一年级下册课外阅读计划.docx
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精选优质文档-倾情为你奉上一年级下册课外阅读一六班 张丽霞一、 情况分析 一年级经过一学期的学习,虽已系统地学完拼音,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。二、阅读目标 加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读情,降低理解度,提高阅读质量。三、具体措施1、在老师及父母的指导下,开始进行简单的、积累。 2、通过认读、朗诵等形式培养学生的口头表达能力。3、结合绘本阅读激发学生阅读兴趣。4、培养学生的课外阅读兴趣,养成每天阅读半小时的习惯。 5、每一星期学讲一个故事。6、自己选出最喜欢的儿歌进行班级表演朗诵比赛。 7、每月组织一次学生阅读童话故事体会交流。 8、及时表扬。 期末进行小结,评比读书之星;学期结束评出一些识字小能手,进行奖励。四、推荐书目:必读书目:的配套课外阅读春天的图画。2、选读书目:故事、安徒生童话、小猪唏哩呼噜、猜猜我有多爱你、一年级的小朵朵、一年级的小豆豆、小蛙人游大海等。总之,从一年级开始培养起学生良好的阅读习惯,让他们喜欢阅读,感受阅读的兴趣。能借助读物中的图画阅读,结合上下文和生活实际了解中词句的阅读,在阅读申积累词语。感受阅读的乐趣,感受祖国语言文字的无限魅力。专心-专注-专业
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