爱护公物演讲稿[材料].docx

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1、爱护公物演讲稿材料 爱惜公物是公民社会公德的基本内容。它要求公民关切、爱惜和爱护国家财产，同一切破坏和奢侈公共财物的行为作斗争。爱惜公物，就是要爱惜国家的财产。因为它是全体人民的共同财宝，是很多人经过长期辛勤的劳动换来的果实。下面是瑞文网小编为大家整理的爱惜公物演讲稿，希望对大家有所帮助爱惜公物演讲稿篇一 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家早上好！我是来自七年级29班的张彧，今日我演讲的主题是：爱惜公物，人人有责。 爱惜公物是公民社会公德的基本内容。它要求公民关切、爱惜和爱护国家财产，同一切破坏和奢侈公共财物的行为作斗争。爱惜公物，就是要爱惜国家的财产。因为它是全体人民的共同财宝，是很多人经过长

2、期辛勤的劳动换来的果实，关切爱惜国家财产是我们每个人应尽的责任。 有这样一句话人无德不立，国无德不兴。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素养的凹凸。 作为中学生，爱校是我们无可推诿的义务。用一句简洁至极的话来说，就是学校是我家，人人都爱她，漂亮和谐的校内，要我们大家共同来营造。为了使我们的校内更加漂亮，我们必需爱惜校内里的一草一木。我希望大家做到以下几点： 一、爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。 二、爱惜

3、公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。 三、爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 四、爱惜公物，人人有责。希望同学们相互监督、相互提示，共同养成爱惜公物的好习惯。 尽管目前还有不少同学经常用卫生打扫工具游戏打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我信任我们能一起努力变更自己。 其实在我们身边也有一些情愿为了爱护公物而出一份力的榜样。每当我们看到这些可爱的身影，便会感到特别欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们静默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，

4、把爱惜公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地说明了什么是文明！ 让我们向爱惜公物的同学们表示的敬意！让我们向他们学习！爱惜公物，人人有责！ 我的演讲到此结束，感谢大家！ 爱惜公物演讲篇二 敬重的各位老师们，敬爱的同学们，大家早上好： 今日，特别荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：爱惜公物，从我做起！ 同学们，我们的校内经过几年的发展，如今已经在不断壮大。看看我们今日的校内，管理手段先进，教化教学设施完善，育人环境一流，已经成为了全部莘莘学子幻想成真的志向殿堂。当我们走进校内，映入眼帘的是挺立壮丽的教学楼、学生公寓、餐厅；错落有致的校内超市、宣扬栏、运动场、树木；整齐干净的寝室、教

5、室、图书室、绿化带；充溢现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统，等等，许多的景象无不向我们展示着学校的蒸蒸而上以及更美妙的将来。 然而，另我们感到缺憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱惜公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具；盛开的花木也被同学们无情的折断；学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块；平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品；教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印；打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍；传递学问的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹；计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不

6、忘留下同学们脏兮兮的印记；雪白的墙壁上点缀着点点污渍；无辜的的水龙头被换了一批又一批；同学们常常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤；红色的平安出口标记，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，常常遭遇同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在提倡构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，莫非不值得我们深思吗？ 同学们，我们应当想一想，驻足谛视一下我们漂亮的校内，我们怎么忍心让那可爱的花草遭遇无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的平安标记，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去

7、成为历史，破坏不再重来！ 同学们，爱惜公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素养，反映一个国家的精神！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素养的凹凸，进而影响整个集体的总体素养状况。一个公民是否爱惜公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。 同学们，校内就是我们共同的家，她的一草一木都应当值得我们去珍惜。所以，我呼吁，从现在起先，让我们每个人一起来爱惜公物吧！ 同

8、学们，爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！ 同学们，爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕；不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破裂，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨！ 同学们，爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应当敢于指责指正！ 我信任，只要我们每一个都为爱惜公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的校内将会更美妙，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同期盼吧。感谢

9、大家。 爱惜公物演讲稿篇三 各位老师、同学： 大家好！ 这天我演讲的题目是“爱惜公物，从我做起”。 其实大家不觉得，在我们中学来强调“爱惜公物”是不是有点可笑？那么请大家环顾你的四周，回想自己的言行，是不是真的一点都没有必要呢？ 还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报吗？教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。 在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至老师说一句：这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习惯，体现的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下！学校的教化理念是：教化就是培育习惯，教化就是带给服务。我们培育的是良好的生活习惯，我们

10、带给的是人文合理的服务，而不是漫无休止的围绕坏习惯带给的系列服务。 假如每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱惜公物，持续我们完备的学习环境，维护求是学子健康阳光、守纪勤学的特有品质。女生签名 即日起，学校也将组织人员巡查，一经发觉用脚踹阀门的学生，将对其作出肃穆的校纪校规处理，包含经济赔偿。 当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱惜公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应担当的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创建更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢？ 因此我在那里向大家提出倡议：爱惜公物，从我做起，然后应当从身边做起，让漂亮的世界在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽吧！感谢大家！ 爱惜公物演讲稿 爱惜公物演讲稿 爱惜公物演讲稿 爱惜公物演讲稿 爱惜公物演讲稿 爱惜公物演讲稿 爱惜公物演讲稿 爱惜公物的演讲稿 爱惜公物的演讲稿 爱惜公物演讲稿材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页