第7章第1节现代生物进化理论的由来.docx

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1、第7章第1节现代生物进化理论的由来 第7章第1节现代生物进化理论的由来（自主学习材料） 一、内容 1、拉马克的进化学说要点：地球上的生物不是_创建的，而是由_进化来的；生物是由_到_渐渐进化的；生物的各种适应性特征的形成都是由于_和_。 2、用进废退是指_ 。 获 得 性 遗 传 是 指_.。 3、拉马克认为生物进化的主要缘由是_。 4拉马克是历史上第一位提出比较完整的_的学者，他反对_论和_论。 5、拉马克的进化观点有什么弊端？ 达尔文的自然选择学说主要内容有四点：_、_、_、_。 6、由于_，生物产生了大量后代，但生活_是有限的，须要通过_淘汰一部分个体；生物本身在繁殖后代的过程中有_现象

2、，通过变异，个体就有了有利变异和不利变异之分；在生存斗争中，_的个体生存下来，_的个体被淘汰掉，即_；并且在代代选择中，有利变异通过遗传得到定向的_，渐渐形成了适应环境的生物新类型，这就是自然选择。 6、评价：达尔文的进化理论能够科学的说明_的缘由，以及生物的_性和_性，对人们正确相识生物界具有重要意义。由于受到当时科学水平的限制，对于_的本质，达尔文还不能做出科学的说明。关于可遗传的变异是怎样产生的，达尔文接受了拉马克关于_的观点。他对生物进化的说明也局限于_水平，而事实上，假如个体出现可遗传的变异，相应基因必需在群体里扩散并取代原有的基因，这样新的生物类型才可能形成。达尔文强调_的形成都是

3、_的结果，不能很好的说明物种大爆发等现象。 7、过度繁殖会加剧_，生物进化的动力是_，自然选择是通过_来实现的，_是自然选择的结果。生物的变异是_的，而自然选择是_的。 8、达尔文于_年出版的物种起源一书，具有划时代的意义，它是人们科学相识生物进化理论的标记。 三、材料 过度繁殖大量个体遗传和变异具有不利变异不适应环境的个体不适者被淘汰生存斗争具有有利变异适应环境的个体外因内因外因动力结果自然选择生物进化生活条件有限适者生存 2、以长颈鹿的进化过程为例比较拉马克和达尔文进化观点的区分？ 拉马克说明：长颈鹿的祖先由于生活在缺乏青草的环境里，不得不常常努力地伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子，由于常常

4、运用，颈和前肢渐渐地变得长了一些，而且这些获得的性状能够遗传给后代。这样，经过很多代，最终进化成为现在所看到的长颈鹿。 达尔文说明：长颈鹿的祖先由于不定向的变异使其个体存在着性状上的差异，有的长颈鹿颈和前肢长一些，有的颈和前肢则短一些，这些差异在肯定条件下会产生不同的后果。例如，颈和前肢长些的个体，能够吃到树上高处的叶子。这样，在缺乏青草的时期，颈和前肢长些的个体，在生存斗争中就简单得到食物而生存下来，并且繁殖后代，而那些颈和前肢较短的个体，在这种状况下，则不简单吃到足够的食物而被淘汰了。这样一代一代的选择下去，经过漫长的岁月，就在自然界形成了现在这样的长颈鹿。 3、自然选择学说为核心的现代生

5、物进化理论，极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说，表现在三个方面：从性状水平发展到分子水平，遗传和变异的本质的阐述，以种群为基本单位进行探讨。 三、练习 1、长期运用某种农药，会发觉灭虫的效果越来越差。依据达尔文的观点，害虫产生抗药性的缘由是： A、害虫对农药进行选择的结果； B、定向变异的结果； C、遗传的结果； D、农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。 2、狼和兔子通过捕食与被捕食的关系进行着（ ） A、能量沟通 B、相互竞争 C、相互选择 D、相同进化 3、下列关于达尔文自然选择学说的叙述正确的是（ ） A、自然选择所保留的变异，对人类都是有利的 B、“生存”的“适者”，对人类都是有益

6、的 C、在自然选择中人类起着主导作用 D、“适者生存，不适者被淘汰”过程中起主导作用的是环境条件 4、下列说法符合达尔文自然选择学说的是（ ） A、生存斗争仅只种内斗争 B、不遗传的变异在进化上是有重要意义的 C、过度繁殖是生物进化的动力 D、自然选择确定生物进化的方向 5、据有关资料报道，一只家蝇一次产卵1000个，每10天产生一代。若全部成活，肯定时间后，这对家蝇的后代可以把整个地球覆盖2.54cm厚。达尔文把这种生物现象叫 A、应激性 B、过度繁殖 C、适应性 D、遗传性 6、生活在草原上的黄鼠，在冬季食料植物干枯时就进入休眠状态，当春季食料植物茂密时，它又停止休眠，复原活泼的生活，导致

7、黄鼠的这种生活习性的缘由是（ ） A、适应性 B、变异性 C、自然选择 D、用进废退 7、下列哪项不是对达尔文的进化观点的正确评价（ ） A、没有对遗传和变异的本质做出科学的说明 B、对自然选择如何对可遗传的变异起作用没有做出科学的说明 C、对生物进化的说明局限在个体水平上 D、很好得说明了物种大爆发等现象 8、下图表示物种的形成过程。 图中的圆圈表示物种，箭头表示变异，带有两条短线的箭头表示被淘汰的变异类型。据图回答： (1)从变异和进化的方向看，该图表示达尔文学说的观点是： a._b._。 (2)部分变异个体被淘汰是通过_实现的。 (3)图解中生存下来的个体类型必需具备的特征是_；这些类型

8、的变异能通过_得以不断积累和加强。 第7章第1节现代生物进化理论的由来 必修二第七章第1节现代生物进化理论的由来教案 现代生物进化理论的由来 教案 现代生物进化理论的由来教学设计 1 现代生物进化理论的由来 教学设计 教案 现代生物进化理论的由来_教案1.doc 突破现代生物进化理论的教学现代生物进化理论教学设计 7.1现代生物进化理论的由来教学设计郜瑞 现代生物进化理论的主要内容 学年高一生物下学期 第7章 第2节 现代生物进化理论的主要内容3教案 新人教版 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页