百变纸杯教学设计（精选多篇）.docx

《百变纸杯教学设计（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《百变纸杯教学设计（精选多篇）.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、百变纸杯教学设计（精选多篇）举荐第1篇：百变纸杯教学设计 百变的纸杯教案皮口中心小学范洪梅教学目的:1、指导学生利用一次性纸杯创作自己喜爱的动物、人物、装饰、玩具等纸杯作品。2、在创作中，熬炼学生独立构思、学会与他人合. 举荐第2篇：百变纸杯教学设计 百变的纸杯教案教学目的:1、了解制作纸杯玩具的方法，尝试设计和制作利用一次性纸杯创作自己喜爱的动物、人物。 2、在创作中，培育学生的合作意识、动手实力和创新实力。 3. 举荐第3篇：百变纸杯教学设计 百变的纸杯教案 教学目的:1、指导学生利用一次性纸杯创作自己喜爱的动物、人物。2、在创作中，熬炼学生独立构思、学会与他人合作。 3、培育废物利用的良

2、好品质和环保意识. 举荐第4篇：百变纸杯教学设计 小学二年级综合实践活动 百变纸杯教学设计左各庄镇东新中心校 杨开艳教材分析本课的学习活动为“变废为宝”，即运用废纸杯为主要材料，采纳裁剪、粘贴、绘画等方法，制作成各. 举荐第5篇：百变的纸杯教案 百变的纸杯 一、课前活动： 师：上课生：综合实践，学问无限；综合实践，精彩无限 师：同学们好 生：老师好 一导入：师：同学们，看这是什么？ 生：纸杯师：生活中用过的纸杯，随处可见，在提倡环保的今日，我. 举荐第6篇：百变的纸杯 教案 百变的纸杯 一、课前活动： 师：上课生：综合实践，学问无限；综合实践，精彩无限 师：同学们好 生：老师好 一导入：师：

3、（展示收集的各种废纸杯实物）， 生：师：这些纸杯你能帮它们想想方法么？ 生出办法. 举荐第7篇：百变报纸教学设计 百变报纸学问与实力：1、完善探讨性学习报告册，学会探讨性学习基本方法和步骤2、探究废旧报纸在生活中再利用的方法。过程与方法：小组合作，运用方法探究报纸的再利用，综合语言类再. 举荐第8篇：百变团花教学设计 教学设计系列单元课题：纸工课标要求与教材分析： 本单元属于人美版教材第三册的设计.应用领域，课标要求本单元以嬉戏的方式，用单色或彩色纸材，采纳折、剪、撕、拼贴等方法进行以. 举荐第9篇：百变团花教学设计 百变团花教学设计西安市灞桥区东城第一小学 魏 蘅教材分析：剪纸源于我国，有千

4、年的历史，是我国珍贵的文化遗产，在世界上享有很高的声誉。剪纸，作为一种民族手工艺，有着工具简洁. 举荐第10篇：百变团花教学设计 二年级上册美术百变团花 （若羌县第一小学 吴晓红）教学目标：1.学问与技能：感知团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点和剪纸艺术语言，学习用折、剪等方法设计团花剪纸。2. 第11篇：百变团花教学设计 百变团花教学设计一、教学目标学问与技能：了解团花的基本特点。过程与方法：指导学生学习制作团花的过程中，有意识地培育学生感知、思索、探究及发散思维的实力以及提高学生. 第12篇：纸杯娃娃教学设计 综合实践活动纸杯娃娃教学设计向阳小学佟珊珊教学目标： 学问与技能：1、了解纸

5、杯娃娃的基本构造；2、初步驾驭分割、组合等基本制作方法；3、能设计自己喜爱的娃娃，并能根据设想. 第13篇：纸杯娃娃教学设计 手工制作纸杯娃娃横山中心小学金云一、活动目标 1学问目标；通过本课的学习活动，使学生学会利用废弃的一次性纸杯制作纸杯娃娃。 2实力目标通过视察、探讨、小组合作等形式. 第14篇：百变之身的背后教学设计 百变之身的背后教学设计活动目标：1知道工业生产与人的生活休戚相关，探究一些日常用品的生产流程。2感受工农业生产给人类带来的快捷、便利，体验劳动者的付出与才智，由衷地尊. 第15篇：百变团花的教学设计 基于标教材分析：百变团花是人民美术出版社义务教化教化课程标准试验教科书第

6、三册第6课的内容。本课所讲授的内容为剪纸团花，它是由折纸和剪纸相结合的艺术，它简洁易学，装饰. 第16篇：百变团花教学设计.doc “百变团花”教学设计一教学目标：1显性目标：了解团花的基本特点有意识地培育学生感知，思索，探究及发散思维的实力以及提高学生动手实力2隐性目标：通过观赏及学习制作团花的方法，培. 第17篇：百变投石机教学设计 百变投石机教学设计【教学内容】投石机是古代的一种攻城武器，百变投石机是小学科学拓展性试验中的一课，本课结合五年级橡皮筋弹力学问和六年级杠杆原理，让学生通过. 第18篇：纸杯娃娃教学设计1 纸 杯 娃 娃临邑县翟家中心学校 王翠玲一、教材分析：纸杯娃娃是标准义务

7、教化劳动与技术三年级下册教材。本课教学从制作内容上看是学生宠爱的，也为制作增加了情趣。但要想. 第19篇：制作纸杯玩具教学设计 综合实践活动百变的纸杯 “制作纸杯玩具”教学设计【活动背景】随着时代的发展，纸质水杯、餐盒、冰淇淋杯等各种容器因其平安卫生、灵巧便利等特点，已替换塑料制品在国内. 第20篇：纸杯变变变教学设计 纸杯变变变教学目标：1、相识纸杯小作品的结构特点，通过视察、小组合作能简洁地设计、制作纸杯作品并进行评价。2、在学习活动中增近与他人的合作、沟通意识，增加节约自然资源的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页