计算机实习个人总结范文3篇.docx

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1、计算机实习个人总结范文3篇 计算机系实习生个人工作总结 今年3月5日至4月22日，计算机学院九九级学生进行了教学实习。我被支配在台州市椒江第一中学实习，教学对象是高一、高二年级的学生。 在正式实习之前，我们花了许多天时间在自己学校试讲。试讲结束后，起先考虑详细实习事宜。因为初步联系的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两名同学去对方学校联系详细的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等支配，要在那里先住上4天，我看大家都比较迟疑，就主动报了名，我的挚友小沈也很兴奋和我一起作为开路先锋。在先到的几天中，我们帮助当地学校的历史老师屠老师花了两天用FLASH、东方网页王等作了个课件，因为课

2、件要求比较高，难度大，那边的信息中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉，其次天一早接着到晚上12点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大家都很兴奋。剩下的两天，我和小沈把实习同学过来住的4个房间加上带队老师的1个，共5个，都进行了整理打扫，还把要用的热水瓶，扫把，拖把，洗脸盆等都分发到每个寝室。另外时间，我们就是帮那边一起作一卡通，帮助拍数码照片，采集数据。 到了大部队到了那里，已经是9月9日了。在实习中，我严格根据实习规程进行操作。做为实习小组的副组长，我也常常严格要求我的同学们，在生活上也赐予许多的照看和帮助。大家在实习期间，虽然常常感到很苦，很累，但苦中有乐，累

3、中好玩，也都表现的特别地主动努力仔细。现在，实习已经结束，这次实习内容是计算机教学和班主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点： 其一，实习是个人综合实力的检验。要想讲好课，除了计算机基础学问功底深厚外，还需有肯定的实践动手实力，操作实力，应付突发故障的实力，还要对常用软件都能娴熟操作。作为一名老师，还要求有较强的表达实力，同时还要擅长引导学生思索、调整课堂氛围等。另外，还必需有较强的应变实力、组织管理实力和坚毅的毅力。我们做班主任，必需执行“六到”，即早操到操场检查学生做操状况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍督促学生

4、作息。“六到”着实令同学们感到不适，起先的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述实力何以胜任班主任工作? 其二，此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。这次实习，我们教的是信息技术和选修课等，虽有课本作参考，但学生经常问及课文以外的学问，有的还问到计算机在网络方面的最近技术发展的一些状况，的确够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都始终问问题。另外，我还组织了一次主题班会感谢您!老师，祝愿您!母校班会活动，课后得到了指导老师和班主任的赞许，同学们在活动中更是表现得异样活跃。通过这次实习，我真正领

5、悟了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。” 再次，此次实习增加了我毕业就业的信念和志气。这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特招班。很多同学都认为，自己当个中学老师是可以胜任的。由此看来，我们在高校里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取学问，提高自身的综合素养。自己有了实力，到时候才会是“车到山前必有路”。 这次实习也是对我教学上的一次大检验。因为计算机专业的特别性，假如我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效

6、果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件，提高课程的生动性，加深学生的印象，增加学生学习计算机的欲望。同时，因为一中的计算机等硬件教学设备的全面普及，机器出现问题的状况也特殊的多，所以我就常常去帮助解除机器故障，或者是安装、设置一些东西。 因为当地学校的要求，我还在最终花了一个星期的时间，特地对全校160多名非计算机专业的中级以上老师作计算机基本操作培训。取得了很好的效果。虽然在实习之前，我也在金华技校做过计算机外聘老师，但那教的都是比我小的学生，这次许多却是年长的老老师。在一次课后，一位体育老师还特地跑过来告知我，他通过这次的学习培训，学到了许多的东西，比较好用，对计算机也有了更深的了解，以

7、前学校也组织过许多次的培训，但都是很形式地搞一下，根本没什么效果。还有几个老师在上课的时间没能弄懂，就主动跑到我备课的地方，我都细致地赐予指导和讲解，直到满足而归。 在学校规定的教学和班主任工作任务之外，我还帮助实习学校的老师制作课件，帮助科技中心进行一卡通的制作和数据采集更新，帮助网管老师小应进行校内网交换机的故障检测。 此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的特长，并熬炼了我各方面的实力。这对我今后的学习和工作将产生主动的影响。 计算机实训课程谈规则 摘 要：计算机实训课程是职业技术院校电子信息与运用专业的重要实习环节，为加强学生实训课程的

8、平安管理，维护正常的教学秩序，保障学生人身和财产平安，促进学生就业的健康发展，依据国家教化部颁布的一般高等学校学生平安教化及管理暂行规定，我们来谈谈实训课程的规则。 关键词：打算；规则；平安教化 一、计算机实训课前打算 （一）老师的打算 实训课程的指导老师应在实训前做好计算机的平安检查打算、平安教化提示、实训课程设备平安运行等各项保障工作，管理制度提前审核挂在墙上。上课前应向学生讲明本实训课程设备的平安操作规程和留意事项，对学生提出详细的要求，并依据实训内容做好设备的平安演示和调试。 （二）学生的打算 学生实训课程前仔细预习课程内容，明的确训目的，进入实训机房前带上预习报告，严格根据实训课程内

9、容实习，不做与实训课程无关的事情，严格遵守组织纪律，敬重实习指导老师，听从支配。实训课程前检查清理好所需的用具，如有缺损，应马上向老师报告。严禁吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔脏物等不文明行为，保持宁静整齐的实训环境。 二、实训课程试验室规则 （一）进入试验室，必需严格遵守试验室的各项规章制度。 （二）实训场所内，禁止食物进入，水放在凳子旁边的地下，或者自己的包里。衣衫不整，背心、拖鞋等不符合实训课程穿着的同学，禁止进入试验室。 （三）明的确训目的，不做与实训课程无关的事情。 （四）实训室公用物品用完之后放回原处，不得擅自带到其它试验室，参照实训室5S管理规范。 （五）实训期间，爱惜计算机，严格按

10、操作规程执行，不得运用与实训无关的软件和设备。计算机发生故障、损坏等特殊状况，应马上向实训老师报告。严禁擅自拆卸、搬弄计算机，因个人缘由造成的设备损坏，应做出书面检查，等候处理。 （六）实训中要留意平安，如仪器设备出现异样气昧、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应马上向老师报告。个人须要运用非计算机用电源时，必需经过老师的同意方可运用。运用电器设备时，严防触电，远离开关电闸，有须要告知老师，如设备或仪器发生故障或意外事故，应马上停机，并刚好报告试验室负责人，以便实行必要的处理措施。 （七）熟识平安器械的所在及运用方法（紧急喷淋，灭火器等），讲解平安疏散的地点和方法。 （八）每次实训课程结束，

11、学生应负责将设备整理还原，桌面、凳子整理整齐，按要求整理好实训仪器设备及工具，关闭电源和窗门，将个人物品和废纸杂物带离实训室，并由实训指导老师支配同学留下打扫试验室卫生，经老师检查确认后方可离开，给下一个班级留下良好的实习环境。 三、实训课程的平安教化 平安教化要贯穿于实训的全过程，实训前集中动员教化，实训过程中留意事项提示，实训结束后进行平安问题总结。每一个班级实训课程前支配平安教化谈话，由实训课程的实习指导老师利用上课前非常钟，讲解计算机实训课程相关的平安学问。对学生实训平安管理贯彻“教化为先、明确责任、管防并举、确保平安”的方针，努力把事故消退在萌芽状态，并妥当处理好实习实训过程中发生的

12、平安事故。 （一）实训过程中留意事项的提示 在按实训操作规程、实习安排进行平安教化的基础上，实训指导老师结合每一次实训课程的详细要求，制定出相应的平安要点，利用课间或课余时间，宣扬教化到每位学生，使学生增加平安意识和防范实力。 （二）下课前五分钟谈平安总结 由实训课程的实习指导老师进行总结，表扬和提出整改的看法，为下一次实训课程做指导。 四、实训过程中发生的事故，实行如下应急处理措施 （一）当发生学生人身损害时，在场指导老师应马上联系实训部门的负责人和医疗机构进行紧急救治，并刚好报告学院及有关部门。 （二）当发生一般财产损害时，在场指导老师与学生应爱护好现场，马上报告实训部门并视状况报告学院及

13、有关部门，恳求调查处理。 （三）当发生火灾事故时，在场指导老师与学生首先要报告消防机关，恳求救援；同时视事故发展动态，在确保自身平安的前提下，组织必要救灾。 （四）当发生重大事故时，系部应第一时间向学院领导报告，并会同实习单位和相关部门做好事后处理工作。 （五）学生在实习实训过程中，由于不行避开的缘由或自然灾难而发生的事故，其责任鉴定及处理程序，按教化部学生损害事故处理方法相关规定执行。因违反实训纪律和平安规定而造成自身损害者，责任由学生本人自负；造成他人财产或人身损害的，由学生本人担当经济和法律责任。 参考文献： 1李金峰，继龙，宋丽.关于计算机专业实训课程教学的思索，电子世界.014（19

14、）：173-173. 2姚庆宇，高职院校计算机应用基础实训课程教与学的几点思索.论文联盟. 3万蓉，高枫.高校计算机试验室的管理与维护探讨，试验科学与技术.2022， 5（3）：137-139. 实习生个人的工作总结 社会实践对高校生的就业有着很大的促进作用，是高校生胜利就业的前提和基础。下面是文秘站编辑员为大家收集的实习生个人的工作总结，望大家喜爱。 实习生个人的工作总结范文一 今年3月5日至4月22日，计算机学院九九级学生进行了教学实习， 实习生个人工作总结。我被支配在台州市椒江第一中学实习，教学对象是高一、高二年级的学生。 在正式实习之前，我们花了许多天时间在自己学校试讲。试讲结束后，起

15、先考虑详细实习事宜。因为初步联系的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两名同学去对方学校联系详细的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等支配，要在那里先住上4天，我看大家都比较迟疑，就主动报了名，我的挚友小沈也很兴奋和我一起作为开路先锋。在先到的几天中，我们帮助当地学校的历史老师屠老师花了两天用FLASH、东方网页王等作了个课件，因为课件要求比较高，难度大，那边的信息中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉，其次天一早接着到晚上12点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大家都很兴奋。 剩下的两天，我和小沈把实习同学过来住的4个房间加上带队老师的1个，共5个，

16、都进行了整理打扫，还把要用的热水瓶，扫把，拖把，洗脸盆等都分发到每个寝室。 另外时间，我们就是帮那边一起作一卡通，帮助拍数码照片，采集数据。 到了大部队到了那里，已经是9月9日了。在实习中，我严格根据实习规程进行操作。做为实习小组的副组长，我也常常严格要求我的同学们，在生活上也赐予许多的照看和帮助。大家在实习期间，虽然常常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中好玩，也都表现的特别地主动努力仔细。现在，实习已经结束，这次实习内容是计算机教学和班主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点： 其一，实习是个人综合实力的检验。要想讲好课，除了计算机基础学问功底深厚外，

17、还需有肯定的实践动手实力，操作实力，应付突发故障的实力，还要对常用软件都能娴熟操作。作为一名老师，还要求有较强的表达实力，同时还要擅长引导学生思索、调整课堂氛围等。另外，还必需有较强的应变实力、组织管理实力和坚毅的毅力。 我们做班主任，必需执行六到，即早操到操场检查学生做操状况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍督促学生作息。六到着实令同学们感到不适，起先的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述实力何以胜任班主任工作? 其二，此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感受。这次实习，我们教的是信息技术和

18、选修课等，虽有课本作参考，但学生经常问及课文以外的学问，有的还问到计算机在网络方面的最近技术发展的一些状况，的确够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都始终问问题。另外，我还组织了一次主题班会-感谢您!老师，祝愿您!母校班会活动，课后得到了指导老师和班主任的赞许，同学们在活动中更是表现得异样活跃。通过这次实习，我真正领悟了以前一位老生送给我的一句话：在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。 再次，此次实习增加了我毕业就业的信念和志气。这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特招班。很多同学都认为，自己当个中学老师是可以胜任的。由此看来，我们在高校里

19、还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取学问，提高自身的综合素养。自己有了实力，到时候才会是车到山前必有路。 这次实习也是对我教学上的一次大检验。因为计算机专业的特别性，假如我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件，提高课程的生动性，加深学生的印象，增加学生学习计算机的欲望。同时，因为一中的计算机等硬件教学设备的全面普及，机器出现问题的状况也特殊的多，所以我就常常去帮助解除机器故障，或者是安装、设置一些东西。 因为当地学校的要求

20、，我还在最终花了一个星期的时间，特地对全校160多名非计算机专业的中级以上老师作计算机基本操作培训。取得了很好的效果。虽然在实习之前，我也在金华技校做过计算机外聘老师，但那教的都是比我小的学生，这次许多却是年长的老老师。在一次课后，一位体育老师还特地跑 过来告知我，他通过这次的学习培训，学到了许多的东西，比较好用，对计算机也有了更深的了解，以前学校也组织过许多次的培训，但都是很形式地搞一下，根本没什么效果。还有几个老师在上课的时间没能弄懂，就主动跑到我备课的地方，我都细致地赐予指导和讲解，直到满足而归。 在学校规定的教学和班主任工作任务之外，我还帮助实习学校的老师制作课件，帮助科技中心进行一卡

21、通的制作和数据采集更新，帮助网管老师小应进行校内网交换机的故障检测。 此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的特长，并熬炼了我各方面的实力。这对我今后的学习和工作将产生主动的影响。 实习生个人的工作总结范文二 进入单位工作已经一年，现依据一年来本人的工作实际结合单位的规章制度，对一年的试用期工作学习状况总结如下： 一、政治思想方面 仔细加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。始终坚持以邓-理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，深化领悟执行中心、省和市局、市政府的一系列重大方针、政策、措施。学习了相

22、关文件，坚固树立一心一意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，以开展保持共产党员先进性教化活动为重要契机，加强对马列理论、社会主义市场经济理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业学问的学习，使思想相识和自身素养都有了新的提高。 二、工作方面 本着对工作主动、仔细、负责的看法，仔细遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项业务学问，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。 1、深化开展调查探讨。 2、做好中长期规划的探讨与编制工作。 3、主动申报国家资金支持的建设项目。 4、做好年度管理安排工作。 三、学习生活方

23、面 在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素养的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不断充溢自己，端正看法，改进方法，广泛吸取各种“养分”;二是向四周的同志学习，工作中我始终保持虚心谨慎、虚心求教的看法，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的学问运用于实际工作中，在实践中检验所学学问，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。 作为一名机关工作者，我时刻提示自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的熬炼，增加奉献意识，把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做

24、起，生活中勤俭节朴，宽以待人;工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。坚固树立一心一意为人民服务的宗旨意识，帮助身边须要帮助的人。 一年来，我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了肯定的成果，但我深知自己还存在一些缺点和不足，政治理论基础还不扎实，业务学问不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚决政治信念，加强理论学习，积累阅历教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，成为人民满足的公务员。 实习生个人的工作总结范文三 岁月流转，时间飞逝，20XX年的日历已悄然翻过，伴随着 时代前进的步伐，回首自己六个月来的工作经验，我作出如下个人工作总结： (一)自

25、我反省，正视不足。 “认仔细真工作、踏踏实实做人”，始终是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完备离我们总有一步之遥，经过六个月来的努力，工作没大的起色，平凡的业绩使我更醒悟地看到了自身存在的问题： 一是对施工规范还不是特殊熟识。 二是没有现场工作阅历。 (二)工作体会 虽然我刚出校门进入哈尔滨通达建筑技术发展有限公司六个月了，但我的感受颇深：“只有学才知道”我刚来到项目上的时候，马哥让我计算工程量，对于我来说是第一次，我感觉有点惊慌也有点惊喜。通过我不断的请教最终完成了我第一份答卷,此后在钢筋施工过程中我分别计算了钢筋的根数，混凝土用量，涂刷墙面面积及屋面压型钢板面积等。通过计算这些工程

26、量大大提高我对图纸的阅读实力，也加强了我对建筑规范的理解。 “不经验风雨，怎么见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择主动上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者，必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者，势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热忱，就会丢失斗志，人就没有动力前进，甚至与机遇擦肩而过，因为机遇只会留给有打算的人。 (三)工作准备，以期完备。 总结过去是为了更好地面对将来。对今后的工作，我给自己提出如下准备： 一是由于工作阅历缺乏，我平常留意自我加压，利用好时间多看建筑行业学问书籍，多向有

27、阅历的同事请教。我信任“世上无难事，只怕有心人”。只有付出了，才会有收获。 二是今日能做完的事，绝不拖到明天。正如姚总说的：“日事日毕，日清日高”。 三是调整心态，创新求变。心态确定工作的好坏，所以在工作中要不断自 我调适，时刻以饱满的热忱迎接每天的工作和挑战。只有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。 岁月无声，步履永恒。只要认仔细真踏踏实实的工作，我想我的明天定将更美妙。 总结人：贾冬雪 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页