高中语文《读书的艺术》课件 鲁教版必修1.ppt
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所以,一切好书重读起来都可以获得益处和新乐所以,一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。我在大学的时代被学校强迫去读趣。我在大学的时代被学校强迫去读西行记西行记和和亨利亨利埃士蒙埃士蒙,可是我在十余岁时候虽能欣,可是我在十余岁时候虽能欣赏赏西行记西行记的好处,的好处,亨利亨利埃士蒙埃士蒙的真滋味的真滋味却完全体会不到,后来渐渐回想起来,才疑心该却完全体会不到,后来渐渐回想起来,才疑心该书中的风味一定比我当时所能欣赏的还要丰富得书中的风味一定比我当时所能欣赏的还要丰富得多。多。 思考:思考:1、阅读原文,找出能成为、阅读原文,找出能成为“所以,一切所以,一切好书好书”理由的语句。理由的语句。 2、作者列举了自己求学时读书的经历,是为了、作者列举了自己求学时读书的经历,是为了证明什么观点?这个经历可分为几个阶段?证明什么观点?这个经历可分为几个阶段? 3、“该书该书”指的是哪一本书?指的是哪一本书?
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