暑期“三下乡“社会实践活动工作总结.docx

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1、暑期“三下乡“社会实践活动工作总结 中国海洋高校暑期赴临朐三下乡社会实践活动工作总结 对于三下乡主题实践我们团队的理解和所达成的共识：抓住并利用好这样一个绝佳的机会，树立实践、实干的理念，以学学问、长阅历、做贡献为根本动身点，服务所到实践区域，在实践中得到成长和历练！同时将课本中所学的学问详细的在社会实践中得到较好的结合，使我们的学问进一步深化，水平进一步提高的重要的方法。为了提早的融入社会、感受社会生活，为以后的工作生活做铺垫。 接下来介绍一下我们团队三下乡的一些基本状况。 一、三下乡实践时间： 2022年7月13日2022年7月18日 二、实践地点： 山东省潍坊市临朐县龙岗镇 三、实践主题

2、：关于国家地质公园建设管理以及地质遗迹爱护现状的调查 四、实践目的： 在这样一个特别典型的地质背景中学习深化自己的地质学问，并结合自己的相关专业通过我们的实地调查探究出改善临朐山旺地质公园存在的管理和开发问题更好地促进公园发展以及变更地质遗迹爱护现状之路，增加当地居民以及游客对地质遗迹的感性相识，增加他们爱护地质遗迹的意识；同时，通过整个活动，提升每一位组员的实践实力。 一、筹备 虽然力求做到细心组织，但是由于时间紧促，打算的不够充分，ppt 做的不够细致充分仔细，答辩仓促，但是在一些往年参与“三下乡”的队员的建议下，在答辩上汲取了学长学姐们对我们一些有帮助的创想，答辩通过，为今年的三下乡实践

3、奠定了一个良好的开端。 在惊慌的考试过去后，我们一行八人在学校针对此次实践进行了周密的安排，对8名同学进行了科学明确的分工，让每个参加的学生都充分发挥自己的特长和潜力，有的同学专业学问扎实，负责到园区进行地质剖面、构造图、地层以及区域地质的绘制；有的同学喜爱与人沟通，思维缜密，我们让她负责与村民的沟通和园区负责人的沟通，其余的有的负责发放调查问卷，有的负责记录，有的负责同学们的饮食起居，各尽所能。最终由队员们一起设计，确定了下乡运用方案，调研组负责把下乡所须的调研材料打算好，负责选购的同学负责采集所需物品。当中还出现了一些小问题，当我们考虑展板太大不适合携带可在当地制作的时候，到达后却傻眼了，

4、因为当地尽然没有打印的场所，我们不得不跑到20多公里的县城，进行了问卷的打印，展板所贴地质学问的彩色图的打印，但总的来说，今年“三下乡”前期我们做足了充分的打算，队员们整装待发。 实施阶段 下乡期间我们力求做到主题显明、内容丰富、形式多样，在这里的第一天安排下来之后，与园区负责接待我们的总做人员进行沟通之后修整一晚，一大早，我们迫不及待的赶到了地质公园，向负责人了解了园区的一些基本状况，以及运营管理出现的一些问题，用一天半的时间到地质公园的几个代表性的地质景观处进行了实地查看，对园区进行了细致的了解，在岩石露头处进行了基本的地质调查，如岩石标本的采集，岩石岩性的确定，山体岩石产状的测量，并绘制

5、了地质剖面图，构造图，均呈现到报告中去了，并发觉了好几处人为破坏的化石采坑，从高处留意到盆地内的田间地头的西瓜大棚，还有村中分布着以硅藻土为原材料的几家企业化工厂和砖厂，初步推断了盆地内可采挖出化石的富含硅藻岩的采坑内硅藻土的去向。而后参观了开采出大量生物化石的主剖面，就是在这里的一层一层的解理里边，隐藏着大量形成于1800万年以前的稀世珍宝古生物化石，着实令人惊羡不已。而后我们又分别爬上了旁边山体黄山、尧山、灵山、擦马山，这些个地方距离都很远，光山体之间距离就十里路左右，海拔最高的山是尧山450多米，而且没有路，虽归园区全部，但没有进行开发，在这两天的时间里队员们的确受了不少罪，尤其是在如此

6、炎炎夏日里既要视察又要记录，不住的爬山，四处走动，很难过，但还是感觉特殊值，因为在那些山上面，我们看到了原生质的古火山口地质景观、玛尔式火山盆地地貌、火山熔岩典型结构构造玄武岩柱状节理，断裂带等，可以看到这些景观的地方不多，所以我们特殊珍惜！令人惋惜的事是这么好的地质遗迹爱护开发一点都不到位。 参观完野外的地质现象，对地貌景区所在的地方进行记录整理后，我们又去了山王化石博物馆，在这里看到了许很多多的古生物古植物化石，查看并记录了标本的展览以及爱护状况，进行了记录，参观，并与园区进行了沟通。 接下来的几天我们主要进行的是信息的获得，下面为我们在园区的调查问卷内容。 景区游客调查问卷 敬重的游客挚

7、友： 您好！我们是中国海洋高校的学生，为了更好地为您及各界挚友供应优质服务，进一步了解景区目前运营现状，改进园区的服务工作，提高园区的管理水平，希望能占用您几分钟的时间来帮助我们完成这份问卷。本问卷实行不记名方式填写，完全不对外公开，敬请放心。您只须要在符合您状况的选项前的方框内打勾或干脆填写答案即可。感谢您对我们工作的支持！ 01.您是来自省（市、自治区）市（地区）县（区） 02.您的年龄：12岁以下 12岁25岁 26岁35岁 3560岁 60岁以上 03.了解我们景区的途径？ A.媒体途径：报纸 杂志 网络 广播 车体广告 景区派发的宣扬品 B.其它途径：旅行社组织 单位组织 挚友举荐

8、04.您和谁一起来参观？一个人 挚友同学 单位同事 接待客人 其它 05.您来此旅游的形式？自助游 旅游团 会议参观 单位组织 挚友聚会 06.您来此旅游的交通工具？自驾公交火车旅游大巴其它 07.您来我们景区旅游的目的？休闲观光 亲子科普 探亲访友 会议参观 其它 08.您对景区的外部交通满足度如何？很满足 满足 一般 不满足 09.您对景区室外环境满足度如何？很满足 满足 一般 不满足 10.您对景区内部巡游路途的支配是否满足？很满足 满足 一般 不满足 11.您对园区的公共设施满不满足很满足 满足 一般 不满足 12.您对景区的环境卫生满足度如何？ 很满足 满足 一般 不满足 13.您对

9、景区平安保卫工作满足度如何？很满足 满足 一般 不满足 14.您对景区游客中心服务满足度如何？【票务、询问、引导】很满足 满足 一般 不满足 15.您对景区的展示方式和陈设布局的满足度如何? 特别满足，展示生动好玩，现代化手段多样，留下深刻印象 比较满足，但留下印象不深 不满足，须要改进（请留下详细看法） 16.您认为景区纪念品特色如何？ 有特色 有购买欲望 无特色 其它 17.您对景区硬件服务设施的满足度如何？特别满足，园区设施完备 比较满足，能够满意须要 不满足，须要加强（请留下详细看法） 18.您对景区讲解服务满足度如何？ 服务看法上：服务热忱主动 看法一般 比较冷淡 讲解水平上：特别满

10、足、讲解生动 满足 一般 不满足，须要改进 讲解技巧上：气氛活跃，能调动大家足够的爱好 气氛一般，但能维持参观爱好 气氛冷淡， 导致没有爱好再听 19.您对景区的总体印象如何？很满足 满足 一般 不满足 20.您来我们景区？第一次 其次次 多次 21.您对景区的印象最深刻的是：景区环境 展示内容 馆藏标本 陈设形式 现代化展示服务热忱 商品售卖 其它 22.您认为我们在哪方面有待提高：景区环境 展示内容 馆藏标本 陈设形式 现代化展示 服务 商品售卖 其它 23.您对我们景区最不满足的是： 24.您对我们的工作有什么看法或建议？ 我们的调查问卷到此结束，再次祝您旅途开心，工作顺当！ 通过以上的

11、调查问卷我们驾驭了游客对于园区的一些评价和看法，这很有利的帮助我们进一步分析了相关问题，随后我们与当地民众进行沟通，了解村民对这些地质公园的了解看法等，与园区管理者进行进一步的探讨沟通，负责人也向我们同时讲解了国家出台的一些相关政策，一起协商了园区存在问题的详细的解决方法。 最终在室内的整理中，我们初步总结出当前普遍的地质遗迹开发利用中的问题，爱护水平较低，奢侈和破坏地质遗迹资源现象比较严峻，民众的相识肤浅，甚至片面，不合理的的开采和工程活动以及缺乏自然遗产爱护意识，使各种重要的地质地貌景观遭遇严峻的破坏并呈上升趋势，极大地降低了地质景观的自然欣赏价值，有的甚至永久地消逝；由于化石产地被乱采滥

12、挖，很多重要的古生物化石被破坏，个别地方为了追求个人利益，各种走私、倒卖重要古生物化石的现象特别严峻，很多宝贵化石流失；由于至今还没有开展全国性系统性的地质遗迹调查，缺乏系统、完整、翔实的地质遗迹的基础资料，更谈不上规划；爱护区的建设刚刚起步，已有的地质遗迹爱护区数量不能适应爱护工作的须要，很多具有重要价值的地质遗迹未得到爱护等诸多问题。针对这些问题我们进行了协商，提出了自己的看法和解决建议。均呈现到报告中去了。 对于此次三下乡活动，队员们都感觉获益不浅。不仅熬炼了专业学问，增加了实践实力，而且平常沟通不多的组员之间在这次实践服务活动中有了许多沟通机会，也增进了同学间的友情，看到了很多轻易见不

13、到的地质现象。在调查工作中，在撰写调研报告中，熬炼并发挥了调研组的团队精神，提高了解决问题的实力。同时明白了做事情要擅长沟通、要有耐性和热忱、要勤劳。意识到了自己许多的缺点和不足。 进行的主要工作总结如下： 1、地质遗迹的调查学习 2、进行实地考察，走访村民 调研过程中，对当地的生产生活、山旺周边的自然和社会因素进行详细的了解。走访了旁边住户，深化了解了当地居民的生活状况以及公园建设对人民生活的影响。 3、主动加入到义务讲解中在博物馆中对游客进行了一天的义务讲解。 4、绽开宣扬教化工作 7月15我们在园区以及旁边的村庄宣扬活动，以图提高当地居民爱护地质遗迹的意识。让大家相识到爱护山旺化石的重大

14、意义。 重要收获 从当地群众和园区负责人对我们开展的活动赐予了广泛的赞誉和同学们撰写的一篇篇调查报告和心得总结中获知，这次高校生暑期社会实践得了圆满胜利，获得了多方面的收获，主要体现在 ： 1、增加了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。树立了仔细学好专业基本学问。 2、充分相识爱护地质遗迹重要意义。 3、磨练了意志，奉献了爱心，培育了理论联系实际的良好学风。 责任和使命不仅使高校生们树立了不怕吃苦的观念，迸发出从未有过的热忱，而且使他们在无私奉献学问和一起过程中体验到一种从未有过的华蜜感和成就感。 4、服务回报了社会，实现了高校生自身的价值。 5、拓展了高校生自身的综合素养 在开展“

15、三下乡”社会实践活动，工作和生活环境不是很好，住着一家破旧的旅社，蚊虫的叮咬、高温、奔波劳碌再加上有些同学生活不习惯，对每一个同学来说都是一次不小的考验。同时，各项活动的组织、打算和开展以及生活上的衣、食、住、行自理，不仅使学生磨练了意志，培育和增加了奉献精神，而且提高了组织、管理、协调及分析、解决问题的实力。此外，通过与社会的方泛接触和沟通，开阔了视野，增长了我们的专业素养和学问。 三、社会实践的体会 这次“三下乡”社会实践活动的顺当完成，我们体会主要有： 1、学院团委的重视和当地政府的大力支持和帮助是这次社会实践活动取得胜利的基础和前提 。对高校生暑假社会实践，学院团委特别重视，特地成立社

16、会实践领导小组，并在经费、人员组织上为社会实践活动的顺当开展和取得胜利供应了保障。在这次社会实践中，当地的镇政府赐予了大力的支持和帮助，为我们的社会实践打开了便利之门，协调公园负责我们的午间的短暂休息，晚上的安排等。 2、细心设计方案，仔细组织实施，是本次社会实践取得胜利的关键 为设计好今年暑期社会实践的方案，我们做了大量的深化细致的调查、探讨工作。我们从人员的选拔，动身前的各项工作打算，到实践地的详细实施，都实行分工负责，层层落实各项工作顺当进行。 社会实践是一笔财宝。一分付出，一分收获，有付出，就肯定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野，了解社会，深化生活，无

17、限回味。更何况参与社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财宝。 社会实践是一种动力。看到那出露的形态特点各异的岩石，形形色色的已经沉睡的化石，看到在土地上耕种的农夫，我们明白了书桌的重量，一种剧烈的责任感油然而生。作为一名高校生，真的应当珍惜在学校里的美妙时间，充溢自己的大脑，当社会须要，无私地把所学的学问和一切奉献给祖国和人民。 社会实践是体会人生的“百味筒。”要想体会一下生活的酸甜苦辣咸，那就请你自己参与一次实践服务吧，我保证你肯定会不枉此行，个中味道只有亲身参加才能体会的到。 社会实践是验证明力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身学问的欠缺，实力的有限。任何理

18、论学问只有与实践亲密结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！ “纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，我们有理由信任，当代青年高校生有实力担当的起将来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广阔青年学生的共同心声和行动！ 暑期“三下乡“社会实践活动工作总结 暑期三下乡社会实践活动总结 暑期“三下乡”社会实践活动总结 暑期三下乡社会实践活动总结 暑期三下乡社会实践活动总结 暑期“三下乡”社会实践活动总结 暑期三下乡社会实践活动总结 暑期“三下乡”社会实践活动总结 暑期“三下乡”社会实践活动总结 暑期“三下乡”社会实践活动总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页