新生家长会发言稿范文3篇.docx

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1、新生家长会发言稿范文3篇 小班新生家长会发言稿(原创) 没有公告 小班新生家长会发言稿 各位家长： 晚上好！ 感谢你们能在一百零一忙之中抽出时间来参与新生家长会，欢迎你们加入“小三班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友。虽然今日我们不是第一次见面，但是参与这样活动却是第一次。您的参加就是对孩子教化的重视，是对我们工作的支持，我们两位老师对你们的到来表示热情的欢迎。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，信任我们将努力做到最好！今日我

2、们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培育成才。我国教化专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。这也是今日请各位家长来的目的。 大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们班整个状况跟大家说下，先要说的是： 一、老师的状况：在这里我先大家自我介绍一下，我是X老师，90年从XX幼儿师范学校毕业，2001年通过自考取得学前教化大专毕业证书。实际教龄15年，职称是幼儿园高级老师，现任小班年级组的教研组长。去年被评为嘉善县第四届教学能手，论文多次

3、在县级评比中获奖。我们班的X阿姨也是一位尽心尽职的好阿姨，对小挚友非常亲切，也很喜爱他们，我们三个组成小三班这个大家庭，共同和各位合作，管理好这个班级，希望家长主动协作，支持我们的教化工作。 二、班级状况分析：新学期我们小三班迎来了一群天真可爱的孩子，今年我班男生较多，对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反应。在这一时期，很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生惊慌担心的心情，这是他们对新生活短暂的不适应，适度的分别焦虑是正常的。为了迎接小班孩子入园，我们为他们配备了宽敞光明的活动室，室内设置可供

4、幼儿嬉戏的玩具柜，并在墙上布置孩子宠爱的画面。 由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不相识的老师、阿姨和小挚友，难免会出现焦虑担心的心情，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，因为他们还不习惯集体生活，象陈雨萱、陶函政、唐俊喆等几个孩子哭闹得很厉害，他们的家长也很担忧，我请他们放心，孩子总是要有这样一个过程，我们老师肯定会想方法使他们喜爱上幼儿园，唐俊喆小挚友是哭的最厉害的一位，他连中午睡觉的时候都是不停地问我们：爸爸妈妈来了没有？我们与他的父母联系后，他的爸爸很主动地与我们老师沟通，他告知我们孩子性格怎么样，平常有些什么爱好，喜爱什么动物，以及喜爱听什

5、么故事。正好那天他把他最喜爱听的三只小猪这本书带来了，我就在组织活动的时候讲这个故事了，一边讲一边有意识地问他，他遗忘了哭闹，一下子快乐起来了，现在这孩子已经适应幼儿园生活了，也很喜爱和我们老师亲近。我们通过近阶段的引导教化，孩子们已慢慢地能融合到大集体中，在成人的提示下能跟老师、阿姨问好、道别，基本的一日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子形成了骄气、霸道等不良特性，显得自由散漫，上课时个别孩子走来走去，总是不能宁静地坐在位置上面，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、胆小，不愿多说话。大部分幼儿自理实力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自己吃饭，大小便自理有困难，但

6、是也有一部分幼儿性格较开朗，能和同伴沟通玩耍，情愿在集风光前表演节目。 为了使孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力、团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 在这里，我觉得很有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区分，让家长更多地了解我们的幼儿园，我们的教材是用这本华师大的建构式课程 新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以儿童发展为本”为主旨。就是教化幼儿要从儿童的生活动身，要将幼儿的干脆阅历、生活世界看成最重要的课程资源。比如相识球体、圆柱体时，我们以前的教学是单一的说教，但是

7、现在的建构式课程就是让幼儿先探究、玩耍，让孩子在玩中发觉球体、圆柱体的不同特性，从而区分球体、圆柱体。家长们，你们大多认为教是使孩子学习的唯一途径，其实我们的孩子是一个主动的、有能 小珩新生家长会发言稿 没有公告 敬重的家长： 您好！ 欢迎加入“小一班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会到处提示着自己要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，信任我们将努力做到最好！ 对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地

8、会产生担心全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿心情上的辅导，告知他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的爱好将幼儿园的好玩之处描述给孩子。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子具体盘查在幼儿园的状况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触心情，还可能在心情和身体上产生不适，家长在这一阶段应亲密留意幼儿身体与心情的改变，但一般状况下不要随意给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他（她）去幼儿园的看法。正常状况下，幼儿会在20天左右基本适应幼儿园的生活。 现在向您介绍本园一些规定和措施，希望您能细致阅读，并与我们协作，感谢！ 一、父母如何帮助幼儿适应新环境 1

9、、 开学之初几天，幼儿简单产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的特长，别以威逼恐吓的方式劝告幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。 2、 当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不指责他。 3、 当您离开时务必和幼儿告辞，并温顺坚决的告知他，放学时打算接他回家，让他有暖和、平安的感觉。 二、 接送幼儿 时留意事项 1、幼儿每天入园时间是早晨7:45-8:30，离园是下午5:00-，无特别状况不提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。 2、请您准时接送幼儿上下学，常常迟到的幼儿，不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态 度，请激励宝宝每天按时入园。 3、 您托付他

10、人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿平安。 三、 幼儿的服装 1、请让幼儿穿着简洁、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱。 2、为孩子打算一套衣服装在小书包里，以便换洗。 3、为使宝宝适应的时间减短，假如须要的话请放置一个幼儿习惯的劝慰物在幼儿园，以让幼儿较快适应。禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危急品和零食入园。 4、 每个孩子有一个标记小图案和数字，家长帮助孩子相识，使孩子学会分辨自己的物品。 四、幼儿健康保健及请假事宜 1、若您发觉宝宝有下列不适状况，请勿必留在家中休息以免传染，并刚好报 告 发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。 2、幼儿病症较稍微或痊愈后上学，请特殊告

11、知老师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药托付书。 3、幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告知老师。 4、幼儿请假请打电话通知老师，幼儿离园超过两个月经体检方可入园。 五、其他平安事项 1、 我们会始终将平安问题放在工作的首位。我们对“平安”的理解是全方位的，包括孩子们健康方面、身体方面、心理方面的平安概念，我们会通过完整的平安爱护措施来全面保证孩子们的平安。 2意外事务： 为应付万一状况下意外事务的发生 ，家长要求填写一份紧急联络表。这是为在发生紧急状况时能够在第一时间与家长取得联系；我们不希望此类问题的发生，但我们保证每个孩子能在紧急事务中刚好得到全面有效的治疗。 3平安演习： 幼儿园每年

12、进行两次全园规模的平安演习。撤离图张贴于大厅及每个教室中。 敬重的家长，教化好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次诚心祝福您 小学新生家长会发言稿 敬重的各位家长： 上午好！首先对于各位家长的光临表示热忱的欢迎和诚心的感谢。为了您的孩子，为了我的学生，我们有缘走到了一起。以后会更加了解，常常沟通沟通。孩子是您的也是我的，为了我们孩子的前程，我们要心往一块想，劲往一块使，相互支持、相互协作，陪伴我们孩子顺当走完六年的小学时间！我是一名老师，同时也是一位家长。我希望我的孩子进入一所好学校，遇到一位好老师，让他受到良好

13、的教化。而当您把孩子送到我手里的时候，我也会竭尽所能，努力让大家放心。 我来做一下自我介绍，我是一（1）班的班主任和语文老师郭老师 小学高级职称，汉语言文学专业本科毕业，11018年参与工作,始终从事语文教学工作。8月调入机场路小学。 被评为“新华区优秀中队辅导员”，被评为“新华区优秀班主任”， 被评为“新华区优秀中队辅导员”； 6月，被河北省少工委授予“先进个人”荣誉称号；获新华区政府嘉奖；-连续三年被评为“新华区优秀老师”。刚刚毕业的六一班，就是我从三年级带上来的。我的教化理念是：激发孩子学习的爱好，增加孩子学习的信念，教给学生高效的方法，帮助养成良好的习惯，最终让学生实现自主的学习。我们

14、班级的发展规划目标：健康欢乐 团结友善 好学进取。 在即将起先的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。我信任，每位家长都希望把自己的孩子培育成最优秀的人才，并且情愿在培育孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时沟通，建立一样的培育目标，教化方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、老师和家长共同成长”，那么您的孩子肯定会成为德、智、体、美全面发展的人才。 了解新生的三个时期 入学是孩子一生当中，特殊是学习生活当中，一件特殊有意义的事情。因为这是人生的一个重

15、要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从嬉戏向学习转变，孩子入学以后会经验三个时期，每个时期的表现各不相同。 第一个时期是兴奋期。孩子刚入学时心情激烈，兴奋得睡不着觉，充溢骄傲感，有想当个好学生的愿望。 其次个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，簇新感渐渐消逝，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又惊慌，学习学问不如想象的那样简单，有一部分学生感到负担重而不想上学。 第三个时期是适应期。开学两个月后，假如学校与家庭教化跟得上，就能使孩子较快地适应并宠爱学校生活。孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。 关注孩

16、子的心情改变。（后面要讲到） 为了能实现我们共同的目标，下面结合这几年的教学体会，我想从以下几方面讲讲如何做好幼小连接工作：希望能得到您的认同和协作。 一、开学前的打算工作 孩子上学后，家长总要为孩子打算一些必备的学习用品。比如铅笔、尺子、橡皮、小刀。在这里，我给大家提几点建议。 1、学习用品：建议家长尽量给孩子买那些平安又好用的文具，不要有许多图案或装饰，因为，假如学习用具太花俏，会分散孩子的留意力，影响他们的正常学习。 （1）双肩书包。书包的选用应轻巧、合适，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的孩子只好放在地上，既不便利也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太

17、散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。不能选用带拉杆的书包，书包上要写清孩子的班级姓名。 （2）笔袋。尽量不用文具盒，尤其是功能多，颜色艳丽的，最好买朴实的笔袋，以免分散孩子上课的留意力。因为刚起先的时候孩子会常常把文具盒碰掉地上，这样很简单把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会胆怯，结果就分散了学习的留意力，有时不当心掉在地上很响，影响课堂纪律。笔袋上要写清孩子的班级姓名。 （3）铅笔。每天在孩子笔袋里应当打算5-6支削好的hb型的绘图铅笔，最好是六棱的，圆柱形的孩子不好握。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不敏捷，稍一用劲就断了。 （4）橡皮：买小号

18、长方形，高级绘图橡皮，比较好用，擦得比较干净，不宜太大或有花样。 （5）尺子：选用15cm左右的透亮直尺，最好一面直线，一面是波浪线。 （6）记事本：记作业或记要带的物品，也可作为家校联系的小本子，家长要每天查看。 （7）课本作业本：课本包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸（白面），并在上面写上书名、学校、班级、姓名，这样才能保持整齐和美观。不要用塑料抽杆夹，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。塑料杆往往成为上课的玩具，更可能是伤人的凶器）家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。建议作业本标页码，防止孩子撕纸

19、。告知孩子疼惜学习用品，拿着用完的用品换新的。大家可以先买拼音本、四线三格本3-4个。 （8）打算一张课程表，每天晚上家长和孩子一起打算好其次天的课程用书，带好一切学习用品。练一段时间后，这些事情就应放手让孩子自己来完成。 （9）水彩笔、儿童用剪刀。 （10）转笔器。 2、生活用品 1水瓶：每位学生上学都要带好纸巾、带一瓶水(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)，刚开学不建议带珍贵的保温壶，简单丢或摔坏。不要给孩子带饮料，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。以后随天气的改变，要记得带好雨伞、雨衣，入冬后穿得厚衣服到校脱掉后装入自备的塑料袋，上面要写上姓名或自己实行肯定的方法去记

20、住。 2、抹布：为孩子打算好干净的抹布，晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作第 二天用。 3、塑料袋：每人打算一个塑料袋，回收自己产生的垃圾。教化孩子不随意扔垃圾，见到垃圾顺手捡到塑料袋里。 4、纸巾、手帕。 肯定不要让孩子把玩具、小刀和零食（一再强调，家长协作。）带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。不带珍贵物品。不能在学校玩拍片。（在家也一样） 这些事情虽然细小，也好像微乎其微，但要培育孩子的细心和做事有始有终的习惯，必需从点滴的小事做起。刚起先的时候家长确定要费许多心，但只要让孩子养成了良好的习惯，那么将会受用终生。 温馨提示 二、关于作息时间。 早晨到校的时间是7点5

21、0分，中午放学时间是11点30分，下午上学的时间是2点20分，下午的放学时间是4点15分。请各位家长留意一下，每周一早晨学校有升旗仪式，所以孩子的到校时间是7点30分，肯定不要迟到。在这儿我要提示几点：（课件出示） 1、请您培育孩子的时间观念，请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到。送孩子的时候请您送到学校门口，肯定让孩子自己走到教室，熬炼孩子的自理实力。请家长不要随意进入学校。家长的接送肯定要做到“三定”：既定时，定点，定人。定时，因为我们是新生，放学时间比别的班会提前5到10分钟，因此你在接的时候最好要提前至少15分钟，尽量让您来等孩子，不要让孩子等您。避开孩子放学看不到你而胆怯哭闹。定点

22、，来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子，等我带孩子们排队走出校门，到达指定地点说可以放学了，您再招呼自己的孩子，和老师说再见后带孩子回家，肯定不要拥挤。要教化孩子不要自己随意到处乱跑，更不能跟生疏人走。定人，哪一天谁接要定好人，别你以为我接，我以为你接都忘了，或者爸爸接走了，妈妈不知道，急得到处找，这样的状况在新生中常常发生。家长接走孩子时要和我打声招呼，有代接的要先给我个电话说明让谁替你接孩子。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的平安，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。到时候学校会有这方

23、面的专项检查评分，希望家长能够协作我的工作，给班级争光。若遇到特别状况不能刚好接孩子，肯定要提前和老师打好招呼，以免孩子焦急。孩子假如找不见家长叮嘱孩子肯定先找老师。 2、有事有病要请假，孩子不能到学校上课，是什么缘由，家长要刚好告知老师。这也是出于对学生的平安考虑（低年级有传染病等。家长不要替孩子说谎）。不请假的我们会按旷课记录在小学生手册上。 3、叮嘱孩子进校后在教室里宁静的上早读和午读，我会早到领学生学习。 课程表（课件出示） 三、新生入学特殊要关注的几个问题（课件出示） 1.关注孩子第一个月的心情（喜、怒、哀、乐） 进入小学的第一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月

24、，而一些习惯的培育，最佳时期就在这一个月。这也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子须要关切、须要激励（激励）、理解、帮助，更须要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长视察孩子的心情、爱好、身体的改变，耐性倾听孩子的心声（包括听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校内，从而知道对什么最感爱好，和谁最好，最喜爱哪位老师，）通过倾听来了解孩子在校的状况，进行正确引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。 2.特殊要关注孩子第一个星期的学习（特殊是在家的学习支配） 良好的开端是胜利的一半。“必需重视新生开学的第一星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天

25、除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。孩子放学后，家长先让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学的功课。孩子要玩嬉戏、看电视，必需在做完功课以后。特殊提示的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前读书、写字。如此每天在相同场所、相同时间实施，慢慢地，孩子就养成放学后在家用功的习惯。看孩子的字迹和卷面就可以看出他的学习看法和学习习惯。 3.留意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利） 现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并

26、不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子接着学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果，更不应当片面到孩子的考试分数。 一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的起先阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的，绝不要以此来指责孩子不用功，上课不用心，这会挫伤孩子的学习自信念和主动性。事实上，从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异基本都能消退。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿

27、园，也不要心急，更不要对孩子加以指责。早学未必肯定优秀。 四.为使学校工作顺当绽开，孩子从小养成良好的生活、学习习惯，在此也给家长们提一些详细要求，为了孩子，希望您主动协作： 1、学会整理书包：培育孩子自己整理东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、整理文具，以便能带齐学习用品。比如，其次天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。教孩子整理书包，告知他书该怎么放，放哪里；记作业的本子放哪里；文具和学具盒放哪里；卫生纸放哪里。家长不要代劳，因为其次天孩子可能会因为找不到学习用品放在哪里而手足无措。孩子自己整理书包和文具盒，起先会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐性，从旁多加指引，可

28、先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做几遍，坚持一段时间孩子就不再依靠父母了。保管好自己的东西。另外整理书包时留意有无不是自己家的东西，小孩子新奇心重，经常喜爱别人的东西而偷偷放进自己的书包里，遇到这种状况家长肯定要耐性给孩子讲道理，并给班主任联系。 2、学会劳动：在家练习扫地、拖地，擦桌子用最快的时间学会。有的小孩子，在家里确定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望全部的家长们，在家和孩子实际操作，教孩子怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，怎样拖地板孩子在学校要做值日，每周一次，做一天早中晚三次，搞值日的孩子到校的时间会比其他孩子来得早，早晨7点30到校，中午1点30到校，下午放学后会晚

29、走20分钟，刚开学我会陪着学生一起做值日，以后监督他们。希望家长要按时送孩子到校，让孩子仔细做好每一次值日，做一个有责任心的孩子。不要因为是劳动，就放松要求，从小培育孩子仔细做好每一件事。希望家长协作，假如孩子尝到了偷懒的甜头，他也会在学习中这样做。 3讲究卫生：督促孩子勤换洗衣物，勤剪指甲，养成讲卫生的好习惯。每天在书包里放一块小抹布，来了擦擦自己的小桌子小椅子。 4适应环境：开学以后，面对一个完全生疏的环境，孩子会比较惊慌，经常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长肯定要告知孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，肯定

30、要告知老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母肯定要特殊留意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，激励他与不太熟识的成人大声地讲话。另外你还可以利用周六日或平常的放学时间，和孩子步行几次，熟识上学的路途，记住沿途的重要路标，并 教化孩子如何遵守交通规则，留意交通平安。 5、学会生活自理。尽快培育孩子最基本的生活自理实力，如自己吃饭、自己穿衣服，自己提裤子，大便后自己擦屁股等。假如还不会，家长最好让孩子每天早上上学前在家完成大便。 6、遵守小学生日常行为规范，做一名合格的小学生。 我刚刚送走一个毕业班，从他们的身上我感受到了：一个良好的养成习惯是多么的重要。假如从小孩子的养成习惯没有培育好，那

31、么到大了再订正就很难很难。家长和学生共同学习小学生日常行为规范，从开学的第一天起，我们会按规范来要求学生。小学生日常行为规范是小学生行动的指南，是他们学习的准则。只有真正了解了这些规则的内容，理解了它们的详细要求，明白了根据这些去做的重要意义，小学生才可能遵照执行。因此，要让小学生遵守纪律，就必需让他们学习规范。 我会依据班级的实际纪律状况，结合学校工作安排，利用每一节语文课、班会、早自习、站路队、突发事务后等时间，开展小学生日常行为规范的学习和教化。家长也要在家常常向学生进行规范的学习和讲解，家校结合，效果确定会更好。 常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要达到

32、成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练进了教室就打开书本起先晨读。下课时要打算好下一节课用的课本等学习用具，“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教，你留心视察会发觉，他们放书横七竖八，怎么样的都有。不要以为这是小事，有时就会在课堂上奢侈大量的时间，这就不仅须要我们老师细致工作，还须要家长在家的要求和学校要求一样，形成的教化合力能很好的规范孩子强壮成长。假如出现教化思想、教化理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。您耐性地进行指导。家长每天回家都要问孩子今

33、日老师讲什么了，你做得怎么样？一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。 7、肯定要遵守纪律。这也属于养成教化，但我还要再强调，可见它的重要性。 早读、做操、站放学队、上课（尤其是不是班主任的课，上好每一节课），劳动、升旗等，都要求孩子有好的纪律，只有孩子宁静下来，他才能学会。 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页