苏教版变色龙教学设计(精选多篇).docx
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1、苏教版变色龙教学设计(精选多篇)举荐第1篇:苏教版五上变色龙教学设计 7、变色龙教学目标:1、能正确、流畅地朗读课文。2、学会本课生字,理解“名副其实”的意思。3、依据课后习题的提示理清文章脉络,学习文章写作依次。4、重点了解变色龙会变色这. 举荐第2篇:变色龙教学设计 变色龙教学设计教学目标:1、学问与技能:了解奥楚蔑洛夫前后六次的变色经过,探讨“军外套”细微环节描写,相识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。2、过程和方法:学会运用“变”中“不. 举荐第3篇:变色龙教学设计 变色龙教学设计 镇江科技新城试验学校 朱正霞【教学目的】1把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说的主题。2、体会语言、细微环节描写
2、在小说中的作用。3、学习小说运用对比凸现. 举荐第4篇:变色龙教学设计 变色龙教学设计一、教学目标1、了解奥楚蔑洛夫前后六次的变色经过,探讨“军外套”细微环节描写,相识奥楚蔑洛夫这个“变色龙”形象。2、通过对社会环境的分析,理解奥楚蔑洛夫反. 举荐第5篇:变色龙教学设计 6变色龙 3190 李欣越 【设计思路:在第11自然段的第一个教学环节,我有意引导学生进行自主学习。学生默读课文、主动思索,能顺当地找出表现变色龙眼睛特点的词语,并且通过沟通来. 举荐第6篇:变色龙教学设计 【教学目的】、学习通过对话刻画人物性格的写法。 、了解本篇奇妙的构思。 、相识沙俄统治的腐朽黑暗。 【教学设想】这篇喜闻
3、乐见的小说短小精悍,构思奇妙,情节曲折,对话精采,. 举荐第7篇:变色龙教学设计 变色龙教学目标:1理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。2理解小说的故事情节,了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景,把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。. 举荐第8篇:变色龙教学设计 变色龙姓名:仵敏专业:小学教化学号:S100030431一、复习导入:1、依据意思,听写词语:绘声绘色、名副其实(1)老师板书。(2)检查订正,写对的同学加星。2、请你回忆一下,课文按事情发展. 举荐第9篇:变色龙教学设计 变色龙教案背景:变色龙是初三语文课本中的一篇课文。这个教学设计按“自主互助学习型课堂”的要求理
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