幼儿园园教研工作计划(共).docx

《幼儿园园教研工作计划(共).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园园教研工作计划(共).docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园园教研工作计划(共) 篇1：2022年幼儿园教研工作安排 幼儿园教研工作安排 一、工作思路： 二、现状分析 4、在教研内容上，从制定教研安排入手，但在教学实践中老师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期接着将幼儿一日常规探讨、指导老师备课作为园本教研的落脚点。 三、本学期教研工作重点 5、有安排地进行园内教学观摩研讨、评比活动。在四月开展区域嬉戏评比、六月园内观摩研讨活动、十月晨间活动支配及自制体育器械评比活动等活动。 四、各月份工作支配：（大班跳绳项目，中班拍球项目，小班单足立，单、双跳项目，学期末进行检查） 三月 四月 五月 1、组织老师参与市级讲故事竞赛。 六月 七月 八月 九月 1、

2、做好开学工作，更换班级主题墙，美化幼儿园环境。 十月 十一月 篇2：2022年幼儿园教研工作安排 乡饮中心幼儿园2022-2022年第一学期教研工作安排 一、工作思路： 二、现状分析 4、在教研内容上，从制定教研安排入手，但在教学实践中老师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期接着将幼儿一日常规探讨、指导老师备课作为园本教研的落脚点。 三、工作重点 四、各月份工作支配： 八月 九月 十月 十一月 一月 篇3：2022年幼儿园教研工作安排 2022年幼儿园教研工作安排 春季幼儿园教研工作安排 一、指导思想 二、工作重点： (一)加强师德教化，提高老师队伍素养： 1、加强老师的思想政治教化和职业道德教

3、化，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教化，团组织指责与自我指责活动，不断反思自己的教化行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝合力和向心力。 2、加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教化理论学习，更新教化观念。只有学习才能不断进步，我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法，激励老师不断充电、充溢自我。 3、细心指导好新老师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干老师，仔细抓好新老师的培育工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不

4、断提高新老师的教化教学水平。 (二)切实落实教学常规工作，确保保教质量： 1、要求老师仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学安排，设计教学活动，仔细做好每节课的课前打算，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采纳 2、接着开展集体备课工作，在原有工作基础上要求老师熟识教材后进行说课，然后进行集体探讨。 3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规老师常规的检查工作。 1、随着教化探讨的进一步深化,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的发展动向，发觉课题探讨过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深化开展备课、听课、评课活动，共同合作探讨。定期开展全园性的研讨、沟通

5、活动，解决教研工作中遇到的问题，吸取他园、他人的教化科研成果。 2、以人为本，提升老师教研水平。幼儿老师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的老师队伍，是全面推动素养教化的基本保证，也是提高教化质量的关键。 4、注意教学反思。为了切实提高老师的实际教学实力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在探讨理论、探讨别人阅历、探讨自身教化行为的过程中，提高发觉、分析、探讨、解决问题的实力，在探讨中学习、在学习中成长。 1、主动开展嬉戏活动，促进幼儿社会化特性的发展 嬉戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色嬉戏是促进幼儿社会化、特性发展的有效途径。所以，各班要按安排开展好角色

6、嬉戏，做好指导工作。 在开展好角色嬉戏的同时，各班要结合主题须要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，支配足够的时间和空间开展嬉戏。 2、注意主动体验，培育幼儿健全人格 本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教化资源。老师要主动利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教化，擅长利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教化。 良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教化，留意培育幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培育幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好特性。 4、突出特色教

7、学，促进幼儿全面发展 (五)主动开展家园互动，增加家园合力 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教化幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小挚友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。 4，学前班下学期嬉戏时间渐渐削减，作息时间逐步向小学化靠拢。 三、各月工作支配： 二月份： 2、制订园内各类工作安排 三月份： 四月份： 2、打算成长踪迹。 五月份： 六月份： 1、接着学习探讨教学方

8、法，开展教研活动，进行老师课例及老师阅历沟通。 七月份： 1、开展教学效果实质抽查活动. 幼儿园2022-2022年其次学期教研工作安排 一、工作指导思想： 二、状况分析： 通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的相识和理解： 3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为老师教化教学服务、提高实效方向努力也是思索内容。 三、主要工作与措施 (一)师资队伍 依据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标，提高师德修养，帮助老师树立目标意识，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育。 目标： 措施： 1、依据上一年的师资队伍培训安排，进行有效完善并实施; 2

9、、3月份起先，全园以教研组为单位，开展“示范课、仿照课”业务培训活动; 3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画竞赛、手工竞赛等活动; 4、加强老师对教化现象、教化教学的反思实力，实行教化笔记评优活动; (二)课程开发 2、抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思索实力，详细表现在发觉问题与解决问题上; (三)教化教学环境 措施： 1、完成幼儿园整体教化特色环境的创设，体现先进的教化理念; 2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教化格言为主题，创设美观的室外走廊环境; 3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区，丰富区内材料资源，为区域或活动走进班级做好打算; (

10、四)信息技术 1、配备幼儿园教学音像设备; (五)家园共育 措施： 1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动; 2、召开家委会，并开展家长问卷调查、家长满足度调查工作; 四、月工作支配 二月份 1、做好招生宣扬工作和各项收费工作; 2、新生心情的稳定，班级支配，人员配置; 3、幼儿心情稳定工作和各班常规的建立; 三月份 1、新学期环境的创设; 2、“为人 为师 为学”师德系列活动： 老师礼仪培训(金正昆老师礼仪第七集 课堂礼仪、第八集 校内礼仪); 老师职业道德学习; 3、制订各类工作安排(园务、学期、班务、教研、月、周等)，并按安排执行; 4、进行平安疏散演

11、练; 5、“三八”妇女节儿童主题活动; 6、幼儿美术活动检查评比; 7、教研组长会; 8、各班研讨课题及内容： 小班幼儿良好生活、学习常规的培育; 问题研讨： 幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培育; 针对班容量大的现状，研讨如何建立幼儿良好的上课常规; 四月份 1、老师技能技巧展示活动：老师自制玩教具评比活动; 2、老师礼仪培训：金正昆老师礼仪第九集 办公室礼仪、第十集 师生关系，(视频、文字讲稿); 3、老师课件制作竞赛; 4、各班研讨课题及内容，教研组长详细负责; 小班观摩研讨教学案例(指定老师及课例，各教研组长参加); 家长开放日，学习幼儿教化理论; 中班怎样培育幼儿指读和正确阅读的习惯;

12、 大班半日活动观摩; 四段制保教轮岗制度实践：保教结合，上好自己所任学科; 五月份 1、抓好与本月有关的教化教学活动，加强学习与研讨; 2、老师礼仪培训：金正昆老师礼仪第十一集 社会交往(一); 3、庆“六一”家园同乐亲子运动会打算工作; 4、“母亲节”主题活动我爱妈妈; 5、家长学校活动：家庭教化讲座及家庭教化阅历沟通活动; 6、评比优秀平安教案; 7、各年龄班研讨课题及内容： 小班关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨; 中班幼儿阅读实力的培育：如何培育幼儿复述故事的实力; 六月份 1、优秀教化笔记评比; 2、我有一个好爸爸“父亲节”主题活动; 3、老师礼仪培训;金正昆老师礼仪第十二集 社会交

13、往(二); 4、举办老师公开教学活动 5、各年龄班研讨课题及内容： 小班晨间区域活动开展状况的调查; 中班幼儿阅读实力的培育; 七月份 1、大班毕业典礼 2、各类安排的总结、归档工作和学期工作的安排的制定 要求：各类活动要有组织、有安排、有记录、有总结，每个小课题研讨结束要写出不少于800字的研讨心得或论文。 篇4：幼儿园2022下半年教研工作安排 幼儿园2022下半年教研工作安排 一指导思想 二加强理论学习，提高老师理论水平 老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。 2进一步学习3-6岁儿童学习与发展指南，对指南

14、将深化学习贯彻、主动探究、切实落到实处。 三注意业务培育，提高保教质量 1本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。 按安排落实保教管理。结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，刚好有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。 2依据本段、本班实际状况科学合理制定各类安排。 四.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 1研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人供应较充分的表达思想

15、、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： （2）集中研讨。扎实推动“周二教研日”和“每听必评”两项制度。 2环境创设要为教化教学服务。 3不断反思，擅长总结。 四以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作 1开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。 依据本班幼儿的实际状况，刚好填写“家园联系手册”。 九月份： 1、关于户外活动音乐及内容形式的选择 2、年级组主题一通研、主题二通研、 3、年级组集体备课 4、家长会材料研讨 5、区域活动展评 十月份 1、年级组主题三通研、集体备课 2、教学能手老师说课、磨课、评课 3、家长开放日方案研讨、亲

16、子运动会方案研讨 4、指南解读 5、外出学习汇报（暂定） 十一月份： 1、园内普听课说课、评课 2、“亲子运动会”阅历沟通 3、年级组主题四通研、集体备课 4、关于米罗可儿创意美术活动中不同材料活动的开展（如水粉、水墨、剪纸等 5、区域活动阅历沟通 十二月份： 4、米罗可儿创意美术阅历沟通 5、弹唱基本功竞赛 一月份： 1、年级组主题六通研、集体备课 2、课题方案制定、研讨 3、效果展示材料打算 4、学期总结座谈会 篇5：幼儿园教研工作安排 幼儿园教研工作安排 一、指导思想： 二、工作重点： 三、主要工作与措施： 2、为了确保每一次的教研活动有效地开展，本学期将加大管理力度，园领导小组将分别下

17、到各个教研组参与活动。 4、为了畅通信息渠道，我们将组织老师主动主动地参加到各级教研、活动中，从而得到学习与提高，而且还实行请进来，走出去的方法，虚心向示范园学习，沟通阅历。能够拓展教研新思路获得新信息，老师可以面对面，畅所欲言地发表个人的想法和观点，也能使教研组更好地了解老师实践过程中的真实想法，有针对性地开展探讨。本学期要求每位老师上交一篇教化笔记和一篇活动反思。 （二）、以“人”为本，加强师资队伍建设，提高老师素养与实力。 1、本学期我们将在分散自学的基础上，激励老师进一步学习纲要，深 刻领悟和驾驭纲要的精髓，将纲要中的先进理念运用于教学实践中。 2、加强老师专业技能，重视对青年老师进行

18、分层管理，分步培育。 3、接着加强老师们的教化教学反思实力。 1、加强集体备课。集体备课是提升教化理念、优化教学方案、提高教学质量的有效途径。本学期接着以三个原有的教研组为单位，由年级组长主持集体备课活动。 开展班主任老师教学观摩活动。 借助教研活动进行探讨、对话、观摩、探讨等多种形式的培训学习，接着进行对纲要的领悟、贯彻，组织老师结合自身实践进行反思总结，开展探讨性、探讨性、常规性教化实践活动，促进老师教化观念的更新。 1、加强探讨教材。 参书和幼儿教材。 3、接着开展区域活动的探讨。区域活动是一种适合于幼儿的学习方式。因此我们必需长期开展区域活动的探讨。本学年我们将对以往开展过的与区域相关

19、的学习内容进行总结，因地制宜的为幼儿创设区域活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间和空间。 4、为了促进幼儿一日生活的常规的培育，我们将依据纲要精神，分年龄组开展幼儿一日生活常规培育的专题探讨。中、小班组和大班将针对各个生活保教常规确立专题进行探讨，大班组将针对集体活动、嬉戏活动常规确立专题进行探讨。 九月份： 1、制定本学年教研安排 十月份： 1、开展教研活动：农村幼儿园区域活动本土化特色探讨 十一月份： 1、幼儿一日生活常规培育专题探讨 （二） 十二月份 1、如何评价教学活动专题探讨 x年一月份 1、观摩活动反思沟通会 三月份： 1、如何促进幼儿语言领域的发展” 2、检查各班区域活动的开

20、展 四月份： 1、开展教研活动：幼儿一日生活常规培育专题探讨 （一） 2、幼儿园环境的创设及指导 3、各班开展班主任观摩活动 五月份： 1、各班进行“六一”活动筹备 2、开展教研活动：集体备课 3、检查各班环境创设和区域活动的开展 六月份： 1、开展“六一”活动 2、各班填写班级期末幼儿发展评估 3、开展教研活动：大班年级组上汇报课 4、开展教研活动：老师阅历总结（观摩活动反思沟通会） 七月份： 1、各项资料的收集整理归档 2、做好教研工作总结 篇6：幼儿园学期教研工作安排 幼儿园学期教研工作安排 （2022-2022学年上学期） 一指导思想 依据园务工作安排的要求,以幼儿园教化指导纲要为准绳

21、，以3-6岁儿童学习与发展指南为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动,提高老师的教化技能。 二加强理论学习，提高老师理论水平 老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。 2进一步学习3-6岁儿童学习与发展指南，对指南将深化学习贯彻、主动探究、切实落到实处。 三注意业务培育，提高保教质量 1本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化

22、活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。 按安排落实保教管理。结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，刚好有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。 2依据本段、本班实际状况科学合理制定各类安排。 1研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： （2）集中研讨。扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 2环境创设要为教化教学服务。 3不断反思，擅长总结。 四以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作 1开学初，各班细心设

23、计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。 依据本班幼儿的实际状况，刚好填写“家园联系手册”。 3本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务 详细工作支配： 九月份： 1、做好迎新生共走； 2、小班“高兴奋兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练； 3、早操的编排和训练； 4、教学常规和幼儿一日常规检查； 5、依据老师节、对幼儿进行尊师教化； 1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教化； 2、幼儿体操竞赛； 3、组织家长学习甲流及手足口病预防学问； 4、家长开放日； 十一月份 1、接着开展公开课； 2、做好卫生保健工作； 3、常规工作抽查； 4、“亲子活动”； 十二

24、月份 1、庆元旦活动； 2、学期汇报课（家长开放日）； 3、研讨：如何写好幼儿评语； 一月份 1、拟定学期总结； 2、学期总结座谈会； 3、优秀班主任、教案、优质课评比 篇7：2022年幼儿园教研活动安排 中心幼儿园2022年春季学期教研活 动安排 一、指导思想： 二、现状分析： 在上学期开展的教研活动中，发觉老师们的教学教研实力参差不齐、心态各一。由于本园大多是刚从学校走进幼教工作岗位中的年轻老师，簇新血液。 但在上学期结束后，发觉我园幼儿整体在艺术领域方面较弱，存在较大的学习调整空间。因此，我园将艺术这个领域定为我园本学期的教学探讨对象。 三、教研目标： 四、详细措施： 老师在工作之余，要

25、坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。 （1）进一步学习幼儿园教化指导纲要，对纲要进行深化理解、主动探究、切实落到实处。 （1）每两个周支配老师的公开课，通过老师的听课，课后组织老师进行评课，由授课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后老师们本着实事求是的看法，大家畅所欲言，共同探讨、学习，使各位老师的教学水平达到更高的水平，更大的进步。 （2）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提高教化教学质量。 （1）3月份将开展植树节活动，于3月12日在园内绿化区域组织全体师生一起参与主题为“爱惜家园，绿化我们的幼儿园”的

26、植树活动，让幼儿感受大自然的美妙。 联系本班幼儿的实际状况，刚好填写“家园联系手册”。 篇8：2022年幼儿园下学期教研工作安排 2022年幼儿园下学期教研工作安排 一、指导思想 二、工作重点 3、开展好特色办园阳光体育活动 三、详细措施 1、细抓教化常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项支配开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教化教学工作规范有序地进行。 3、各班要常抓幼儿的养成教化、礼仪教化，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好特性。 4、创设体现班级特色的主题环境。 5、各班级组织丰富多彩的活动，让

27、幼儿得到欢乐体验。 本学期将开展园本课程的探讨，细心梳理领域课程，制定合理的课程安排，规范课程设置。 提高分区活动效能。老师要依据幼儿年龄特点和发展需求，结合教化目标设置活动内容，每周定时投放相宜的操作材料。 6、开展优秀教案评比。 （2）、做好探讨资料（特殊是探讨过程性资料）的积累、整理、归档工作，形成系统的课题探讨档案。 四、详细支配： 二月份： 1、各班制定教学安排、老师个人安排 2、迎接开学检查 3、做好新生入园工作 三月份： 1、各班抓好常规教学工作 2、结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动 3、幼儿园“光盘行动”的实施 4、“阳光体育”特色办园筹备活动 5、召开家长会 6、春

28、季室内外环境创设 7、老师培训（音乐） 四月份： 1、组织老师参与县里的论文评比活动 2、各班实行器械操竞赛 3、托班进行亲子活动 4、老师培训（美术） 五月份： 1、参与县里组织的韵律操竞赛 3、打算庆“六一”活动 4、老师培训（舞蹈、键盘） 六月份： 1、举办庆六一活动 2、组织老师进行说课竞赛 5、幼儿自理实力竞赛 6、老师培训 7、“阳光体育”特色办园活动的实施 七月份： 3、大班毕业典礼 4、优秀教案评比 篇9：幼儿园2022春季学期教研工作安排 广源幼儿园2022春季学期教研工作安排 广源幼儿园2022春季学期教研工作安排提要：加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进老师成

29、长。 一、指导思想 二、工作重点： （一）加强师德教化，提高老师队伍素养： 1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教化，团组织指责与自我指责活动，不断反思自己的教化行为，不断加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝合力和向心力。 2、加强理论学习，主动构建学习型组织，以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教化理论学习，更新教化观念。 3、细心指导好新老师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干老师，仔细抓好新老师的培育工作，通过教研活动、听课评课、以老带新

30、、师徒结对等形式，不断提高新老师的教化教学水平。 （二）切实落实教学常规工作，确保保教质量： 2、接着开展集体备课工作，在原有工作基础上要求老师熟识教材后进行说课，然后进行集体探讨。 3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规、老师常规的检查工作。 、随着教化探讨的进一步深化,很多新的问题会不断涌现。 讨、沟通活动，解决教研工作中遇到的问题，吸取他园、他人的教化科研成果。 2、以人为本，提升老师教研水平。幼儿老师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的老师队伍，是全面推动素养教化的基本保证，也是提高教化质量的关键。 4、注意教学反思。为了切实提高老师的实际教学实力，我们在学习新理论、

31、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在探讨理论、探讨别人阅历、探讨自身教化行为的过程中，提高发觉、分析、探讨、解决问题的实力，在探讨中学习、在学习中成长。 1、主动开展嬉戏活动，促进幼儿社会化特性的发展 嬉戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色嬉戏是促进幼儿社会化、特性发展的有效途径。所以，各班要按安排开展好角色嬉戏，做好指导工作。 在开展好角色嬉戏的同时，各班要结合主题须要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，支配足够的时间和空间开展嬉戏。 2、注意主动体验，培育幼儿健全人格 本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教化资源。老师要主动利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教化，

32、擅长利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教化。 良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教化，留意培育幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培育幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好特性。 4、突出特色教学，促进幼儿全面发展 （五）主动开展家园互动，增加家园合力 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教化幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小挚

33、友的讲解并描述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱惜图书、学习用品等。 4，学前班下学期嬉戏时间渐渐削减，作息时间逐步向小学化靠拢。 三、各月工作支配： 二月份： 2、制订园内各类工作安排 三月份： 1、各班依据年级组嬉戏安排及本班幼儿的须要和爱好制定 6、基本功展示：唱歌 四月份： 3、基本功展示：弹琴 五月份： 六月份： 2、老师业务学习：说课、评课 七月份： 1、开展教学效果实质抽查活动. 2、老师技能竞赛：说课 1、进阶班做好期末工作小结，打算迎接期末考试。 王丽丹 2022.2.24 篇10：幼儿园教研工作安排 202

34、2-2022学年度第一学期幼儿园 教研工作安排 一、指导思想 二、教研重点 1、加强理论学习，提高老师理论水平 老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。 (2)进一步学习3-6岁儿童学习与发展指南，对指南进行深化理解、主动探究、切实落到实处。 2、注意业务培育，提高保教质量 (1)每周制定主题活动安排、活动目标、活动过程及教学方法。 (4)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提高教化教学质量。 3、扎实开展教研活动，

35、真正发挥其辐射作用 (2)研讨，是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教化能否顺当开展的重要环节。 （1）接着加强老师基本功训练。 (1)有安排的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。 九月份： 1、做好迎新生工作。 3、制定教科研工作安排，制定、沟通班务安排 (中旬公开课【音乐】，老师相互沟通学习) 十月份 3、以“我爱秋天”为主题，开展“秋游”活动； 4、

36、“劳动最光荣”开展主题教学“劳动节”活动； 十一月份 1、“我爱妈妈”开展主题教学“”活动； 2、“我们的节日”开展主题教学“”活动； 十二月份 1、“我”开展主题教学 活动 2、“”开展主题教学“ ”活动 3、“家园互动”开展“半日开放活动” 4、“”开展“ ” 创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习最新的教化思想与教化理论，在学习的基础上反思，分析，在学习的基础上创新、提高。 创设友爱协作的人文环境。关爱、和谐、团结、接纳的环境，可以让人产生愉悦的心态，产生主动工作的动力。 创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，“为了儿童的发展”“为了每一个孩子的发展”是我们

37、教化工作的永恒主题。 篇10一：2022年幼儿园教研工作安排安排总结 2022年幼儿园教研工作安排 一指导思想 二加强理论学习，提高老师理论水平 老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。 2进一步学习3-6岁儿童学习与发展指南，对指南将深化学习贯彻、主动探究、切实落到实处。 三注意业务培育，提高保教质量 1本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制

38、度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按安排落实保教管理。结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，刚好有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。 2依据本段、本班实际状况科学合理制定各类安排。 四扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 3不断反思，擅长总结。 五以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作 1开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。 六、附教研活动支配： 二月：1.组织教学 幼儿园常规是什么？ 2.环创检查 3.制定学期安排 4.早操评比 三月：1

39、.什么是主题活动 2.主题墙的布置 3.怎样开展主题活动 四月：1.规范教案的书写 2.听课与评课 3.艺术领域怎么样开展集体教学活动 五月：1.周琳老师讲解语言领域怎么样开展教学活动 2.副班老师集体活动评课 六月：1.副班老师讲课与评课 七月：整理教学资料及总结 2022年幼儿园教研工作总结 燥热的夏日伴着又一个学期，毕业季又到啦，一年的学习已经结束啦！作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导老师进行教化探讨，提高保教质量，增加老师自身的素养是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探究与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。 一、研读新36岁幼儿

40、教化发展指南，优化教研活动，制定切实可行的教化安排，促进老师理论与实践相结合的实力。指南的颁布，是幼教改革的一项重大举措，它给新时代的幼儿教化提出了新的目标、新的内容与要求，对我们老师来说是观念和思想的冲击。在学期初，我们仔细研读指南解析，结合本园的教研课题，搜集和选择了一些理论资料，确定不同年龄阶段幼儿的学习目标与内容。帮助园长组织老师学习6岁幼儿发展指南等，并开展老师研讨活动，让老师在学习理论的基础上，联系自己的教化实际进行思索，激励大家以事实阐明自己的观点，大胆发言。 三、帮助园长指导本组老师开展专题探讨，钻研教材，针对不同的教化对象设计教化活动，上好实践课，强化教法和学法的探讨，重视成果反馈。我们常常组织相同专题的老师相互沟通，探讨探讨中的心得体会，相互学习，相互促进，取得了较好的效果，也促进了老师间的相互沟通，拉近了彼此间的距离。 四、组织老师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类教化资料，定期指导老师更换和增加嬉戏材料创设主题教化环境及进行环境评比。 在今后的活动中，我们将接着贯彻学以致用的原则，在做中学，在学中改，使我园的教化教学水平有更大的提高，让幼儿在更加轻松、自由、欢乐的环境氛围中嬉戏，让老师在轻松、舒适的环境中成长 篇10二：幼儿园园本教研工作安排