永宁寨小学寒假工作总结.docx

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1、永宁寨小学寒假工作总结 寒假工作总结 2022年寒假已经顺当结束，我校结合实际，依据学校的寒假工作安排开展了一系列工作，引导学生主动参加创新、实践，使广阔师生渡过了一个快乐、祥和、平安、开心的寒假。现将假期工作总结如下： 一、仔细做好假前工作 .切实做好假前的组织、领导、教化和假期活动的打算工作。学校成立了以校长为组长的寒假工作领导小组，全面负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。 .做好假前教化工作。仔细落实学校平安工作条例等有关规定，利用假前集会加强对师生的平安意识、平安学问、消防和自护技能的教化，尤其要强化平安教化，在假期前对学生加强了交通、溜冰、饮食、旅游、

2、燃放烟花爆竹等方面的平安教化，做到警钟长鸣，确保学生的人身平安，在开学的第一天，各班学生反馈的状况来看，没有出现一例人身损害事故。 .加强与家长的沟通。通过假期活动方案，向社会和家长介绍学校实施素养教化的成果和假期活动支配。召开学生家长会，争取他们对学校工作的支持与理解，明确家长在校外教化中的监护责任，提高家长的家教水平，使家长能更好地协作假期的各项教化工作。建立师生通讯联络网，便于学校与家长刚好互通信息，刚好解决出现的问题。 .做好学校平安保卫工作。学校对平安工作高度重视，做到相识到位，领导到位、措施到位。假前对学校的全部室进行全面的自查，支配好老师假期值班表，每天有两位老师共同值班。放假前

3、，学校对全体学生进行了一次深刻的法制平安常识教化，要求学生不进网吧、嬉戏室，留意交通、用电平安，饮食卫生，使学生坚固树立了遵守法律意识和平安意识，用法律法规来约束自己的行动。 5.学校严格限制寒假作业总量，为学生供应系统科学的假期生活指导。除此以外，各学校不得再布置学科学问复习巩固类书面作业，开展了读书活动，让同学们在书海中畅游，在读书中有所收获。 二、假期活动丰富多彩 1.学校以春节、元宵节等传统节日为契机，深化开展了“我们的节日”系列教化，增加中小学生对祖国和家乡的认同感和归属感，提高学生服务国家、服务人民的社会责任感。 2.接着深化开展了“书香即墨”活动，我校在假前开放学校图书室（馆），

4、组织师生借书，开展假期读书活动，激励学生多读书、读好书，丰富假期精神生活。依据全国、省、市关于开展“中国梦”爱国主义读书教化活动的通知的要求，把中国梦系列教化读本刚好发放到了学生手中，利用读本，细心组织好爱国主义读书教化活动，指导学生开展征文、讲故事演讲和绘画竞赛。 3.加强青少年法制宣扬教化，组织开展“做学法遵守法律小公民平安欢乐过寒假”活动，组织学生将自己在寒假期间自觉遵守有关法律法规的一件或几件事情以作文、漫画、日志等方式记录下来与家人挚友共享，引导学生度过一个平安欢乐而有意义的假期。 4.开展国学诵读、剧本编演、影评活动，同学们养成爱读书，读好书的好习惯，看好电影，陶冶情操，增长学问。

5、 5.假期里，学校引导学生加强体育熬炼（以呼啦圈为主），加强对学生柔韧素养、肌肉力气、心肺耐力等方面的培育，让同学们有一个健康的身体更好地投入学习。 6.开展了老师“读名著写感言”征文活动。开展了“读名著写感言”征文活动。组织老师在寒假中开展读教化图书活动，要求每名老师寒假期间记不少于10000字的读书笔记。 三、仔细做好师生返校工作 1.学生报到之日，我校通过检查学生假期作业、谈心沟通等方式，全面了解驾驭学生寒假期间自主学习、参与社会实践及思想、学习等综合状况。组织学生仔细清扫室内外卫生，营造干净整齐的学习环境。各班级实行了主题班会等多种有效方式，强化学生思想、平安等方面的教化，引导学生快速

6、调整思想和精神状态，全身心投入新学期学习当中。 2.老师返校期间，我校召开了全体教职工会议，组织老师学习了秦皇岛市中小学老师职业道德行为规范“十要二十不准”、抚宁县教化局关于开展“基础教化提升年”活动的实施方案；传达了学校新学期各项工作安排，引导老师结合岗位工作实际，层层制定具体详细的工作支配，提高工作的安排性和周密性。 3.全体老师在返校期间仔细备课，主动做好开课前的各项打算，确保了新学期工作快速转入正轨、有序推动。 总之，在县教化局及镇中心校的正确领导下，学校细心组织了丰富多采的教化活动，使学生在假期中受到了教化，收到了很好的教化效果。但我们仍醒悟地意识到，我们的工作有很大的提高空间，在今后的工作中我们将查漏补缺，再接再厉，争取使学校的工作再上新台阶。 2022.2. 永宁寨小学寒假工作总结 西草寨小学寒假工作总结 小学寒假工作总结 小学寒假工作总结 小学寒假工作总结 小学寒假工作总结 小学寒假工作总结 小学寒假工作总结 小学寒假工作总结 小学寒假工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页