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1、校报采编部工作总结 校报采编部2022年度工作总结 在座的各位老师、同学: 大家好!我是采编部部长,柯韵。下面我说一下我们部门这一年来工作开展的大致状况。由于今年的5月,原来编辑室的张、赵老师调离,李老师调来主管校报编辑室工作,因而我以6月初为分界线将我们本年度的工作分为两个阶段。当然,这期间有做的相对比较好、让老师满足的一方面,也有一些不足和有待提高、加强的一方面。 (一) 6月1号以前 6月1号以前,我们的工作总的来说是“平稳有序开展”。没有遇到什么大的阻碍,也没有出过大的纰漏,稿子是“多点开花”,大家都主动挖掘报道线索、踊跃写稿投稿。工作氛围轻松、开心,但有时候显得过于“自由”,稍稍欠缺
2、统一得力的支配、精密的策划、有序的组织,这与当时团内的大氛围不无关系。我自己主要负责实施了两个采访任务:一个是三版的高校生理财专题,是带着张仕勇和李娜一起做的,过程比较顺畅,结果也还不错。另外一个是采访大气学院省级教学团队(二版),是和李晓、毕莹莹一起做的。这个我记忆特别深刻,当时我们去联系的时候,人家干脆就拒绝了,弄得我们不知所措。幸好最好,另外一个周筠筠老师接受了我们的采访才得以完成。团内比较大型的、参加记者较多的两次写稿任务:一是4月的运动会,这次可以说是我们全团总动员,大家开会协商了好久,也细心策划、统一支配了,但最终的稿件质量不是特殊好,这个我们得负肯定的责任。二是5月初的自强之星,
3、这次的参加记者涉及到龙泉,基本涵盖航空港的全部记者。这是我支配、组织的,结果还不错,按时、保质、保量的完成。6月1号以前也许就是这样一种状况。 1 / 3(二) 6月1号至今 6月份,李老师正式起先主管校报编辑室工作。那时候由于彼此不是很熟识,并且校报大部分记者都知道新的“校报编辑室”在什么地方。有较长的一段时间就出现了:大家沟通不畅,联系沟通困难,记者们既有的写作风格、做事方式和团内从前的工作氛围、组织管理制度与老师期望或者要求的那样出现冲突的局面。这样的结果就是造成我们部门工作开展困难,并且许多时候我们做的也并不是本部门职责之内的事情(只要是力所能及的都在做),团内、部门内均出现了“做事找
4、不到人,职责划分不明确,部分记者责任感缺失、归属感丢失”等一系列状况。在这种形势下,我首先站出来主动保持和老师的沟通、沟通并且把老师的办报理念、思路,工作风格、方式,对记者团的新的管理方法、政策刚好有效地向全团记者传达。针对每次的采访任务,我们都严格根据李老师的要求,细心策划,统一部署,有序组织,狠抓落实,刚好反馈,加强沟通。在这一工作思路的指导下,从6月10到7月10号的各期报纸包括三版的考研专版、优秀毕业生专版、求职专版等一系列采访、写稿、摄影工作得以顺当完成。但由于个别记者的疏忽大意和某些客观缘由,也出现了不少的问题、状况,如教代会时:没能完成采访管理学院黄萍的采访任务。另外一个特殊须要
5、哦留意的问题是:交稿的刚好性问题。这个我们许多记者并不非常留意,这是一个很严峻的问题,如不加以改善、制止,将会因为个别人而影响编辑室完全的办报进度。总之上学期6月份以后,我们都是在磨合、摸索和适应中前进。 进入2022-2022学年,编辑室固定下来,大家熟识、了解了很多,一种新的工作方式也慢慢成形,同事间的协作也愈加默契。因为上学期出现的种种状况和我自己的思索,我引入了一种“策划,审批,开展,落实,反馈”的类似项目化的工作开展方式,开展活动、支配任务、构思专题之前先进行策划(对所办专题的版块设计、人员支配等进行部署),记者们都严格根据策划来落实、实施采访任务。并且把每 次的策划搜集起来,整合成
6、为一个“策划库”,这样相当于是把记者们的才智、汗水积累、沉淀下来成为一种财宝,也供后来的记者们学习、参考、借鉴和改进。在大好局面下,我们工作开展就顺畅多了。迄今为止的各期报纸,都相对圆满的完成了并且一些期还得到老师、同学们的好评。当然,我们也还是遇到了不少问题,如部门职责划分不明确,策划、写稿、取图等难统筹兼顾,某些记者工作量繁重而某些记者无所事事等。有鉴于此,我思索更多的是我们记者团的体制、结构的问题,并且我已完成了一份我设想的8000余字的记者团管理方案。 对于将来的工作开展,我想是合理地的整合、调度、安排记者团内及相关单位的人力、物力资源,让“人尽其用,物尽其能”;紧密结合当前形势下学校
7、对校报的工作要求,实行相关文件精神,尽量满意学校的宣扬报道需求;加强航空港、龙泉等校区记者团的沟通沟通,力求使得两边记者沟通简单、沟通便利;合理构建记者团的体系结构,确保每个部门“职能明确、真正做事、不冗余”;明确各个干部、记者等有关人员职责,切实将工作、任务“策划组织好,开展落实好,验收奖惩好,存档记录好”;提高学生记者的工作效率和主动性,力争使得各尽所能,尽情发挥自己所长,适当规避、改善自己所短;科学支配工作时间、合理安排工作量,尽可能满意大部分记者工作、学习、生活时间不冲突,工作强度、量额不超过合理界限的心理诉求;为主动向上、寻求发展熬炼的记者更好地供应机会、搭建平台,在记者团内营造起主动争取、主动竞争、奋勉向上的风气;严格执行负责人制度,保证每次工作任务有人负责、牵头,出了纰漏有人可究。 校报采编部工作总结 采编部工作总结 采编部工作总结 采编部工作总结 采编部工作总结 采编部工作总结 莆田学院报要闻采编部工作总结 新闻采编部工作总结 新闻采编部工作总结 新闻采编部工作总结 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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