用正比例解决问题(A).pptx
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1、义务教育课程课程标准实验教科书 数学 六年级下册第59页例5 用用 正正 比比 例例 解解 决决 问问 题题执教教师:曼等乡中心完小 罗开梅执教班级:六年级乙班1、判断下面每题中的两种量成什么比例?(1)速度一定,路程和时间。(2)每度电(千瓦时)的价钱一定,电费和用电的数量。(3)生产一批零件,平均每天生产的个数与生产的天数。(正比例)(正比例)(反比例)2、下面各题中各有哪三种量?哪种量一定?哪两种量是变化的?相关联的量是什么比例?并列出相应的等式。(1)一列火车从甲地到乙地,2小时行驶60千米,照这样的速度,8小时可行240千米。60 2 = 240 8(2)3支铅笔需要18元钱,买同样
2、的铅笔支48元。18 3 = 48 你会怎么测量这根旗杆的高度?我们家上个月用了8度电,电费是12.8元。我们家用了10度电。李奶奶家上个月的电费是多少元?李奶奶家上个月的电费是多少元?12.8810=16(元)先算出每度电的价钱,再算出10度电的价钱。 张大妈家上个月用了8度电,电费是12.8元。李奶奶家上个月用了10度电,李奶奶家应交电费多少元?问题中有哪两种相关联的量哪两种相关联的量?它们对应的数据分别是多少?它们成什么比例成什么比例?你是依据什么判断?根据这样的比例关系,你能列出等式列出等式吗? 因为每度电的价钱每度电的价钱一定,所以电费电费和用电用电的数量的数量成正比例正比例。也就是
3、说,两家的电费电费和用用电量电量的比值相等。解:设李奶奶家上个月的电费是元。8108 .1210X812.81088 .1216答:李奶奶家上个月的电费是16元。用比例解决问题的用比例解决问题的“五步曲五步曲”:一梳一梳(梳理相关联的两种量)二判二判(判断相关联的两种量成什么比例)三列三列(设未知数,根据判断列出比例)四解四解(解比例)五检五检(用自己熟练地方法来检验)小小结结我们家上个月用了8度电,电费是12.8元。王大爷家上个月的电费是19.2元,他们家上个月用了多少度?x2.1988.128.1282.19x 张大妈家上个月用了8度电,电费是12.8元。王大爷家上个月交了19.2元的电费,王大爷家用了多少度电?答:王大爷家上个月用了12度电。12x解:设王大爷家上个月用了 度电。x1、我会填。小明买了4支圆珠笔用了6元。小刚想买3支同样的圆珠笔,要用多少元? (1)题中( )一定,所以( )和( )成( )比例。也就说两人的( )和( )的比值是相等的。 (2)设买同样的圆珠笔要用元。列比例式 ( )。数量正总价数量463x单价总价2、我能行。 小兰的身高1.5米,她的影长2.4米。如果同一时间、同一地点测到一根旗杆的影长14.4米,这根旗杆有多高?4 . 25 . 14 .14x答:这根旗杆有9米。解:设这根旗杆有 米。x.14.4 . 2x9x 谢 谢
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