编写童话故事教学设计(精选多篇).docx
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1、编写童话故事教学设计(精选多篇)举荐第1篇:编写童话故事教学设计 编写童话故事教学设计编写童话故事教学设计周穗敏(杭州经济技术开发区学林街小学)学习目标1、选择一种或几种喜爱的小动物做故事的主子公。2、留意写清故事的起因、经. 举荐第2篇:编写童话故事教学设计 编写童话故事教学设计君山小学王则君【设计理念】 本次习作着重体现语文课程标准中的新的理念:“激励学生写想象中事物,激发他们绽开想象和幻想。”“削减对学生写作. 举荐第3篇:编写童话故事教学设计 编写童话故事教学设计教学要求:1.激发学生读童话、编童话的爱好,进一步培育学生的想象实力、表达实力2.通过创编童话故事,激发学生绽开想象,能有创
2、意地表达想象中的事。3.引. 举荐第4篇:编写童话故事教学设计 编写童话故事教学设计教学目标1完整地编写一个童话故事,童话要符合现实生活,并有肯定寓意。 2能依据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。 3发展学生想象实力和创建实力。4从. 举荐第5篇:编写童话故事教学设计 编写童话故事教学设计定边县第五小学訾萍教材内容:人教版四年级上册第三单元习作三编写童话故事 教学目标:1、发挥想象力,合理编童话。2、试着写出自己编的童话。 教学. 举荐第6篇:编写童话故事教学设计 编写童话故事教学设计苍梧县沙头镇中心小学 潘惠华 【教学目标】1.通过本单元的学习,懂得童话故事的特点。 2.体会读童话故事的乐
3、趣,会讲童话故事。3.能结合本单元的学习,. 举荐第7篇:编写童话故事教学设计 红鞋子寻亲记教学设计城厢小学 余静执教课题:人教版语文四年级上册写童话。 教材分析:童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、美丽生动的语言揭示了世间的真善美,深得少. 举荐第8篇:编写动物童话故事教学设计 编写动物童话故事教学设计金寨镇中心校 王明红教学内容:人教版三年级语文上册第七单元习作指导-任选几种动物,编写一个童话故事。 教材分析 :新课程标准指出,“写作是运用语. 举荐第9篇:编写童话故事 编写童话故事教学设计 本次习作是编写童话故事,重在培育学生的表达实力和想象力。因此在课堂中我创设情境,引导学生打开思路,
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