_法律在公民生活中的作用1.ppt
《_法律在公民生活中的作用1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《_法律在公民生活中的作用1.ppt(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 议一议:镇政府的做议一议:镇政府的做法根据是什么?体现了法法根据是什么?体现了法律的什么作用?律的什么作用? 郭某,郭某,15岁,系城西中学初岁,系城西中学初三学生。其父是一中巴车主,从三学生。其父是一中巴车主,从事客运生意。由于郭某母亲身体事客运生意。由于郭某母亲身体不好,郭父便请一人为其售票,不好,郭父便请一人为其售票,月薪月薪400元。为了节省这笔开支,元。为了节省这笔开支,郭父一直想让郭某休学,帮他售郭父一直想让郭某休学,帮他售票,但郭某不同意,只好作罢。票,但郭某不同意,只好作罢。后来,售票员以报酬太低为由辞后来,售票员以报酬太低为由辞了工,郭父又一次想到女儿郭某。了工,郭父又一次
2、想到女儿郭某。在郭父的执意要求下,郭某尽管在郭父的执意要求下,郭某尽管满心不愿意,最终还是被迫辍了满心不愿意,最终还是被迫辍了学。镇政府知道后,多次找郭父学。镇政府知道后,多次找郭父做工作,希望他让郭某复学。但做工作,希望他让郭某复学。但郭父以郭父以“让不让女儿读书是我家让不让女儿读书是我家的事,别人管不着的事,别人管不着”为由予以拒为由予以拒绝。于是镇政府依法对郭父下发绝。于是镇政府依法对郭父下发了行政处了行政处 罚决定书,限其在罚决定书,限其在10日日内把郭某送回学校复学。内把郭某送回学校复学。 义务教育法义务教育法第四条凡具有中华人第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性民
3、共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。并履行接受义务教育的义务。 第五条第五条 适龄儿童、少年的父母或者适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。接受并完成义务教育。 未成年人保护法未成年人保护法第三条第三条 未成年未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。庭尊重和保障未成年人的受教育权
4、。规范人们的行为。规范人们的行为。歌手臧天朔因聚众歌手臧天朔因聚众斗殴被判刑斗殴被判刑6年年李启铭因交通肇事李启铭因交通肇事罪被判刑罪被判刑6年年聂磊因领导黑社会组聂磊因领导黑社会组织罪被判死刑织罪被判死刑原重庆市委书记薄原重庆市委书记薄熙来被无期徒刑熙来被无期徒刑 法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。法律规定法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。法律规定公民享有权利,履行义务,对不履行义务的行为予以制裁。公民享有权利,履行义务,对不履行义务的行为予以制裁。1.法律怎样规范人们的行为?法律怎样规范人们的行为? 刑法修正案(八)第二十二刑法修正案(八)第二十二条规定:条规定:“在道路上驾驶
5、机动车在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的,或者在追逐竞驶,情节恶劣的,或者在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金。役,并处罚金。 有前款行为,有前款行为,同时构成其他犯罪的,依照处罚同时构成其他犯罪的,依照处罚较重的规定定罪处罚。较重的规定定罪处罚。” 我们可以对不愿配合的人说什么呢?我们可以对不愿配合的人说什么呢?遇到类似情况,我们应该如何做遇到类似情况,我们应该如何做? 非典型肺炎具有较强的传染性,我国政非典型肺炎具有较强的传染性,我国政府宣布,将府宣布,将“非典非典”列入列入中华人民共和国中华人民共和国传染病防治法传染病防治法中的法定传染病来进行管理。
6、中的法定传染病来进行管理。该法规定,在发生瘟疫的情况下,可对疫区该法规定,在发生瘟疫的情况下,可对疫区公民的自由、权利进行必要的强制性限制。公民的自由、权利进行必要的强制性限制。2003年年5月,某社区的月,某社区的3号楼的公民进行了隔号楼的公民进行了隔离,该楼某些居民以宪法赋予了公民人身自离,该楼某些居民以宪法赋予了公民人身自由权利为由,不愿配合。由权利为由,不愿配合。 “你们这样做是不履行你们这样做是不履行“传染病防治法传染病防治法”规定的公民义务,是违法的。在特定情况下规定的公民义务,是违法的。在特定情况下接受隔离是公民应尽的义务,我们要积极配接受隔离是公民应尽的义务,我们要积极配合当地
7、政府的要求。合当地政府的要求。”我们要积极配合政府的要求,履行公民义务。我们要积极配合政府的要求,履行公民义务。 中学生张华的表哥在城里打工,干了几个月却没中学生张华的表哥在城里打工,干了几个月却没拿到一分钱。春节前,表哥很气愤,回家约了几拿到一分钱。春节前,表哥很气愤,回家约了几个人准备对老板进行报复。张华听说后个人准备对老板进行报复。张华听说后 想一想:自己或自己的家人与他人发生过权益纠想一想:自己或自己的家人与他人发生过权益纠纷吗?是怎样解决的?纷吗?是怎样解决的? 张华劝住表哥,并建议表哥按照法定程序,依靠法律手段张华劝住表哥,并建议表哥按照法定程序,依靠法律手段为自己讨回公道。为自己
8、讨回公道。试一试:根据自己的想象和意愿,续写这个故事,并说出理由。试一试:根据自己的想象和意愿,续写这个故事,并说出理由。当公民的合法权益受到非法侵害时,应怎么办?当公民的合法权益受到非法侵害时,应怎么办? 我国法律维护公民的合法权益。任何公民的合法权益受我国法律维护公民的合法权益。任何公民的合法权益受到非法侵害时,都有权根据法律的规定,按照法定的程序,到非法侵害时,都有权根据法律的规定,按照法定的程序,向有关部门、机关和团体寻求法律的保护。可以通过协商和向有关部门、机关和团体寻求法律的保护。可以通过协商和解、解、提起诉讼提起诉讼等途径,依法解决纠纷和制裁违法犯罪,从而等途径,依法解决纠纷和制
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 法律 公民 生活 中的 作用
限制150内