某年班主任年终工作总结3000字.docx

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2、老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任原委要担当哪些责任和义务，非常的担忧学生出意外事故。于是在我被通知担当班主任工作，我就起先从学习做起，从网上查资料、向四周同事请教学习、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但事实上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就起先留意视察、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合本班学生的班主任工作安排。班主任工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，

3、我的班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的探讨方法为探讨指南，以信息环境建设为协助手段，以人文关怀为落脚点”形成班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养 防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟学生的沟通、了解和视察的基础上。学生工作中会涉及到特别详细的一些事情，比较典型的有打嬉戏问题、迟到、早退、旷课问题，谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关

4、的生活问题事实上也是我们高校生一个综合素养的详细体现;现做工作总结如下： 一、班级学生状况 我于XX年4月入职江南美院，随后接手09服装本科班，本班学生人数38人，女生24人、男生14人。这个班的基本状况是学生专业基础参差不齐，主要分为这么四类学生：第一类学习主动、能合理支配自己的时间，有极强的学习目的性;这类学生只占班级的极少部分。其次类常常要做做思想工作，推一步走一步，隐隐隐约有点学习的目的性可没学习的毅力，这类学生占一部分。第三类学生没有学习目的性，经过教化还有点班级荣誉感;每次来上课只为点名而来，点好名立刻拍拍屁股就走，这部分学生占的比例很大。第四类学生纯粹是来为学校做贡献，只交钱不见

5、人，他们只是为结业文凭而来，这也占一小部分。今年九月份我又接手了08服装1班，本班人数21人，清一色是女生。虽然两个班都是服装班，但08班学习氛围好多了，可能是大三的原因，不学的学生都流得差不多了，剩下的都有自己的目标，一种为自考文凭、一种为结业文凭。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的详细实施，因此班主任要紧密协作学校学生工作的部署，对学生的学习看法学习方法予以引导、对生活自理独立实力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助工作等等。另一方面作为其次任班主任来说，跟学生之间

6、还有一个磨合和适应的过程，应尽最大的努力让学生在最短的时间达到班级的和谐。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的闲聊的这些日常工作行为当中。 1、班级管理方面： 要做好学生各方面工作，单凭班主任孤军奋战是肯定做不好的，必需培育以班干部为中心的学生骨干班主任年终工作总结力气。班干部是班级各项活动的组织者和提倡者，在班级中起到核心骨干的作用，班级的兴衰与他们的工作密不行分，如何调动学生干部的主动性，利用他们的优势，挖掘他们的潜力，是精彩管理号班级的重要条件。因此仔细做好班干部的培育、运用是全部工做中的重中之重。接手这两个班级后，立刻召开班干部会议;此行为有三个目的

7、：a、了解班级的状况，对存在的问题以及学生的状况有个初步的把握。b、也想把自己的一些管理理念让班干部有个初步的了解;c、在与班干部的沟通中也可以对这个班干部团队有所了解，哪些是比较主动哪些是比较消极。各方面了解清晰以后才能对症下药，取长补短。 2、学生思想方面： 思想教化是学生工作的核心，只有在学生思想健康主动的前提下，才能谈其他的。所以学生思想须要常抓不懈。沟通是班主任工作中的重要内容，没有沟通就谈不上班主任工作。10月12日，接科任老师反应，我班男生抽烟状况非常严峻，一下课就集结在走廊上抽烟，把整个通道都弄得臭烘烘乌烟瘴气;我知道狠狠地指责了班里的男同学，然后又心平气和的给同学们讲了许多抽

8、烟的坏处，害人害己，也一再强调了学校的纪律。然后经调查后解除了两位不抽烟的男同学，吩咐其余的男同学以后不要在公众场所抽烟。经过此事之后，我班在公共区域内抽烟的现象明显削减了，因为同学们对抽烟的坏处也有所相识，对此我很欣慰。 3、班级文体活动： 我班是一个思维活跃、充溢激情活力的集体，在本学期，我班的文体活动同样做得绘声绘色。 11月4日，我们班举办了“*景点知多少”的主题班会，同学们踊跃发言，气氛很热情，同学们借此机会，也都相处的更加融洽了。 邵乐秀等同学主动参与了运动会赢得了女子接力赛第三名的成果，获得了学校所赐予的奖金 11月26日，我们班组织了九溪烧烤活动，同学们都主动参加，度过了特别难

9、忘的一天，同时也增加了班级的凝合力。 三、问题与不足： 虽然我班的同学取得了一些成果，但是，部分同学依旧不能意识到学习对自己的重要性，在学习和生活上照旧是自由散漫的样子，下学期我肯定加强对这方面的教化。还有流生问题也是我下学期要努力的方向，根据领导的指示，尽量把流生限制在2%-3%以内。 本学期接近结束，学生可以拥有的学习时间已经不再富有，我信任我们班的同学能够在以后的生活学习中更加努力，不断进取，并取得更好的成果! 回顾过去我深切感到班主任的责任重大，我将会在日后的工作中主动进取，更加努力地完成这光荣而又神圣的使命。 班主任年终工作总结3000字【二】 转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，

10、似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。有压力的同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是学生的教化者、组织者和领导者，也是学校教化工作、尤其是学生行为习惯培育的主力军。始终以来我严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了肯定提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、思想方面仔

11、细学习，提高思想相识，树立新的理念 主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律; 教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。坚持每周的业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、教学方面 1、备课深化细致。平常仔细

12、探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。主动参与本年级组组织的教研活动，细致听，仔细记，领悟精神实质。备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，并不断归纳总结阅历教训。 2、上课注意课堂教学效果。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。针对九年级毕业班学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运

13、用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导。 3、我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。 4、依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、德育工作 1、做

14、好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，始终以来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到

15、老师的确定。 真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是不错的。 2、作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 思想教化常抓不懈：利用班会，早午检进行思想品德教化

16、，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内渐渐形成了团结向上的优良班风。 常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。 关切学生身体健康，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。 以上工

17、作为今后的教化教学工作打好了基础。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 以上这些成果都属于过去,将来的路还很长,肩上的担子责任更重,但我信任通过我的努力会把工作做得更好! 班主任工作总结 (3000字) 某年班主任年终工作总结3000字 班主任工作总结 (4000字) 班主任工作总结 (2000字) 班主任工作总结 (500字) 班主任工作总结1000字 班主任工作总结500字 班主任工作总结 (1500字) 班主任工作总结500字 班主任工作总结班主任工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页