小学毕业班教学质量监测语文科试卷(六).docx

《小学毕业班教学质量监测语文科试卷(六).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学毕业班教学质量监测语文科试卷(六).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学毕业班教学质量监测语文科试卷(六) 2022年小学毕业班教学质量监测语文科试卷 （六） 学校 姓名 同学们，你们好！欢乐而充溢的小学阶段即将过去，信任你肯定收获了不少才智的果实吧？让我们整理行装，起先今日的欢乐语文之旅！ 【识字写字我能行】 一、请依据拼音，正确、工整地写出成语。（12分） bo lu wn xing z qing b x 语文课本真是（ ）：我们相识了( ) q sh png b jio t 的雷棣；我们巡游了（ ）的长城；我们懂得了要（ sh d wi mio wi xio ）地走好人生之路；我们品尝着秦始皇陵兵马俑的（ ） w ci bn fn 语文，你是（ ）的万花

2、筒！ 二、填空。（4分） 看到“热、然、熟、熬”这一组字，我猜它们的字义可能都跟_有关。我想用音序查字法查“熟”字，应先查音序_，再查音节_。字典里的“熟”字的说明是：因常见而知道得清晰；程度深；娴熟。“熟能生巧”和“熟视无睹”的“熟”分别应选第_和第_种说明。 【积累应用我最棒】 三、按要求填空。（7分） 1、你能依据提示分别填上由“精”字组成的词语吗？ 勘测线路工作（ ） 年轻小伙工作（ ） 晚餐桌上碗碟（ ） 世纪宝鼎工艺（ ） 2、桑娜脸色苍白，神情激烈。她忐忑担心地想 划横线的成语可以换成成语_、_ 还可以换成歇后语_。 四、依据情境写句子。（11分） 1、光阴似箭，六年的小学生活转

3、瞬就要过去了，回首过去，六年的学习生活就像一幅幅五彩斑斓的画卷。忘不了老师对我们的谆谆训诲。老师经常用“_”(名言)教化我们要珍惜时间,老师还用三字经中“_”劝我们要好好学习老师为我们呕心沥血，我想用“_”这句诗赞美他们。六年里，同学们之间结下了深厚的友情，临别之际，我想对同学说“_。”（诗句）（每空1分，共4分） 2、石狮市要举办2022年海峡博览会，请你以东道主的身份写一句欢迎词，欢 迎来自世界各地的挚友_。（2分） 3、在我国文化长廊中，“梅”的文化源远流长：诗句中，有梅的气节，诗人王冕在墨梅图题诗中用“_”赞美梅的纯净；对联中，有梅的寓意，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”示意我们要做

4、像梅花一样 _的人；课文中，有梅的化身，梅香正浓中的_， 的_等人，就像梅花，有梅花的秉性！（每空1分，共5分） 五、你班组织“毕业晚会”活动，你经验了以下一些事，你是怎样解决的？（3分） 1、为晚会设计背景文字。（1分） 例：“话别，依依惜别的深情” _ 2、依据节目表，合唱让我们荡起双浆之后是舞蹈友情地久天长，请你为这两个节目写几句串台词。（2） _ 六、6月5日是世界环境日，年“六五”世界环境日中国主题为“绿色消费 你行动了吗？”这一主题旨在强调绿色消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为，节约资源，爱护生态环境。日益恶化的地球环境，应当引起全部人的重视。请你当一回导演，围绕以上主题

5、完成下面的设计，用来拍一组公益广告。（3分） 剧本主题：_ 台词一：_ 台词二：_ 【我是阅读小能手】 阅读1（6分） 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，莫之能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛,陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1、文言文中的楚人共说了两句话，第一句话，是在夸耀自己的盾_（用成语概括）；其次句话，是在夸耀自己的矛_（用成语概括）。楚人的这两句之间的关系可用成语_来形容，最终“其人弗能应也”，可用成语_来形容。（4分） 2、从这个楚国人的身上，我得到这样一个教训_。（2分） 阅读2（7分） 我爱米兰（歌词） 老师窗前有一盆米兰，小小的黄

6、花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，静默的把芳香洒满人心田。啊， 米兰！ 啊， 米兰！像我们尊敬的老师，像我们尊敬的老师。我爱 我爱 老师 老师 就像爱米兰！ 老师窗前有一盆米兰，小小的黄花朴实又明朗。 它不是为了赞扬才开花，静静的用青春洒进我身边。啊， 米兰！ 啊， 米兰！像我们尊敬的老师 ，像我们尊敬的老师，我爱 我爱 老师 老师 就像爱米兰！ 1、读着歌词，我们就想起了课文，课文中到处有我们的老师： 小抄写员中的叙利奥堪称老师，他教我们懂得了在家要关切爱护父母，勇于担当家庭责任。 穷人中的桑娜堪称老师，她教我们懂得了在社会上要做一个_的人。（2分） 一个这样的老师中的怀特森更是一位好老师

7、，他教我们懂得了在学习上要_。（2分） 2、读着歌词，我突然联想到：全部静默无闻的老师，不仅像可爱的米兰，还像_，还像_，还像_（3分） 阅读3（12分） 灾难突然驾临的时候 这是一个繁华的大都市，每天劳碌的人熙熙攘攘。8点30分，装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。 当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也渐渐停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的犹如马蜂窝从树上落到地下。 这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通堵塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人犹如无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的劝

8、慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。黑暗像一只无情的大手。捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。 突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“珍宝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，心情慢慢地稳定下来，各自想着心事。 不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了珍贵的宁静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药”旁边的人就问：“谁有药？”人们起先纷纷问着，一个接一个往下传。最终有人说：“我有。”接下来就听到急连忙忙的翻找声。 “找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传， 递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有

9、序地传递着。 “唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人连忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。最终有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就特别仔细。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药宁静了下来。 不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走，马上有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。马上有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消逝了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今日这样憎

10、恨黑暗，也没有过像今日这样渴望光明。 这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走！” 话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人时常被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。 人们最终从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服剐破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发觉，领头的这个人竟然是个盲人。 1、联系上下文说明下列词语。（2分） 熙熙攘攘：_ 有条不紊：_ 2、梳理故事情节，用简洁的文字填写在下面的横线上。（3分） 突然停电，地铁车厢里怨声四起母女对话

11、，众人心情渐稳定_有人点燃衣服照明，几人把火扑灭_。 3、阅读第四段，仿照其次段划线句写一句话，描写出当时特有的安静。（2分） 此时，车厢里_ 4、文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？（2分） _ 5、联系学校开展的防震防火的应急演练，谈谈本文给你的启示。（3分） _ 【书面表达我在行】（35分） 人与人之间要相互信任、关切、帮助我们时时被人间的真情感动着。请你以“感动”为主题，写一件你看到或听到的难忘的事。要求语句通顺，内容详细，题目自拟。 小学毕业班教学质量监测语文科试卷(六) 小学毕业班教学质量监测语文科试卷 小学毕业班教学质量监测语文科试卷(五) 小学毕业班教学质量监测语文科模拟试卷 小学毕业班其次轮教学质量监测语文科试卷 小学毕业班质量检测语文试卷 小学毕业班语文科学问质量检测试卷专题 小学毕业班教学质量嘉奖方案 如何提高小学毕业班语文教学质量 提高毕业班语文教学质量措施 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页