学生演讲稿励志5分钟.docx

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1、学生演讲稿励志5分钟 同学们，命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。以下是小编给大家带来的几篇学生演讲稿励志范文5分钟，供大家参考借鉴。 学生演讲稿励志范文5分钟1 敬爱的同学们： 三月的初春，春寒料峭，向往火热的六月，我们神采奕奕。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢!只要我们努力拼搏，就能取得胜利。 还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩幻想跨进试验初中的大门，转瞬，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激情如火的初

2、三。放眼将来，我们志在必得;着手现实，我们信念百倍。 命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。假如把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，犹如一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌! 此刻，再多的苦你也必需用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待胜利喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着你必需放弃闲庭看月，雨中慢步;人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。为了实现心中的志向，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。 一百天，很

3、短，在历史的长河中，如同沧海一粟，一百天，又很长，长得足够变更一个人的命运。因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这一百天就是确定你们成败的关键一步。这是华蜜与苦痛相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与才智联手抗争的一百天!这一百天可铸造辉煌，变更命运;也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还能经验几次这样的一百天?因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁;多一份自信，少一份自负;多一份勤奋，少一份悠闲。 我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间，把握现在，主动行动，不懈努力，才

4、能青春无悔! 最终一百天，老师情愿再帮你完成攻山九仞的最终一筐土，使你功成名就;最终一百天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。我们情愿全力以赴，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌! 同学们，为了六月的绚丽，让我们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆明天! 学生演讲稿励志范文5分钟2 老师好，同学们： 你们好，今日我演讲的题目是“拥有志向，精彩人生”。 在如今人心浮动、信仰缺失的年头，在拜金主义、金钱至上已经成为社会的主流意识的今日，有不少人的价值观发生了扭曲，坐享其成，一步登天，一夜成名，一夜暴富已经成为很多人的投

5、机心理。现在，我一个学生怯生生的问一句“人生还须要志向吗?“ 细心视察下，社会上绝大多数人的生都在平凡中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本缘由在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有天翻地覆的改变。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。而此处所说的目标，就是我们要谈论的志向。 古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指个人为自己确立的“远大志向”，确立自己的人生志向。 俄国的文学家列夫托尔斯泰说过：“志向是指路明

6、灯。没有志向，就没有坚决的方向;没有方向，就没有生活。”英国心理学家和教化学家佛来明曾说过：“人一旦失去志向，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”同学们，还记得那首诗吗? 志向是石，敲出星星之火;志向是火，点燃熄灭的灯;志向是灯，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明。世界上总有人抛弃了志向，志向却从来不抛弃任何人。 平凡的人因有志向而宏大;有志向者就是一个“大写的人”。 说了这么多，那我们怎么确定自己的志向呢?志向可以分为总的人生志向和某一阶段的志向，。假如个人没有总的人生志向，那么他的人生将是盲目的，切的努力都将是无用功。但假如个人没有阶段性的志向，他将不知道自己每

7、天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的总的志向划分成个个节点，就成了每个时期的阶段志向，仿佛人生的驿站。全部的阶段志向都指向同个方向，为想做基础，这就是全部胜利的人所遵循的公式。 最终希望大家能确定自己的目标，树立志向，活出一个精彩的人生! 我的演讲完毕，感谢大家。 学生演讲稿励志范文5分钟3 养文明习惯，做文明学生 老师们、同学们：早上好! 今日我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。 先让我为大家讲解并描述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进

8、入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。 以上两个事例表明，文明的一切都是由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中

9、有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校内内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼;再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思

10、想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习成果。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我

11、们应当先成人，后成材，不要做一部单纯驾驭一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 多数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让

12、我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。感谢大家。 学生演讲稿励志范文5分钟4 老师们、同学们： 早上好!今日我讲话的题目是做一个文明之人。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑

13、，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼

14、貌常常可以替代最宝贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明! 做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求! 学生演讲稿励志范文5分钟5 光阴荏苒，岁月从指间静静消逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我渐渐观赏。今日，在这里我希望能与大家一起共享我的思索，我的感悟，更希望能带给大家一些收获! 用感恩的心生活 不知何时，耳中布满喧嚣，再也听不到爱的声音;不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到美丽的景致;不只何时

15、，心中充斥悲愤，感觉不到和善的存在;我像一个受伤的小鸟，心中布满痛楚，却不知怎样疗伤;我像一个迷失方向的孩子，心中满是无望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过;笑慰着生活的给与，承纳着命运的色调纷成。经验了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣慢慢退去，阴霾静静退去，悲愤化为安静，直到那不经意的一天，我发觉一切都不曾变更，唯一变更的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心! 带着感恩的心去倾听，全部的喧嚣退去，爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到静默爱我的人，听不到华蜜在耳边的吟唱，恒久保持远望的姿态，找寻天空中清远的梦。追逐中，我满是辛

16、酸。以为全部的华蜜都离我远去。当乘上火车，当熟识的风景渐渐向身后退去，当站台上熟识的身影最终化成一个小点忽然，全部的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，遗忘了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温煦给我关怀的人，那爱我赛过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温煦;就在那一刻，我学会了在感谢的同时去赐予，去付出，去关切：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，劳碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的华蜜，我不会再远望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的华

17、蜜!一颗感恩的心让我抓住生命的寄予，领悟血脉相承的真谛! 带着感恩的心去观望，全部的阴霾散尽，美丽的景致填满双眼。两年前去非凡学校的经验，恒久刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那向往的声音，更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是憧憬的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗?湛蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那向往重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感谢上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来安静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失

18、败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在安静中，感谢身边的挚友们，是你们让我体会到友情的芳香，感谢我的老师，是你们带我在学问的海洋中畅游，带我找寻到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体会缤纷，感味生活当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发觉，去探究，去品位生命中的至真至纯!感谢生活，在时间还没有完全消逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活。 发言稿范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页