浅谈韩国儿童文学.docx

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1、浅谈韩国儿童文学 摘 要：儿童文学在韩国文学发展史上，是不行或缺的浓墨重彩的一笔，然而，经验了最初的发劲后，却因种种社会问题沦落为成人一般文学的附庸。本文在对韩国儿童文学的发端、发展等各个时期予以特色分析后，也综合目前21世纪的新时代要求，整合了勤勉于韩国儿童文学界的创作者及探讨者们面临的挑战和亟待解决的问题。 关键词：儿童文学；发端；发展；挑战 一、韩国儿童文学的发端 韩国近代儿童文学的发端，要从20世纪初的韩国新文化启蒙运动算起。在20世纪的开端，新文学萌芽在韩国开化期渐渐形成，而新文学的崭露头角，就是从儿童文学起先发端。 在20世纪初，六堂的崔南善和春园的李光洙，开创了韩国的新文学时代。

2、从其标题和创作背景上就可以看出，他们二人的创作对象是当时的韩国青少年，而作品也划归为儿童文学。由此可见，假如说韩国最初的童诗，那便要数崔南善的从大海到少年，而1909年11月，即少年杂志创刊号的发行日，便可以算作是韩国近代儿童文学的始发点。 除六堂以外，春园也对巩固韩国儿童文学的萌芽起到了不行忽视的作用。如，依据近代的儿童观所发表的社论情育论，以开放儿童感性为主体的短篇小说少年的悲伤等。 初期的韩国儿童文学运动，从某种层面上来说，其实更应被看做是启蒙性的社会文化运动。然而， 正是这一启蒙性的社会文化运动，把儿童文学的根基加以巩固和发展。因此，这一时期虽然仅仅是萌芽，却可以认为是韩国儿童文学地位

3、最为凸显的时代。 二、韩国儿童文学的发展 在韩国儿童文学发端之后的很长一段时间内，由于政治、社会、文学世界等方方面面的变动与影响，儿童文学的创作一落千丈，对儿童文学的探讨更是无从谈起，儿童文学在总体上，与一般文学相较，始终处于落后状态。 （一）文学流派之争 在韩国儿童文学领域，最初的专业性儿童文学杂志当属小挚友。这本杂志自1923年创刊，1934年停刊，是当之无愧的韩国儿童文学界童谣黄金时代的领导者。在这本杂志的引领下，多数的优秀韩国儿童文学作家相继被培育出来，20世纪初发端的韩国儿童文学根基得以切实的巩固。 而自小挚友停刊后的20世纪20年头中期起先，阶级文学的旋风刮起，儿童文学也被大大影响

4、，韩国儿童文学起先分为两个流派，即1）以重视童心主义的儿童民族文学流派和2）以重视儿童现实认知和批判精神的儿童阶级文学流派。其中，民族文学流派的代表作家为方定焕、姜小川、尹石中等人，而阶级文学流派的代表作家为李元寿、李珠红、马海松等人。 可以说，正是经验了两个不同文学流派的相互抗衡，韩国的儿童文学才得以从原先仅限于朴实的童心和教条教化发展的氛围中解脱出来，儿童文学创作的自觉性和专业性更加凸显，儿童文学自身的特质也有了更加多样化的健康发展。 与此同时，在成人文学的世界里，阶级文学流派也占据了上风位置，在20世纪30年头以后，儿童文学便渐渐起先显现出依附于成人文学发展的支流从属位置。 （二）右翼与

5、左翼之争 进入到20世纪40年头，两个不同文学流派之间的争斗，慢慢演化成为了右翼和左翼之间的冲突，即，“朝鲜儿童文化协议会”与“文学家同盟”之间的冲突。 在韩国解放初期，社会经验了迷茫期和六二五斗争，彼时，面对战后社会的萧条景象，人民大众的穷困境况，成人文学界慢慢显现出追求作品畅销的倾向。儿童文学界在此影响下也大量涌现出具有通俗化倾向的连载儿童小说。这种儿童文学界的通俗化倾向，就是成人文学姐污染的结果。韩国儿童文学在经验了20世纪40年头的混乱期后，慢慢迷失了本性，甚至出现被成人文学的弊端所影响和破坏的现象。 （三）正规体系的形成 进入20世纪60年头，韩国儿童文学逐步起先形成了自己的正规体系

6、。以前左翼和右翼间的争斗，派系之分的热衷，从50年头末起先，也渐渐有所转变。随着文坛准入制度的完成，正规文学的营造风气扶摇直上。作家、评论家相互间加强了沟通活动，作品内容和形式的新试验文学此起彼伏，且对韩国儿童文学的理论探讨和批判活动，也按部就班地逐一绽开。 虽然一篇蒸蒸而上，但儿童文学却始终未能摆脱掉从一般文学领域中彻底脱离出来的关系。例如，20世纪73年头后，与一般文学界兴起的批判产业社会问题之风同步，儿童文学界也出现了所谓的现实参加派，他们与文学纯粹派的相互纷争，仿若是30年头的民族文学流派和阶级文学流派之争。 三、 韩国儿童文学界面临的挑战 韩国的儿童文学，在韩国近代文学史上曾经起到了

7、发轫的核心作用，然而，在20年头至30年头的日本殖民地时期，以及40年头至50年头的解放后迷茫期等社会动荡之后，儿童文学就彻底沦落为成人文学的附属品，始终都随着成人文学而起起落落。 为了摆脱这一逆境，韩国儿童文学界面临的挑战是巨大的，这也为潜心探讨韩国儿童文学的学者们留下了任务和希望。 （一）关于朝鲜半岛的统一 朝鲜半岛是迄今为止，在全世界版图中唯一处于分裂状态的地方。从20世纪50年头以来，历经了半个多世纪的朝鲜半岛，人民群众在社会、经济、文化等各个方面已出现了极大程度的不同，可以说南北半岛之间的异化已经是根深蒂固。这不仅是政治家们须要解决的问题，作为人类精神文明上层建筑的儿童文学，面对广阔

8、少年儿童，更是要将南北朝鲜半岛统一的大业纳入到自身的创作动力中来，要将千年来在这片土地上所流传的、发生的、孕育的民族感情、民族精神和民族魂，用文学的形式表达出来，特殊是南北双方共性的体现。 （二）关于数码时代的到来 21世纪的时代里，纸张印刷正受到网络媒介的巨大冲击，“网络文学”、“网络文化”成为了不行逆转之趋。从作家自身的博客、个人主页，到各大门户网站、网络论坛，作家与读者之间的联系更为亲密，沟通更加便利。这使得创作可以更加贴近人们的需求，文学的内容更加生动真实，表现的方式更加栩栩如生，而另一方面，读者的接受也更加便捷和经济。 （三）关于环境生态的平衡 逾一百零一年的人类产业社会发展，自然环

9、境的破坏日益严峻，放慢发展的步伐，放眼将来，随时随地提倡可持续性发展是人类不得不实行的现实战略。而童心自然的世界观，追求人类与自然合二为一的文学内容，正与目前复原生态环境平衡的大战略相吻合。 儿童文学的作家们要更多的创作出表现生态平衡的作品，还要主动引导小读者们从小关切环境污染，开动脑筋寻求挽救自然的方法，培育一代绿色经济、平衡发展的世界观与发展观。 （四）关于探讨与批判的活跃 儿童文学的学术探讨，最紧迫的任务在于两个层面：1）共时性，2）历时性。 要在这样两个层面上不断挖掘儿童文学的体裁、术语，确定能够让全部探讨者都得以共识的概念和范畴。 另外，还要以此为基础，进行更为细致的学术探讨，开展精

10、益求精的文学指责活动，从而保持儿童文学的学术鼎力。 四、结论 从20世纪初的萌芽，直至20世界90年头，在韩国文学领域，一大批优秀的儿童文学作品如雨后春笋般涌现出来，韩国儿童文学起先呈现出超越一般文学的旺盛景象。 尽管如此，当前，在文学理论探讨方面、文学评论方面、文学史探讨方面和文学比较探讨方面等，却依旧是亟待发展。为了儿童文学在21世纪的时代洪流中得以长足健康发展，有更多的课题亟待儿童文学界的创作者和探讨者们负担起来。 参考文献： 1 李在彻，韩国儿童文学史，一知社，11018年。 2 李在彻，南北韩儿童文学探讨，朴义亭，2022年。 3 李在彻，儿童文学概论，文运堂，1967年。 4 金容熙，数码时代的儿童文学，青铜镜，2022年。 作者简介：韩天炜，现供职于北京联合高校师范学院，外事办公室副主任，助理探讨员（中级）。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页