《高等数学》课程教学大纲.doc
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1、合肥学院合肥学院 20152015 年年“专升本专升本”计算机科学与技术专业计算机科学与技术专业高等数学高等数学考试大纲考试大纲一、课程的目的和任务一、课程的目的和任务高等数学课程是高等学校非各专业学生一门必修的重要基础课,通过本课程的学习要使学生获得:1)一元函数微积分学;2)常微分方程;等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能。高等数学课程在传授以上五方面的基本概念、基本理论和基本运算技能的同时,要通过 各个教学环节逐步培养学生具有抽象概括问题的能力、逻辑推理能力和自学能力,还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题和解决实际问题的能力,从而使学生具有一定的数学
2、素养。二、课程的基本要求和特点二、课程的基本要求和特点本课程要求学生通过学习获得:1)一元函数微积分学;2)常微分方程;等方面的基本概念、基本理论和比较熟练的运算能力以及综合运用所学知识去分析问题和解决实际问题的能力。本课程具有抽象性与科学性、较强的逻辑性及应用的广泛性的特点。三、本课程与其它课程的联系三、本课程与其它课程的联系高等数学课程是一门必修的重要基础课,为学习后继课程(如:概率论与数理统计、运筹学、管理与经济理论等等基础课、专业基础课以及专业课等)和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。四、课程的考试主要内容四、课程的考试主要内容第一章:函数、极限与连续函数第一章:函数、极限与连续函
3、数主要内容:主要内容:1函数的概念(定义、表示法),函数的几种特性,反函数,复合函数,初等函数。2. 数列极限的概念,函数极限的概念(xxo 与 x时函数的极限),函数极限与无穷小的关系,无穷小性质,极限四则运算法则,两个极限存在准则:夹逼准则和单调有界准则,两个重要极限的结果:=1,=e,无穷小量的比较。lim x0sinx xlim x()11xx3. 连续函数的概念,函数的间断点,连续函数的四则运算,初等函数的连续性,闭区间上连续函数的性质(叙述)。考核要求:考核要求:1理解函数的概念。2了解函数奇偶性、单调性、周期性和有界性,了解反函数的概念,理解复合函数的概念。3会列出简单实际问题中
4、的函数关系。4. 了解极限的概念,掌握极限四则运算法则。5了解两个极限存在准则(夹逼准则和单调有界准则),会用两个重要极限求极限。6了解无穷小、无穷大的概念。7了解函数在一点连续的概念和在区间上连续的概念,8了解间断点的概念,并会判别间断点的类型。9了解初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质(介值定理和最大值最小值定理)。第二章:导数与微分第二章:导数与微分主要内容:主要内容:1导数的概念(定义、几何意义、几何应用),函数可导性与连续性之间的关系,函数的和、差、积、商的导数,复合函数与反函数的导数,基本初等函数的导数公式,初等函数的求导问题,高阶导数,隐函数求导法,对数求导法。2微分的概念,
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