我的资教生述职报告.docx
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1、我的资教生述职报告 资教老师述职札记 2022年的8月,这个夏天对于我来说是一种心理的熬煎,更是一种燃烧的希望。刚刚毕业的我,被分到咸丰县甲马池镇筒车坝小学,成为这里唯一的资教老师,记得刚刚走进学校的那一刻,我一方面是欣喜,欣喜的是我将会和世界上最纯净的心灵贴得最近;另一方面是担忧,担忧的是初来乍到,人生地不熟,胆怯自己不能适应新的环境、没有教学阅历、胆怯与学生沟通沟通有障碍等等。 经过一段时间的相处之后,我的忧虑才渐渐放下。这里老师都很纯朴,同事之间相互关切、相互照看,学校的老师对我特殊照看。刚起先,我对这里的一切都不了解,袁其良老师、张际飞老师等给了我生活上和工作上许多帮助;向继清校长、吴
2、伯豪主任求实务真的工作看法,一切以教学为中心、以人为本的工作作风让我感动。向校长常常询问我的工作状况和生活状况,这给了我莫大的动力。在这里我的心情始终都是开心的,始终感受到集体的暖和、工作的欢乐,是这里的领导,更是这里的孩子始终在深深地打动着我的心灵! 这里的孩子极其朴实可爱,虽然有的孩子也有些顽皮,但他心地纯真和善,对老师敬重,自然的求知欲望都在眼睛里表露无疑。他们常常会给我送一些小礼物,有的小挚友画了许多画,叠得整整齐齐地送给我,还有些孩子给我写一些很纯真的祝愿语:希望齐老师不老;希望齐老师欢乐;祝齐老师生日欢乐等等,虽然他们写的祝愿语中时常出现不少错别字,但他们的那份童真,对老师的那份真
3、挚情感,让我感到我的职业无上光荣而又责任重大。 时间如白驹过隙,转瞬间一年就过去了。过去的一年里,有很多艰难,也有很多甜蜜;回顾过去的这一年,我也已经蜕去了学生的青涩,为人做事都更加稳重、成熟。 从学校走向学校,我从一名学生转变成一名乡村老师,记得第一次走上讲台时,特别惊慌,感觉自己的脚在颤抖,说话时也颤抖得厉害,更重要的是我还不确定我进的教室是几年级的学生,生怕出了差错。进去后,我简洁而坦诚地作了自我介绍,并询问了同学们是几年级的,结果,真走错了教室,当时心里特殊惊慌,但我很快就化解了这种尴尬。这是我的第一堂课三年级科学。 很多老师都说,一年级班主任和语文教学是整个初级阶段启蒙教化中最重的担
4、子。我在语文教学方面并不优秀,学校老师比较少,一共只有7人,我作为最年轻的老师,义不容辞地接受了这个担子。在语文教学上,刚起先我也觉得很吃力。当我打开课本时,发觉这些最基本的语文学问我早就没有了记忆,a、o、e、i、u、,这些拼音字母已经很久没有读起过,因为平常大多用电脑打字,很久没有书写过汉子,有时候写着写着就觉得头脑中一片空白.一年级是启蒙阶段,语文教学的重点是拼音及汉字。刚起先一看:拼音?不是很简洁吗?可几节课上下来,才发觉拼音教学并没有那么简洁。对一年级学生来说,拼音是语文学习的基础,拼音学不好,学习汉字特别吃力。因此,对于拼音的教学,必需特别精确。比如:我们要特殊留意平舌音与翘舌音的
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