教科版七年级思想品德第九课人字结构第二框发展的需要.ppt

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1、第九课第九课“人人”字的结构字的结构第二框 发展的需要单击页面即可演示单击页面即可演示本课重难点 1、为什么交往是人类发展的需要？ 2、正常交往对于中学生的重要意义是什么？ 父母是我们的第父母是我们的第一任老师，我们从出一任老师，我们从出生起就与他们交往，生起就与他们交往，你能说出在与父母交你能说出在与父母交往的过程中，我们能往的过程中，我们能学到些什么？学到些什么？一、与父母交往 学会生活技能 懂得做人道理 学会关爱他人 养成良好习惯 说说与老师的交往中我们得到了怎样的发展？二、与老师交往 学习科学文化知识 懂得了做人道理 培养了良好的学习习惯 懂得了尊重师长在与同学的交往中你感受到什么？在

2、与同学的交往中你感受到什么？三、与同学交往三、与同学交往 学会与他人相处 懂得体谅他人 学会关爱他人 增强了集体荣誉感 交往是人类自身发展的需要，个人的进步和发展都不开交往。 心理学家卡耐基说过，一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处事技巧。 狼孩会有哪些方面的缺陷？形成这些缺陷的原因是什么？你有何启示？阅读阅读P74材料，小组交流：材料，小组交流： 交往是人类自身发展的需要，个人的发展离不开社会交往。发展的需要一出生或幼年时就脱离人类社会一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由于缺乏与人的交往，他的人，由于缺乏与人的交往，他们的知识、智力、能力、技能、们的知识、智力、能力、技能、情

3、感等都不能得到正常的发展。情感等都不能得到正常的发展。 马某患有受迫害妄想症，他把马某患有受迫害妄想症，他把3个孩子长期关在家中。个孩子长期关在家中。1989年，年，当人们发现这一情况时，大女儿已当人们发现这一情况时，大女儿已经经19岁，二女儿岁，二女儿15岁，小儿子岁，小儿子11岁岁，但他们的智力年龄分别只有，但他们的智力年龄分别只有5岁岁、3岁和岁和1岁。岁。3个孩子智力低下的原因是什么个孩子智力低下的原因是什么？事实告诉我们什么道理？事实告诉我们什么道理？ 交往是人类自身发展的需要，个人的发展离不开社会交往。发展的需要即便生活在人类社会中，如果即便生活在人类社会中，如果从小不与他人交往，

4、人也不可从小不与他人交往，人也不可能有心理和精神的健康发展。能有心理和精神的健康发展。 公元前60年，汉朝在西域设立了西域都护府，控制了塔里木盆地。汉朝的使者，可以得到西域各个绿洲王国的供应，西行变得更加容易，使者相望于道，往来不绝。古代的丝绸之路丝绸之路丝绸之路 通过丝绸之路，中国内地和西方的交往长期存在，中国的纺织品、造纸技术和一些工艺技术也传到了西方。西方的音乐、舞蹈、绘画、天文、历法、佛教等宗教文化也传到了中国。丝绸之路的开辟丰富了东西方人们的经济生活、文化生活，增强了东西方人民的友谊，促进了社会的进步。 郑和七下西洋，郑和七下西洋，与世界许多国家建立与世界许多国家建立了友好关系，让世

5、界了友好关系，让世界了解了中国和中国的了解了中国和中国的文化，开辟了中华民文化，开辟了中华民族从海上走向世界的族从海上走向世界的新纪元。纵览历史，新纪元。纵览历史，中国社会几度开放，中国社会几度开放，几度繁荣。几度繁荣。 中国加入世贸组织，对国民经济的发展起到了积极的作用。入世促进了中国对外开放的进一步扩大，为中国企业和产品进入国际市场提供了机遇，也为境外企业和产品进入中国市场提供了机遇。 讨论：从古到今的例子告诉我们什么？ 人类社会人类社会同样离不开同样离不开交往交往，社会的进步和发展社会的进步和发展需要需要交往交往，正是，正是交往交往推动着推动着人类的文明和科技人类的文明和科技的的发发展展

6、。在现代社会，交往显得尤为重在现代社会，交往显得尤为重要。很多社会矛盾要。很多社会矛盾种族歧种族歧视、宗教战争等都是与缺乏沟视、宗教战争等都是与缺乏沟通与交流、缺乏相互理解有很通与交流、缺乏相互理解有很大关系的。社会经济的发展、大关系的。社会经济的发展、人类的安全等都需要在世界范人类的安全等都需要在世界范围内的合作与交流的基础上实围内的合作与交流的基础上实现。现。没有交往，就没有发展没有交往，就没有发展。 请你说出人类社会有哪些新的交往方式？网上聊天、电话聊天等。网上聊天、电话聊天等。交往在社会进步方面的作用（P75） 答： 推动了世界的文明进步。 促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞

7、速发展。 促进全球的进步和发展，改变人们的生活。为什么交往时人类发展的的需要？ 交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。想一想：以下材料说明什么？想一想：以下材料说明什么？ (1) 小铭和几个同班同学组织成立了互助学习小组，小铭和几个同班同学组织成立了互助学习小组，他们每天都要在一起讨论学习问题，一学期以后，他们每天都要在一起讨论学习问题，一学期以后，小组中每个人的学习成绩都提高了。小组中每个人的学习成绩都提高了。 (2) 小华是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱她，小华是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱她，为了安全，从小父母就不允许小华与别的孩子一起为了安全，从小父

8、母就不允许小华与别的孩子一起玩。现在，小华已经上学了，同学们发现她的脾气玩。现在，小华已经上学了，同学们发现她的脾气很怪。很怪。 (3) 小明有很多缺点，有的同学不怎么喜欢他。后小明有很多缺点，有的同学不怎么喜欢他。后来小明与班里的几个同学成为了好朋友，他经常征来小明与班里的几个同学成为了好朋友，他经常征求这些同学对自己的看法，他们都毫无保留地指出求这些同学对自己的看法，他们都毫无保留地指出了小明存在的缺点。小明根据同学的意见逐渐改掉了小明存在的缺点。小明根据同学的意见逐渐改掉了自己的缺点，成为大家喜欢的学生。了自己的缺点，成为大家喜欢的学生。 1、有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激

9、发思维，锻炼能力；2、有利于我们情感、意志和人格的健康发展；3、有利于我们道德、审美等素质的提高。 总之，我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。中学生可以和哪些人交友？中学生可以和哪些人交友？中学生由于内心的觉醒，时常会有一种孤独感，他们比任何时候需要友情来宽慰自己的心灵，因此他们常常不择食地和许多人交往，但是，交友不当，也可能后患无穷，甚至会一失足成千古恨。那么，中学生到底可以和哪些人交友呢？首先，中学生应该交一些敢于指出自己错误和缺点的朋友，也叫“诤友”。其次，中学生可以和成绩好的同学交朋友，也可以和成绩差的同学交朋友。中学生最好不要交“马路朋友”。“马

10、路朋友”指的是校外的自己不太了解的人。虽然自古就有一见如故的佳话，但交朋友是一件非常慎重的事情。虽然陌生人未必都是坏人，但把自己交付给一个陌生人总不是那么安全的。加之，中学生涉世不深，社会经验少，被“马路朋友”欺骗的事常有发生，所以最好不要和他们来往。“人人”字的结字的结构构心灵 的呼唤唤发展的需要与人交往，是人类心灵 和精神的内在需要。 交往是人安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等。 如果交往的需要不能 得到满足，不仅会影 响人的心理和精神 健康，甚至会威 胁人的 身体 健康。个人要发展离不开交往社会的进步依赖交往交往是人类自身和社会发展的需要人生离不开交往一、心灵的呼唤一、心灵的呼唤二、

11、发展的需要二、发展的需要重要性个人的发展个人的发展社会的进步社会的进步三、交往对中学生的意义三、交往对中学生的意义 如果一个人在一生中不结交新知，很快就会发现自己形单影孤 。 约翰逊 独学而无友，则孤陋而寡闻。 孔子 处世之道，贵在礼尚往来。如果想获得友谊，要为朋友效力。 爱默生 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁。 培根课堂练习：阅读材料，思考问题课堂练习：阅读材料，思考问题 王朝是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱她，为了安全，从小父母就不允许王朝与别的孩子一起玩。现在，王朝已经上学了，同学们发现她的脾气很怪。不爱和别人交往，总是一个人埋头

12、看书。尽管她很刻苦，但学习越来越吃力。同学也不怎么喜欢她。后来经过心理老师的帮助和指导，王朝主动和家长、老师、同学交往，逐渐变得开朗了，乐于与大家交往，成了大家喜欢的学生，学习成绩也逐渐提高了。 （1）王朝的变化得益于什么？在与家长、老师、同学的交往中，我们获得了什么？（2）从这个故事中我们得到什么启示？ 对于我们中学生来说，正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。王朝的变化得益于：与他人交往。 与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。作业 做课堂作业第九课做课堂作业第九课