总结：教师进修学校工作总结.docx

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1、总结：教师进修学校工作总结 xx年是行政效能提升和干部作风改进年，老师进修学校在县委、县政府的领导下，在省市师训部门和县教化局的关切支持和指导下，以“xxxx”重要思想为指导，坚持科学发展观，通过全体教职工的努力，圆满完成各项工作任务。现将一年的工作状况报告如下，请赐予审议。 一、仔细开展学习教化活动，促进学校工作健康发展 今年以来，学校党支部根据党中心、省市和县委的要求，组织全校教职工深化仔细学习实行党的xx大精神，在巩固先进性教化活动和云岭先锋工程的基础上，开展以实践“xxxx”重要思想和全面落实科学发展观为主要内容的学习教化活动。深化开展解放思想大探讨和软环境建设，进行工作目标承诺、工作

2、倒逼和问责等一系列活动。仔细学习实践科学发展观，与教化局同步完成、领悟科学发展观的内涵和精神实质，并付诸实践。深刻领悟市、县文件精神和要求，正确相识教化改革与发展的新形势，全面推动学校各项工作的开展，充分发挥了学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 一年来，学校始终以科学发展观统领全校，把德育摆在教化教学工作的首位，狠抓师德师风建设，要求老师在各级各类培训中要坚持德育首位，把师德教化和加强未成年人思想道德教化渗透到各类培训工作中，内强素养，外树形象，不断提高我校教职工队伍的整体素养。全校教职工同心同德，同心协力，团结拼搏，无私奉献，克服了校内狭小、经费紧缺、工作任务繁重等困难，使xx年

3、的各项工作得到了长足发展。 二、全面完成各项师资培训工作任务 老师职后接着教化有序推动。接着教化是当今世界教化发展的潮流。进校始终坚持师训和干训齐抓，培训和培育并举，学历层次提高教化和职后接着教化提高并重的工作方针，进校根据省、市有关要求，立足县情、校情和师情，初步形成了集中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯穿的师训工作新格局。 一年共举办各种长短培训班40余期，培训中小学老师5000多人次，完成培训面达118.5%，人均培训学时（培训量）40.6学时。 1、全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化,切实加强教职工队伍建设，不断提高教职工思想道德素养，进一步仔细总结和探讨新课程改革以来的新

4、状况。主动探究和搞好新课改的学科培训，确保我县新课程改革工作的顺当稳步向前推动，不断提高教化教学质量。 2、努力做好中小学老师学历提高培训工作，主动创建条件，寻求多渠道办学途径，与高校联合办学。按南京师大昆明函授站的要求仔细做好现有08级教化学本科班的各项教学组织和管理工作。在仔细作好08级教化学本科班的日常教学管理工作及期末工作的同时，主动创建条件招生，开办09级汉语言文学专业本科函授班，解决老师学历提高问题，现已圆满完成xx年汉语言文学专业本科函授班开班考前辅导和面授学习。08级教化学本科和09级汉语言文学本科现正就读本校函授。 3、结合昆明市教化改革的新形势新要求新特点以及市师训工作要求

5、，开展全县校长全员培训工作，力争全县校长100%持证上岗。聘请县外教学专家、学者，县内优秀校长等有针对性地设置培训内容和专题，开展以*教化论坛系列讲座活动为题的校长培训，使*教化论坛内容生动丰富，收效明显，深受欢迎。现已培训校长四期。#p#副标题#e# 4、在市教化局师训处的支持指导下，仔细完成了xx年春秋两季的中小学老师履职晋级培训、考核及学分认定等工作。 5、按省市县师训部门的要求，不断加强完善校本培训工作，全面开展民族贫困地区中小学老师综合素养培训工作。两项工作从年初的布置到过程的实施，最终组织了检查考核，合格率均为100%，后续进行检查考核反馈及阅历总结和表彰嘉奖等。 6、加大对促进中

6、小学老师专业化发展的培训力度，主动争取上级主管部门和学校的支持，聘请省市教化教学专家、名师到我县举办专题讲座，全年聘请了15人给中小学老师进行有针对性的培训讲座，深受老师们的欢迎。组织进校老师深化基层学校指导工作，举办专题培训讲座。 7、xx年，根据上级部署要求仔细落实班主任培训的各项方案、安排，主动扎实稳步有序开展工作，使我县的中小学班主任培训工作开展得绘声绘色。完成非远程班主任培训小学350人，中学148人；计算机远程培训工作持之以恒。随着改革开放和教化信息化的进一步深化发展，利用计算机网络设备创建性地举办远程中小学班主任骨干培训班。 按市教化局部署，主动参与昆明市xx年小学老师远程培训，

7、今年*县参与远程教化培训的小学老师共830人，经过组织检查考核全部合格，合格率为100%，圆满完成了此项工作。为老师培训学习开拓了更广袤的途径。 8、主动协作参与云南省农村中小学骨干老师第 一、二期的培训、返岗研修及后期工作。制定相关实施方案，督促要求按时上传各种作业，在自身平常教学工作中发挥作用，带头教改和探究教化教学规律，开展必要的教研活动，其中两人在培训老师时举办了讲座。 9、老师进修学校与县教化局扎实有效地搞好昆明市第五届和第六届中小学学科带头人、骨干老师评比、课堂录象制作、软件库管理和信息采编等工作；完成了全县124名骨干老师的论文评审。今年四月份，按县教化局晋教办xx12号文件关于

8、组织参与昆明市第五届一般中学学科带头人和骨干老师评比活动的通知，主动稳妥地开展此项工作。从报名举荐到审批、听课评课到课堂反思、论文评比和学生问卷到综合评审、颁证及动态管理考核等工作，进修学校全程参加。此次举荐出16名老师参与市级评比，教化局成立评比领导小组和评审委员会，严格按相关程序，不折不扣地完成这项工作。在选手们的惊慌角逐和评委们的共同努力下，最终共有8人脱颖而出，其中3名评比为学科带头人，5名为骨干老师，并向学校、社会公示，予以命名表彰，已上报参与市级的评比。同时不断完善中小学学科带头人骨干老师动态管理考核。仔细总结中小学骨干老师培训的阅历，为进一步扎实有效地开展好中小学骨干老师的培训打

9、下了基础。 10、xx年6月又启动英特尔将来教化培训工作，培训中小学老师100名，此项工作已顺当完成。并参与昆明市“英特尔将来项目”的访谈评估会。 11、抓好“*教化信息港”专线网络建设工作，投入资金近万元，按教化局要求完成相关软硬件设施建设，做好相关数据采集、编辑、录入等工作；管好、用好学校电教设备设施，充分发挥设备功能，服务于教化教学。 #p#副标题#e# 12、加强计算机教室建设，为开展中小学老师的老师教化技术实力的培训考核工作作好充分打算；协作教化局电教科搞好信息技术老师培训工作，使我县中小学信息技术教化设备全面进课堂，进教室，干脆面对中小学学生，在不断提高教化教学质量的同时，为我县的

10、信息技术教化课参与省、市汇考作好师资和技术的打算。 13、充分利用和发挥计算机教室的作用。充分发挥我校设备和人才优势，创新培训模式，提升学校知名度。充分利用卫星资源，扩大收视面，极大便利了边远地区的农村学校 ，克服了计算机网络不通，交通不便，信息闭塞等困难，使边远地区农村学校的老师足不出户就获得了最优质的教化资源和最新的教化理念。 14、今年是中学新课改年，*县老师进修学校组织高一老师96人参与远程培训，参训老师反映良好。首先，通过培训更新老师的教化教学理念，对新课程的相识有了质的飞跃。其次，让广阔老师开阔了视野，获得了许多先进的教化信息。再次让老师们看到了自己的不足，有了前进的动力和方向。

11、通过远程教化培训这种全新的培训模式，为老师的专业发展搭建了广袤的舞台，为老师队伍的建设供应了新的模式，同时也为农村文化经济科技信息的发展奠定了基础。 15、教化科研工作有肯定成效。一是学校数十篇文章发表省、市刊物上；二是撰写并报送信息12则，有多则已采纳；三是主动协作晋城小学、城关小学完成市级课题探讨的指导工作；四是对各中小学老师培训工作状况调研等。为下一步老师培训工作供应了相对科学详实的基础依据。 16、xx年地方选修课培训成效明显。共培训五门课程即五个专题，均为50学时，各5个学分。培训老师达千人以上。 17、xx年和xx年新老师培训两期300多人，刚好培训xx年特岗、普岗老师200多人，

12、收效良好。 三、立足师训服务社会 拓宽办学领域 1、*县老师进修学校以对外办学为契机，求新求宽求发展。狠抓学校服务功能的拓展，多渠道开门办学，在抓好全县老师培训工作的同时，进校充分发挥“多元办学”的格局和优势，面对社会多渠道、多形式办学，扩大办学空间。按市、县语委的要求，组织开展好中小学老师和事业单位服务窗口行业相关人员的一般话培训测试鉴定工作，对外办学学员涉及全县各系统、各单位、各行政级别人员。主动协作县语委完成xx-xx年县职中、县幼儿园的一般话测评工作。和教化局共同组织*县第十二届推普活动美文诵读竞赛，收到了预期良好的效果。进校老师主动参加上级相关部门组织的“三普”培训考试工作，此项工作

13、正在进行中。 2、面对社会开门办学，求实求活，拓展发展空间。在市人才服务中心和县人事劳动局的指导支持下，仔细组织好xx年我县专业技术人员晋升职称的计算机培训考核工作，xx年共培训考核261人，305个模块，培训考核效果较好，合格率达90%以上。学员涉及全县各系统、各单位、各行政级别，计算机培训工作已成为永恒的话题。现即将组织xx年我县专业技术人员晋升职称的计算机培训报名工作。 3、“一村一名高校生安排”稳步有序推动。据省、市、县政府相关文件，我省利用云南广播电视高校现代远程教化教学系统开展的“一村一名高校生安排”，将用5年时间培育一批留得住、用得上的农村高层次技术和管理人才。*县委政府，经过反

14、复探讨论证，确定把我县“一村一名高校生”安排的培训点确定在我校，培训专业为农业行政经济管理与农村企业经济管理，招收学员人，使学员拿到一张文凭、学会一门技术、驾驭一类项目开发，成为具有大专学历、适应农村经济社会发展须要的应用型人才。根据省市电大以及县委的支配部署和要求，仔细做好08级“一村一名”高校生的教学管理工作，不断总结教学管理工作中的阅历，改进教化教学方法，维持正常教学工作秩序，收到很好的教学效果，受到了好评。今年又按上级相关文件精神，照程序通过测试招收了09级学员30名，现正在本校就读，本学期已面授学习两科。 #p#副标题#e# 4、农村剩余劳动力转移的培训圆满胜利，如期收效良好。今年*

15、县老师进修学校作了大胆的尝试。与昆明市相关职业培训学校联系，与*县就业局，*县农村劳动力转移办公室合作，在保证完成师训工作的前提下，培训护理班学员130余人，分为古城一个班和老师进校一个班。承诺在自愿的基础上支配就业。通过进行职业培训并举荐其就业，既是解决“三农”问题、构建和谐社会的须要，也是提高劳动者生存实力、创业实力和就业竞争力的重要举措。为学校赢得了良好的社会效益，促进了*经济的发展。充分体现了进修学校小实体，多功能，大服务的特点。 四、强化各项管理工作，努力拓展学校发展空间 在整个管理工作中始终坚持以人为本，可持续发展的科学发展观，充分发挥教职工的主子翁精神，最大限度的调动全体教职工工

16、作的主动性和主动性。 1、主动创建条件， 不断总结创新中小学老师接着教化工作，主动争取接着教化专项经费的投入，进一步规范中小学老师接着教化学分管理机制，为全县中小学老师职称晋升和年度履职考核供应精确无误的依据。 2、教学管理始终坚持以教学为中心，根据教化规律办事，强化老师职业道德规范，使老师做到教书育人，为人师表。在教学中主动探究，体现素养教化的内涵，各种学科培训中渗透新课程改革的理念和要求。结合实际开展有针对性的课题探讨，不断推动学校的教化科研工作。组织老师开展业务学习，激励老师撰写论文，努力提高老师的教化科研水平和教化教学实力。 3、总务后勤工作紧扣为教化教学服务这个中心，不断总结深化学校

17、后勤社会化的管理改革，充分调动全体教职工的主动性。管好用好学校的物资财产，刚好为教学供应所需物品，保证参与培训学员的食宿服务刚好到位。 4、学校平安卫生工作得到不断强化。xx年学校加强与公安、卫生、消防等部门的联系，努力创建平安校内，主动创建和谐学校。建立健全学校平安、卫生工作制度，仔细落实平安、卫生工作措施，杜绝平安事故的发生。对教职工和学员进行法制、毒品预防、消防、疾病和传染病防治等平安教化，不断提高法制意识和自我爱护实力。今年以来，以*县创建昆明市文明县城为契机，着力整治校内外环境卫生，搞好绿化、美化工作，使有限设施设备摆放有序，室内外干净、整齐。有效地提高了教职工和学员的文明意识。今年

18、平安创建工作取得成效，圆满顺当通过县级验收。 5、严格规范学校财务管理，保证经费开支符合国家法律政策要求。学校财务管理纳入县核算中心后，严格按中心的要求，实行收支两条线，由核算中心进行专帐专户管理；严格财经纪律，仔细规范收费行为，严格按物价、财政和教化主管部门核定的收费项目和标准收费，无乱收费现象发生。学校对财务管理细心安排，量入而出，厉行节约，把有限的资金最大限度地用在教化教学工作上。力所能及支配赐予贫困老师补助，组织全体教职工出外考察学习，并通过各种努力，尽可能改善教职工福利。 6、充分发挥教职工民主监督和参加管理的作用。每年召开全校教职工大会（教代会），审查学校财务，探讨通过学校工作报告

19、和各项重大改革方案，充分听取教职工的看法、建议，为学校党政决策供应牢靠依据。 #p#副标题#e# 7、学校党政支持并协作工会共同做好老龄、青年和妇女工作，每年按规定如数划拨工会经费，并在可能的状况下拨给肯定的补助经费，组织开展健康有益的文体活动。 8、重视关切老龄工作，根据上级要求仔细落实各项政策，坚持每年老师节、敬老节、中秋节和春节对离退休教职工进行慰问，建立了对教职工的走访和生病住院探望制度；每年赐予退休教职工适当的活动经费补助。 五、存在的困难和问题 1、进校最大的困难就是培训经费紧缺。近几年来，随着老师培训收费的取消，收入为零。而实行省市进一步加强中小学老师接着教化工作看法以来，履职晋

20、级培训、中小学校本培训、中小学老师综合素养培训、地方选修课培训、校长培训、骨干老师培训、英语老师培训、新课程改革老师培训等工作任务非常繁重，要全面完成这些工作任务，必需保证相应经费的支持，开展工作囊中羞怯。 2、地方选修课培训局面难于打开。由于大多数老师接着教化学分无需再选修其他课程培训就都已经够了，所以参与地方选修课培训的主动性普遍不高； 3、进校老师的学科不配套，有的学科老师过剩，有的学科老师紧缺，学科老师结构须要调整和充溢完善。 六、xx年师训工作培训思路 1、进一步加强党建工作，发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。进一步落实校内教职工各岗位职责的执行状况，规范工作职责，严格考

21、勤制度，加大监督管理力度。探讨制定科学合理符合政策的奖金安排规定，调动教职工工作的主动性和主动性。今年重新对岗位进行设置，引入激励机制，为学校的发展作主动的努力。 2、探究走与高校联合开展中小学老师培训工作的路子，充分利用优质高校老师力气进行高质量老师培训；紧扣师训工作服务中小学老师这一主题，实现小实体，多功能、大服务。 3、仔细搞好校本培训，加大进校老师对各项培训工作的指导、辅导和管理的力度。稳步推动中小学骨干老师动态管理。仔细规范学分考核认定与发证工作。不断完善中小学老师接着教化的档案管理，努力实现老师培训信息的电脑化管理； 4、总结完善中小学校长培训工作，探究开展后备干部培训、教育主任培

22、训、总务主任等培训工作。 5、按省市要求，开展标准化项目学校老师培训工作，对我县xx年列入标准化项目学校建设的3所学校老师如期开展了全员培训，其中，培训小学老师36人，中学104人。预料下一步对xx年列入标准化项目学校建设14所学校的老师进行培训。 一年来，在党的xx大精神的鼓舞下，在县委、县政府和县教化局的领导和大力支持帮助下，在省市师训部门的关切指导下，通过全体教职工的共同努力，取得可喜的成果，圆满完成了上级交给的各项师训任务，使我县师训工作实现跨越式发展。 我们将进一步总结阅历，正视和克服发展中存在的问题和困难 ，坚持以人为本，坚持科学发展观，进一步强化管理，团结合作，与时俱进，努力工作

23、，为办好人民满足的教化，培训更多合格、优质的老师，为*教化事业的发展作出贡献。 老师进修学校工作总结 老师进修学校工作总结 老师进修学校工作总结 老师进修学校工作总结 老师进修学校工作总结 老师进修学校工作总结 老师进修学校工作总结 老师进修学校工作总结 老师进修学校工作总结 老师进修学校工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页