通顺

2、。把课文读通顺。3、用、用“_”画出风娃娃心理想的话。画出风娃娃心理想的话。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。有力气就行。风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？为什么他们还责怪我呢？ 风娃娃做了哪些好事？风娃娃做了哪些好事？ （小组合作学习（小组合作学习23自然段）自然段）风娃娃来到田野，看见风娃娃来到田野，看见风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转（转（zhun）动，抽上来的水）动，抽上来的水断断续续断断续续地流着。地流着。在风娃娃的帮

3、助下，在风娃娃的帮助下，风车转得（风车转得（ ）。）。飞快飞快风娃娃又来到河边，看见风娃娃又来到河边，看见风娃娃又来到河边，看见许多风娃娃又来到河边，看见许多纤夫纤夫正拉着一艘船。正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。纤夫纤夫是指那些专以纤绳帮人拉船为生的人。是指那些专以纤绳帮人拉船为生的人。风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们他们弯着腰弯着腰，流着汗流着汗，喊着号子喊着号子，船却走得很慢。，船却走得很慢。在风娃娃的帮助下，在风娃娃的帮助下，船（船（ ）地行驶。）地行驶。飞快

4、飞快舞台上，演员一边唱歌，一边舞台上，演员一边唱歌，一边_。妈妈一边妈妈一边_，一边一边_。_一边一边_，一边一边_。 风娃娃又做了哪些事情？，结果怎样？风娃娃又做了哪些事情？，结果怎样？ （小组合作学习（小组合作学习57自然段）自然段）风筝说：风筝说：_衣服说：衣服说：_小树说：小树说：_人们说：人们说：_风娃娃别伤心风娃娃别伤心风娃娃别伤心，做事情风娃娃别伤心，做事情光有好的愿望不行，还光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。要看是不是对别人有用。 风娃娃明白道理后，风娃娃明白道理后，还会去哪里？做了些什还会去哪里？做了些什么事呢？么事呢？亲爱的小朋友：亲爱的小朋友： 你们好！你们好！

5、你们真是一群有智慧的小朋友。你们真是一群有智慧的小朋友。在你们的帮助下我懂得了做事情光有在你们的帮助下我懂得了做事情光有好的愿望是不行的，还要看是不是真好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用，让我们共同记住这个的对别人有用，让我们共同记住这个道理，争做一位人人喜欢的好娃娃！道理，争做一位人人喜欢的好娃娃！ 你的朋友：风娃娃你的朋友：风娃娃 2012 2012年年1010月月1212日日 同学们，你们在生同学们，你们在生活中是否也遇到像风娃娃活中是否也遇到像风娃娃一样的情况，好心做坏事一样的情况，好心做坏事呢？呢？1、收集像、收集像“断断续续断断续续”这样的四字词。这样的四字词。2、我能把这个故事讲给爸爸妈妈听。、我能把这个故事讲给爸爸妈妈听。