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1、自我鉴定(大学生心理健康)1 自我鉴定 从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的看法充溢了信念。对同学挚友我恒久都用一颗热忱和善的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我恒久都保持着乐观的心态,信任只要对自己有信念,坚持信念肯定会实现自己的志向。 在性格上,我拥有双重性格。有点抑郁质和粘液质性格的叠加。在生活中是一个坚持而稳健的人。由于具有与兴奋过程向均衡的强的抑制,所以行动缓慢而镇静,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心。看法持重,交际适度,不作空泛的清谈,情感上不易激烈,不易发脾气,也不易流露情
2、感,能自制,也不经常显露自己的才能。我能够长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够敏捷,不擅长转移自己的留意力。惰性使我因循守旧,表现出固定性有余,而敏捷性不足。但是我也有镇定自若和肃穆仔细的品德,以及性格的一贯性和确定性。抑郁质的类型和我比较靠近,这种类型的人比较沉静,对问题感受和体验深刻、长久,心情不简单表露,反应迟缓但是深刻、精确性高。有较强的感受实力,易动感情、心情体验的方式较少,但是体验的长久而有力,能视察到别人不简单察觉到的细微环节,对外部环境改变敏感,内心体验深刻,外表行为特别迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断,简单恐惊。 我的这些性格上的缺陷,使我很困
3、扰。特殊是敏感,不知道怎么表达自己的想法,没有主见,患得患失等。关于没有主见,我觉得要能够正确地对待别人的建议,在听取别人建议的基础上通过自己的理性分析再作出决策,这样才会不盲目地信任别人,胜利的机会便多了许多。在患得患失上,我觉得作任何一件事情,任何一项选择,都会有所得有所失,这是一个至少的道理。所以认定了目标,就要义无反顾地跨步前进,万万不行瞻前顾后,患得患失,以致丢失机遇,悔之晚矣。新奇心和好强心都很重,这是我的致命点。这两者常常遇到一起,使我经常心里面非常纠结。不服输,输了很不服气。特殊不喜爱别人以不光明的方式赢我。 在特长方面,学科特长上,从小喜爱对美术科目的探究,喜爱阅读文学刊物,
4、并得以运用。对英语也能学得好,高校英语四级已过,正在努力六级。在体育运动特长上,没有特殊喜爱的运动,人比较懒。 在艺术特长上,喜爱画画,但是画的不是很好。在其他方面,对电脑设计软件颇喜爱探讨。 依据自己的性格特长等方面的认知,我觉得我适合稳定的工作,不适合闯荡。但是自己内心还是希望有实力去做一些大事,比如自己创业。我觉得,我可以的,我信任不是只有外向的人才能做大事的。我的优点可以强化,缺点可以改正或弱化。 我是一个酷爱生活,做事仔细的人。在中学阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的学问,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问
5、题,克服一个困难,都使我的信念得到了提升。我信任,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就肯定能够战胜各种艰难险阻,通向胜利的彼岸。 在中学阶段的学习过程中,我能够仔细对待每一门课程,仔细预习,主动复习。遇到问题,向同学请教,向老师询问。我会不断改进学习方法,调整学习安排,合理支配时间。我把学习当成获得学问,丰富自己的乐事,对它充溢了爱好。在高校中,大一还比较主动,到后来渐渐地就便得懒散起来了。自己很清晰这是不正确的生活看法,我正在改正。多找些自己喜爱的书籍看看,学习一下本专业以外的学问,补充一下其他实力。间或去做做兼职,丰富自己的阅历,与不同的人相处,结交更多的挚友。 我有正确的人生观和价值观。
6、擅长与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够敬重师长,孝敬父母。我能够主动参与学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我能够很快的学习自己喜爱的东西,因为自己喜爱,所以情愿花很大的心思,时间在上面。自我感觉很聪慧,希望自己做的东西能得到别人的赞扬和认同,这样会给我动力。还有一方面的缺点就是在社会交往中自己特别被动,经常不情愿主动去联系别人,包括挚友,亲人,同事等等,但是人与人的交往是相互的,不行能总是别人来联系你的,所以我经常在自责中,苦痛中度过(因为失去了许多机会),同时还不去联系别人,我的生活也天经地义不好了。后来我分析了下,发觉自己是带有肯定自卑
7、,表达实力也不是很好,怯于表达,还有是怕失败,人际交往中的失败,我特别怕失败,所以躲避主动交往,导致我现在的性格唯唯诺诺,做事情迟疑不决。当要人际交往有事情要确定时,我会像蚂蚁钻心一样,特别难过,整个人都不自由,烦躁担心,就是不想做确定,情愿不做确定,于是把这些都推给家人去,所以我现在还不能独立解决事情。 综上所述,是我对自己的个人鉴定与评价,结合自己的优缺点。我信任,我可以在将来完善自己的每一方面,也能接着的相识自己的不足与优点。在高校剩下的两年中,丰富自己的各类学问,学习自己喜爱的东西,广交挚友。克服自己各种不足,接着增加自己的优点。 俞菡萏(20092300) 09森保 自我鉴定(高校生心理健康)1 心理健康自我鉴定表 心理健康自我鉴定表 高校生自我心理健康论文 高校生心理健康自我评价 高校生自我鉴定1 心理健康自我鉴定表(举荐) 高校生自我鉴定,高校生自我鉴定 1 高校生心理健康概述 高校生自我鉴定,高校生自我鉴定(举荐) 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
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