有关第一学期教学工作总结模板.docx

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1、有关第一学期教学工作总结模板 有关第一学期教学工作总结模板6篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不如马上行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的第一学期教学工作总结6篇，希望能够帮助到大家。 第一学期教学工作总结 篇1 一转瞬，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。现做以下总结。 1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材

2、、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把困难的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。 2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，探讨教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关。 3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新实力的培育，重复死板的作业少做，能刚好批改作业，字迹工整，并做好成果登记。 4、抓好培优补差工作。我相识到要想提高教学质量， 培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也只

3、有把差生的转化工作做好，才能提高及格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有安排、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高及格率和优秀率。 通过教学，我所带班级成果稳中有升，班风、学风良好，按质按量完成了学校交给的各项教学任务。一份付出,一份收获。在教书育人的道路上,我付出的是汗水,收获的却是一份充溢,一份深深的情感。我专心去浇灌我的学生,我信任他们定是明日最绚烂的花朵!今后我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶。 第一学期教学工作总结 篇2 一学期的工作又接近了尾声，回顾这一学期的工作和思想，应当说是收获多多，但是也有好多缺憾。现在总结如下： 一

4、、为人师表，诲人不倦。 老师是人类灵魂的工程师。作为党员，我能时刻与党的中心保持高度的一样，忠诚于人民的教化事业。通过学习、探讨有关党的思想、方针、政策，我不断净化、提升自己的思想。时时到处告戒自己我是老师，身为人师，我能时刻留意自己在学生心目中的“象征意义”，以“言传”“身教”熏陶感染学生。能以身作则，凡是要学生做到的事情我必先做到，注意自身的人格品质对学生潜移默化地影响。 二、坚持理论学习，使自己能用理论指导课堂实践。 本学期，是我教化教学理论提高较大的一学期。新课程已经了试验阶段，不学习就会落后， “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“因为我要进步，所以我要学习”时时提示着我。不光如此，

5、我还留意用教学理论指导课堂教学实践，课堂教学是主渠道、主阵地，是教学的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为自己的才能施展供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、提高学生综合素养的学习实践基地。我一贯坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的双重结合，在实践中不断创新和发展。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创

6、新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 三、教学和教研组长工作 这一年中，我担当两个班的数学教学工作，教研组长工作，对每一项工作力求做好。对待教学工作我力求使每一位学生能学习自己喜爱的数学，力求使每一位家长满足。教学工作中我始终坚持做到教学五仔细，仔细把好备课关，细心设计好每一堂课，努力上好每一堂课，在课堂上，能因材施教，激发每一位学生的学习主动性，使每一位学生在数学上都得到最佳程度的发展，课后，除了仔细做好批改工作外，主要做好学习困难生的课后辅导，因为我知道，学习困难生由于各方面的缘由，对学习有肯定的恐惊或厌烦心理，我在加强对他们

7、辅导的同时，注意对他们进行学习目的性的教化以及学习爱好的培育，以学问上的辅导和精神上的激励相辅相成，他们逐步树立起对学习的信念，使他们逐步喜爱数学。教研组的工作，我对自己的要求是力求有新意，这不仅体现在自己的教学理念上，更体现在如何通过活动带动全组老师学习新理念，实践新课程的标准，以适应教化改革。在仔细做好教研组的常规工作的同时，也经常有突击性的工作。比如，我们组里的青年老师参与教学竞赛，或是教学探讨周的活动，我都是利用空课时间去听试教，利用中午或放晚学后的时间与开课老师探讨，虽然忙是忙了点，却是向别人学习的极好机会。 四、本学期收获。 本学期最大的收获是课堂教学理念有所提高，为自己驾驭课堂教

8、学供应了一份保证。一篇论文在县教化学会论文评比中获得三等奖。 一年来，有付出也有收获，有胜利也有失误。面对将来，我将努力学习，仔细工作，开拓创新，为教化事业奉献出自己的力气。“ 教海无涯，苦作舟”，我将在下一学期中更加努力地工作。 第一学期教学工作总结 篇3 20xx20xx学年度第一学期将要结束了，在本学期较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的体育工作状况总结如下： 教学工作过程中遵守学校的规章制度做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中贯彻教化方针和新的教学理念，按课程安排要求，结合新课程的理念和学生身心发展的，制订行之有效的教学安排，仔细备课，面对全体学生扎实

9、地开展工作，带领学生上好课，搞好课余活动，热忱指导学生开展各项健身活动。保证了学生在一小时体育锻练时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建设。 一学期以来，带领学生参与街道运动会、在校组织开展篮球队，与初中学生进行篮球友情赛。为了更好的发展我校的乒乓球水平，在校建立乒乓球俱乐部，增加学生们的爱好和爱好，并实行乒乓球竞赛。 现在是不断学习的时代，而不只是一本专业的书。在领导的激励下和各老师 的指导下，注意个人各方面有关教化的学问，提高自己的业务水平，教学中做到反思，理论联系实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。 在教学安排中主要运用下列四点： 第一、重视小学生生理机能改变规律在教学过

10、程中的运用。相识这个规律可以削减损害事故的发生，使学生正确的熬炼身体，促进健康的成长。相识规律创设符合学生学习的教学安排。 其次、教学过程中特殊重视人的语言表达的培育。一个动作让学生自己从体会到解说，以小组为单位探讨体会再到解说。这样解决了单调老师讲解说，也做到学生自主学习老师引导。 第三、充分发挥学生自主学习，自主探究问题，解决问题实力。 第四、教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 对七彩阳光广播操工作小结： 开学初我重点抓了广播操，经过一个暑假，对广播操有些生疏，如

11、不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，运用多媒体和老师正确示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。通过多媒体和老师的对主要的讲解，让学生在脑海里正确的再象。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在各班主任的干脆帮助下，所以，使我校小学的广播操质量，在很短的时

12、间内有了很大的提高。在提高的基础上，全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。 本学期不足：一、动作的的规范性：如跳高技术较多学生的起跳脚摆不上来；掷沙包时力发不出去。二、专业用语：如学生在解说动作时，让学生理解后，老师应用专业用词来接入。 在以后的日子里，要提高个人的教学教化的实力、业务实力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 第一学期教学工作总结 篇4 时间如狡猾的鲤鱼快速矫捷的从每个人手中划过，不知不觉在和孩子们共同生活中，一年的班主任工作即将结束。伏案深思，几多得失、喜忧参半。现把一年来工作中的成果和不足总结如下，为下期更好的工作积累阅历。 一、做好学生的思想工作

13、，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体美劳全面发展的人才。 做好学生的思想工作我是从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不肯定要用一节完整的课，利用？些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能

14、把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。 二、加强班级管理，深化全面地了解学生。 随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，加强思想教化显得更加困难和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上

15、产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体;还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又刚好向班主反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合

16、作的整体一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当刚好的赐予引导和指导。事实上，班级的重大决策都应当由班主任来确定。要知道，班干部的阅历和实力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的

17、他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。 三、培育学生的爱好，发展学生的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常很关注学生的特长爱好，激励学生参与学校的各种特长班，强调人人必有一项特长，做好学生的思想工作，让他们主动的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，实行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了良好的的成果。 2，注意学生的示范带头作

18、用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。就如这次元旦联欢，实际也是一次特长汇报，同学们各自发挥自己的特长，小品相声舞蹈独唱等表演的节目个个精彩，令人沉醉 四重视家长的协作 做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。须要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简单解决。家访的形式多种多样，但对于我我班的实际状况(家长来接的多)面对面的与家长沟通显得很便利也很刚好，每次与家长沟通

19、多谈学生好的表现，提出希望，增加家长的信念，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充溢了很高的期望。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 四、班主任只凭自己？ 威信和力气是不行能取得教化胜利的，就必需与任课老师的工作亲密协作，形成合力。“三人行，必有我师”，任课老师对孩子的教化也很有阅历，协作教化好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。班主任与任课老师的精诚协作，发挥的参加作用是不行低估的。对我们班的建设都起着举足轻重的作用。工

20、作总结 五、关切爱惜每个学生用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内

21、进行表扬，鼓起他们学习的志气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展评比活动，看谁发觉别人优点最多，并相互说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成果有很大提高 本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改进的题。比如学生的各方面实力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理实力差等。还有一小部分学生学习缺乏主动、主动性，跟不上其他同学的步伐，学

22、习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，全力以赴，把五四班主任工作做得做的更好。 第一学期教学工作总结 篇5 小学科学是以培育学生科学素养为宗旨，提倡让学生亲身经验探究为主的学习活动，培育学生的新奇心和求知欲，发展对科学本质的理解，使学会探究解决问题的策略。下面，我想谈一下在运用教材中的几点相识和体会： 一、科学教材所支配的活动有利于学生科学探究，学生的发展

23、。 小学科学真正从学生的生活入手，符合儿童的童心、童趣，为学生了的亲身经验的机会，去自主地、地，在和中收获。有机地把探究学习、体验学习、合作学习、自主学习等有机起来，了学生学习的多样化。也在活动的过程中培育了学生敬重事实、勇于和质疑的科学精神。 二、小学科学教材体现了面对全体学生、弹性和开放性的特点。 在运用教材中，我感觉教材在编排中考虑了学生在生活环境、阅历背景、特性特点等的差异，在学习内容、教学活动、设计制作、综合评价等多都给学生和老师了更多的选择机会和创新空间。它并不象小学自然教材那样内容特别的固定，试验过程、方法特别的单调、一陈不变，而是的敏捷，老师可依据学校和学生的调整，而学生也可以

24、有更多的自行创新的空间，我觉得教材弹性和开放性的特点。 三、注意培育学生猜想活动和师生、生生的沟通活动。 的科学家爱因斯坦曾说过“大胆的猜想，就的。”由此可见猜想可以地帮助学生活动，一、的猜想会对学生是激励，学生会有成就感，会激励他在以后的活动中大胆地去猜想，去实践;再者即使是学生猜想或时，在老师的下，学生也会从中感悟，去地实践和探究，也让学生明白光靠猜想还不行，要勇于去实践，实践是检验一切的真理。，我觉得教材设计的猜想活动环节特别好，它对学生好探究活动、学习好科学有的帮助。渐渐地猜想会学生的习惯，的动力。我觉得让学生无目的的去实践在学生头脑中不会留下很的印象，而带着猜想去实践，学生的活动会更

25、、更充溢、更有意义。小学科学特别注意师生、生生之间的沟通，这也会对学生的发展是，在沟通中大家可以取长补短、可以有新的，沟通也可以学生的语言表达实力和培育学生的倾听别人发言的习惯，有利于拓宽学生的思路，培育学生的发散思维。学生的很多的闪光的思想火花在沟通中迸发的。四、注意培育学生长期视察活动的实力 科学教材特别注意对学生长期视察实力的培育，我想这对学生以后的成长会有的帮助。深有体会，学生一时地视察对来说很简单，但要长期，孩子会中途放弃，最终会一无所获，的孩子的确须要在耐力与毅力的培育，现在运用的科学在就为学生了地熬炼机会。课外活动都为学生了地熬炼机会，我觉得特别好，符合社会和时代的发展须要。 第

26、一学期教学工作总结 篇6 我们数学科组始终以来都提倡“团结合作、相互关切、多干实事、少说空话”的精神，老师们个个能勤勤恳恳、静默工作，从不计较个人得失，有较强的事业心和责任感，好学肯钻，业务水平较高，课堂教学比较受学生的欢迎。在学校的领导下，取得较好的成果，现总结如下： 1、 加强青年老师的培育工作 本学期我们科新调入三位刚毕业的年青老师，我们意识到做好青年老师的培育工作是关系到科组今后的发展方向，我们在学期一起先就对青年老师进行上岗前的培训，并支配好有丰富教学阅历的老师进行“一帮一”的工作，科组多次组织人员听他们的课并评课和指导他们备课，他们也很虚心，常常请教和听其他老师的课并做好课后的小结

27、工作，他们的业务水平提高很快。其中易文辉听课超过65节、刘瑞红超过45节、乔磊超过30节，经过他们的努力，这几位新老师的教学工作很快就受到学生的好评和欢迎。其中刘瑞红所教的高一（13）在期中考试中获全级第一名，期末获第五名。 2、 仔细做好华师大实习生的指导工作 学期起先的其次周，华师大数学系有13位实习生到我校进行为期7周的实习工作，我们为了搞好这次的实习工作，我们支配李鸿、陈楚云、胡佐华、谢振宇、叶钦耀、张书福六位有较丰富教学阅历的老师，指导他们的实习，他们能团结合作，常常一齐探讨教学工作，每节试教课都仔细听和提出改进的看法，使他们的实习工作顺当完成，且也为我们今后积累指导实习生的阅历。

28、3、 教研工作成果显著 教研对促进教学工作改进是很有益的，我们科组对教研工作始终以来都很重视，教研后气氛很浓，老师们能仔细总结教学阅历和主动撰写教研论文及制作教学课件，并收到肯定的教学效果： （1） 邓耀荣老师的论文用求新，求变的思路指导教学法工作的试验和体会获省03年度论文评比一等奖； （2） 胡佐华老师的论文中学数学概念教学中层次递进获省03年度论文评比三等奖； （3） 陈楚云老师的论文创设课堂情景，培育学生的创建性思维获市03年度论文评比一等奖； （4） 赵银仓老师的论文构建问题情景，培育创新意识获市03年度教化学会论文评比一等奖； （5） 叶剑辉老师的论文初探新教材中向量在角与距离问题

29、上的运用获市03年度论文评比二等奖； （6） 庞兴老师的论文信息技术与数学教学整合的几点体会获市03年度论文评比二等奖； （7） 张书福老师的论文遵循系统发生与按部就班相结合的教学原则，培育学生的创新意识获市03年度论文评比三等奖； （8） 李柳娇老师的课例三角形的外角的性质获03年市初中课程改革（数学）课例评比二等奖 （9） 梁培德老师所制作的课件斜口圆柱截口展示动画和庞兴老师制作的课件一次函数的图象和性质双双获得市“微教学单元”积件评比一等奖。 （10） 陈楚云老师获市青年老师优质课评比的三等奖 4、 仔细组织搞好公开课和汇报课及评课工作 每个学期我们都把搞好公开课和汇报课作为科组的重点工

30、作内容。本学期，我们实行了9节的公开课，其中青年老师汇报课4节，校级沟通的优秀课3节，对外沟通2节。为了达到骨干老师的示范课起到具有明确教学方向促进教研的目的。我们对每一节公开课，都是同心同德，先探讨-再试教-再探讨-这么一个过程，力求达到完备，使之成为具有示范性的效果，对每个青年老师的汇报课都必需经过自己仔细备课、写好教案，然后通过备课组的试讲评议，再由负责的指导老师进行点拔，最终经过全体老师的点评，并要求定出教学心得。经过这样的过程每个青年老师都体会到：上一次汇报课收获很大，也通过这样来促使他们快速成长。从教育处及学生反馈给我们的信息中，我们得知数学科组的课是获得大家的好评的。另外我们还在

31、科组中提倡“推门课”的活动，并且每个备课组都支配一周的公开课周，在公开课周内的每一课都是公开课，科组的老师能主动相互听课，共同学习，收到很好的效果，全科组的老师都能完成听课任务，绝大多数是超额完成的。 有关第一学期教学工作总结模板 第一学期教学工作总结 第一学期教学工作总结 第一学期教学工作总结 第一学期教学工作总结 第一学期教学工作总结 第一学期教学工作总结 第一学期教学工作总结 第一学期教学工作总结 第一学期教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页