新教师岗前培训内容（推荐）.docx

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1、新教师岗前培训内容（推荐） 幼儿园新老师岗前培训内容 （保教方面） 为了让新老师更快更好地适应岗位工作，保教部门对新老师进行上岗培训，培训内容如下： 一、熟识班级保教工作的细则要求。 见“幼儿园老师常规要求” 二、了解幼儿园的办园理念、办园特色、办园目标、办园宗旨 办园理念：彰显美 成就美 办园宗旨： 为26岁的儿童供应一个以儿童为中心的教化环境，敬重儿童发展的阶段性，以人为本，合理支配课程与活动。培育儿童健全的心理及日常生活中解决问题的实力，让每一个儿童在充溢爱的环境里，健康成长。 办园目标： 办园特色： 了解班级设置及教学相关老师。 三、清晰老师备课要求。（详见新老师备课要求） 备详案的老

2、师，要求每天根据以下幼儿半日活动的内容来备课。 一）、晨间活动：（内容：包括老师接待幼儿、开展阅读、桌面嬉戏、区角活动。） 活动目标： 指导要点： 二）、早操（午操）活动： 活动目标： 指导要点： 三）、生活活动：（上午包括早餐、间点、入厕、洗手、午餐 下午包括午睡、起床、梳洗、入厕、洗手、午间动画、午点、晚餐） 活动目标： 指导要点： 四）、嬉戏活动：（包括创建性嬉戏和户外嬉戏活动） 活动内容： 活动目标： 指导要点： 五）、教学活动： 活动名称： 活动目标：（多用了解、知道、相识、体会、体验、探究、感知、萌发、感受、懂得、学习、能等） 活动打算： 活动过程： 六）、半日活动评价： 包括对半

3、日活动中常规、认知、嬉戏等方面进行评价。也可抓半日活动中最为突 出的一点进行评价 （不写周活动评价。） 七）、英语活动： 包括两个版块：这节课应当帮助上课老师做些什么（应提前写）和这节课的主要内容（上课当天记录）。 四、知道视频展台、电脑、打印机、卡座的正确运用方法。 在此项培训中，会边演示，边解说。再请新老师做一次。 五、清晰幼儿园（或教研）会议或学习时间。 每周一上午：集体教研 每周一下午：老师日常英语常用语培训活动，教研组集体教研活动、新老师培训活动。 （对于幼儿园的各项会议时间，留意幼儿园黑板通知。） 六、了解如何开展家长工作，如何与班级老师进行协作。 一）如何做好幼儿园班级家长工作

4、现代的孩子难带，现代的家长比过去挑剔。这是幼儿园不少老师的看法。但做好家长工作是老师份内的事。老师要反思自我、了解孩子、理解家长，在工作中做到“知己知彼”。 反思自我，查找自身存在的问题： 1、是否常常与家长沟通？有沟通才有理解，这是做好家长工作最为关键的一点。 2、是否在孩子出现问题、惹出麻烦时才找家长沟通？这会让家长感觉你这是在告状、埋怨。 3、是否会因为家长“事多（爱找老师麻烦）”而不愿与其沟通？如有家长向老师提个看法建议什么的，你是否先从自身找问题，而不是只挑家长的毛病？ 4、是否会因为家长不爱说话而不主动与其沟通？ 5、在与家长的沟通过程中你是否对孩子的缺点说得过多？ 6、你是否很爱

5、孩子，并让孩子及家长真实的感受到这一点？ 假如我们经过反思，的确发觉自身存在不少问题，那我们还应从自身做起，正人先正己。 要了解班级里的每一个孩子，消退家长工作的盲点。 家长工作的根源是孩子，所以我们要从孩子着手解决“源头”问题。从孩子方面来看，易出现问题的孩子其家长工作也相对是个难点。那么，哪一类孩子最简单出问题呢？ 第一类孩子聪慧好学、又懂事，这类孩子家长一般都有较好的个人素养、知书达理、以身作则，其孩子易于教化，孩子进步自然快，家长满足度就高，这类孩子的家长工作可以说是不费吹灰之力。 其次类孩子聪慧调皮，学习上不费劲、一学就会，也很可爱，但不太守纪律，常常犯错误，常被叫到老师跟前挨批，但

6、孩子可以感觉到老师不烦他，所以对老师很亲近，这类孩子的家长工作也比较好做。 第三类孩子调皮、好动，对学习不感爱好，常常扰乱正常秩序，易引起老师反感，老师不喜爱他，他更是与老师作对，从而形成恶性循环。孩子不喜爱老师，自然家长也不会喜爱老师，家长工作当然也不易见效。 第四类是静默无闻的孩子，这类孩子不怎么聪慧，但从来不无事生非，不给老师找麻烦，来和没来一个样，没给老师留下什么印象。孩子遭遇冷遇，家长工作也就可想而知。 总之，家长工作难度与孩子发展成正相关。孩子发展全面、进步快、实力强，家长满足度就高，家长工作自然好做；反之，难矣。因此，老师要真心关爱每个孩子，尤其要关注问题儿童，对他们多一些关爱和

7、帮助，放大它的优点，以点带面，以期建立起良好的师生互动关系；同时要多与问题儿童家长沟通，让家长了解老师在其孩子的身上所付出的心血，消退教化工作和家长工作的盲点，让家园联系路路通。 要理解家长，专心架起家园沟通的桥梁。 作为家长与他人沟通的一个永恒话题就是孩子，而且很爱把孩子的优点、可爱之处向他人炫耀。可见，孩子的优点才是老师与家长沟通的基础。因此，老师要擅长架起家园沟通的桥梁，要向家长那样从内心深处信任他的孩子会越来越能干。与家长沟通的时候要把他孩子的优点放大了说，缺点要少说，即使说了也要自己信任孩子肯定会改掉缺点的。 家长工作中应留意的几点事项： 1、要留意家长工作关键期。开学头两周是家长工

8、作的关键期，特殊是新生家长，由于尚未与幼儿园建立相互信任的关系，所以不放心孩子，常会偷偷地在幼儿园教室外边向内偷窥，看看自己的孩子哭不哭，老师是如何对待自己的孩子的。老师首先要仔细细致周到地帮助孩子适应幼儿园生活。其次，要不厌其烦地多找时间用多种方式与家进步行广泛的沟通，以早日取得家长的信任。或者可定 时摄制一些幼儿在园活动的录像，在家长来园接孩子的时候播放，以事实让家长放心。 2、要留意避开偏爱孩子。孩子正处在成长阶段，每个孩子都有爱的须要。孩子对老师的爱是很敏感的。假如老师只爱个别孩子，就会和其他孩子产生距离。家长工作也就难以开展。为了避开偏爱，老师可每日进行师生互动记录，在名册上列入全班

9、孩子的名字，把对孩子的表扬（）、关爱（）、指责（x）、个别沟通（=）用相应的符号记录在名字后面的空格内，这样每个孩子得到了多少关爱、多少指责，或是指责有余，关注、激励过少，都能一目了然，这就时刻提示我们老师应当如何去调整自己的教化行为，让每个孩子都知道老师是真心关爱他们的。 3、要留意与家长沟通的技巧性：在与家长的沟通中，老师要能生动地描述出其孩子在幼儿园某一环节的可爱表现，家长会从你的言谈中自然感受到你对他孩子的关爱。 孩子在园生病、碰伤肯定要刚好告知家长，尤其是孩子在园发生事故，老师在刚好处理的同时，更应争取在第一时间里取得与家长的联系，征求处理看法、说明事情经过，表示自己的歉意、主动担当

10、应当担当的责任。 将来园的幼儿，老师肯定要主动打电话联系了解状况，表示关注。 4、要留意家长轻描淡写的话语。在与家进步行家园联系的各种形式中，书面沟通是最能了解家长心愿的一种有效方法。因为书写时，家长一般都拣要紧的写，字里行间，老师就应当看明白家长的意图。在个别沟通中，家长不经意间的问话或建议中，就会流露出对老师的要求或看法。老师要重视家长这些轻描淡写的话语，要擅长从中捕获家长看法和要求，仔细处理相关事宜并刚好作出反馈。那么，不论家长是真正的轻描淡写、还是心存疑虑的重话轻说，他都会真实的感受到你仔细负责的工作看法，从而会为以后的家长工作奠定良好的基础。 二）与班级老师的协作 1、帮助班主任开展

11、好班级各项工作。 2、在工作中不分彼此，不计较工作谁做得多或谁做得少。 3、在工作中，刚好反思，擅长发觉问题，可向班主任老师提出好的看法或建议。 4、在工作中懂得谦让，协调好与班级老师的关系。 5、不说不利于班级团结的话，不说是是非。 七、领取相关教学资料或物品 教案本、规范性学习记录本、敏捷性学习记录本、教研记录本、会议记录本。2022年9月 新老师岗前培训内容 新老师岗前培训内容 新老师岗前培训内容（举荐） 新老师岗前培训 新老师岗前培训 新老师岗前培训 幼儿园新老师岗前培训内容 幼儿园新老师岗前培训内容 新老师岗前培训方案 新老师岗前培训总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页