小班数学教案模板草莓（精选多篇）.docx

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1、小班数学教案模板草莓（精选多篇）举荐第1篇：小班数学教案 小班数学教案：相识高矮活动目的：1、通过幼儿自主的探究活动相识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。2、能从生活和嬉戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有. 举荐第2篇：小班数学教案 小班数学教案比较大活动目标黄今丽1、能用目测的方法比较物体的大小。2、能将物体进行大小分类。3、乐意参与数学活动，并在操作中体验数学活动的乐趣 。活动打算皮球大小各1. 举荐第3篇：小班数学教案 曹行中心幼儿园专业组活动名称：装糖果 年龄段：小班活动目标：1、区分糖和盘的颜色、形态的不同，进行颜色、形态的对应归类。2、有爱好的装糖，感受嬉戏的欢

2、乐。 活动打算：（红、绿. 举荐第4篇：小班数学教案 小班数学教案：长和短活动目标：1、能辨别物体的长和短，并学会用语言表达。2、乐意参与操作活动。 活动打算：1、两段长短不一的绳；两支长短不一的粉笔。2、放大的幼儿操作材料图片. 举荐第5篇：小班数学教案 小班数学教案小班数学：学习10以内的序数活动目标：1、了解10以内数字的排列位置。2、培育幼儿的秩序感和记忆实力。重点难点：1、通过学习活动，驾驭10以内的序数。2、学会从左到右. 举荐第6篇：小班数学教案 幼儿园小班数学活动宝宝送物品教材简解： 本活动来源于主题亲亲热热一家人，目的是让幼儿根据物体的关联性将常见的物品归类，从而能增进宝宝与

3、家长之间的情感。小班的孩. 举荐第7篇：小班数学教案 小班数学活动：水果店活动目标：1、建立大和小的概念，培育初步的比较推断实力。2、能将统一集合中的物体依据不同的特征进行二级分类。3、乐于参加活动，感受集体活动的乐趣。 活动. 举荐第8篇：小班数学教案 小班数学教案：小兔子逛超市活动目标：1.学习将物品按不同特征及用途进行归类；发展幼儿按数取物的实力。 2.在活动中学会有条理的整理、整理物品，养成学会整理的好习惯。 3.在活动. 举荐第9篇：小班数学教案 小小班数学教案：大大和小小作者:742346460标签：生活2009-01-08 12:37 星期四 晴活动目标1、视察、比较物体的大小，

4、知道大与小的区分。2、丰富量词。3、在活动和操作中找出大小. 举荐第10篇：小班数学教案 家长开放半日活动流程苗六班：王燕2022、5、41、晨间户外活动：沙地寻宝2、入厕盥洗3、晨间谈话4、喝豆浆、花样点名5、集体教学活动：好玩的图形宝宝 活动目标：1、能正确分辨. 第11篇：小班数学教案 小班数学教案：裤子比一比【活动目标】1、通过操作，让幼儿喜爱数学。2、情愿上课大胆举手回答问题。3、能根据物体的长短差异排出35个物体的序列。【活动打算】1、长短不同的. 第12篇：小班数学教案 小班数学教案：相识5以内的数活动目的：1、相识数字5，能点数5的数量。2、学习一对一的点数5以内的数。3、培育

5、幼儿的视察力。活动打算：1、自制大张挂图（草地小河）鸡妈妈，鸡宝宝，蝴蝶，. 第13篇：小班数学教案 小班数学教案：相识1和很多活动目标1.进一步学习区分1个物体和很多物体 2.相识1和很多之间的关系，知道很多可以分成1个、1个；1个、1个合起来是很多。3.激发幼儿对数的兴. 第14篇：小班数学教案 小班数学教案小熊请客及活动反思2022-12-15 10:39:40| 分类： 教案及反思|字号 订阅小班数学教案：小熊请客 活动目标：1.感知5以内的数量，学习手口一样点数到1-5。2.学习按数. 第15篇：小班数学教案 数学教案：小手比一比 教学名称：数学教学内容：小手比一比 教学目的：1、教

6、幼儿相识13的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字13。教学打算：1、卡通数字13。2、13的. 第16篇：小班数学教案 小班数学教案（粗与细）活动目标1.通过操作，初步感知物体的粗与细。 2.学习比较生活中粗细不同的物体。 活动打算1粗细不同的两根木棒，户外事先选择两颗粗细不同的树。 2每人一根. 第17篇：小班数学教案 小班数学主题活动教案第一周常规教化其次周1课时一、活动名称：小猫钓鱼（运笔练习）二、活动目标：1、能用流畅的线条进行弧线练习。2、熬炼手腕敏捷性和运笔实力。三、活动打算：纸. 第18篇：小班数学教案 小班数学教案：小熊请客 活动目标：1.感知5以内的数量，学习手口一样点数到

7、1-5。2.学习按数取物，依据5以内的指定数量取出相等数量的物体。 3.感受数学活动的欢乐。活动打算: 1. 第19篇：小班数学教案分类 小班数学教案分类小班数学教案分类本节课所授内容为小班数学活动我会分类整理好。活动目标：1、练习将物品按功能进行分类。2、养成分类整理物品的好习惯。3.通过嬉戏体验. 第20篇：小班数学教案：相识序数 文档仅供参考小班数学教案：相识序数（一）活动目标：1初步感知理解序数,知道数字还可以表示物体的位置。2情愿在理解的基础上大胆、清晰地进行讲解并描述。（二）活动打算：1.一幢7层楼的房子2. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页